Материал: 1422
|
|
|
|
|
|
Управление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Процесс организации |
|
|
|
|
|||
|
Вход |
|
|
|
Выход |
|
|||||||
|
|
|
|
проектной деятельности |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ресурсы |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Рис. 4.1 – Схема процессного подхода при организации проектной деятельности |
|||||||||||||
СибАДРис. 4.2 – Основные этапы планированияИпроекта
Основные этапы планирования проекта указаны на рис. 4.2.
|
|
|
|
Прогнозирование |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Оценка |
|
Поиск |
|
|
нализ |
|
Формирование |
|||||
альтернатив |
|
альтернатив |
|
|
проблем |
|
целей |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стемный подход определяет основные характеристики. Проекты могут быть разноо разными, многоплановыми. Однако они имеют спец ф ческ е характеристики:
– разовость;
– ун кальность;
– результат вность;
– нновац онность.
В свою очередь, системный подход позволяет спланировать и реализовать проект, исходя из трех главных вопросов:
– сколько времени это займет;
– во сколько это обойдется;
– совпадет ли конечный результат с ранее намеченным.
Разложить сложную задачу на ряд простых, но взаимосвязанных задач, представить её в виде иерархической структуры можно с помощью метода декомпозиции (рис. 4.3).
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть проекта 1 |
|
|
|
Часть проекта 1 |
|
|
|
…. |
|
|
|
Часть проекта N |
|
||||||||||
|
Характеристики |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Технологический |
|
Технологический |
|
…. |
|
Технологический |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
комплекс работ 1 |
|
комплекс работ 2 |
|
|
|
|
|
комплекс работ 3 |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Состав и объем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Укрупненные |
|
Укрупненные |
|
…. |
|
|
Укрупненные |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
Стоимость |
|
|
|
|
|
|
виды работ 1 |
|
виды работ 2 |
|
Ивиды работ 3 |
|
|||||||||||||||||
|
Материалы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оборудование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Исполнители |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Детальная |
|
|
етальная |
|
…. |
|
|
|
Детальная |
|
|||||||||||||
|
Технология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
работа 1 |
|
|
работа 2 |
|
|
|
|
|
|
|
работа 3 |
|
|||||||||||
|
Взаимосвязи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Единичная |
|
|
Единичная |
|
|
…. |
|
|
|
Единичная |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
работа 1 |
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
работа 3 |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 4.3 – Схема применения метода декомпозиции |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Подготовка к проектной деятельности осуществляется по |
|
||||||||||||||||||||||||||||
существующему |
|
(разра отанному) |
и |
|
утвержденному |
|
|
плану |
|
|||||||||||||||||||||
проектирования. Выходящими параметрами являются: определение |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
цели проекта, |
т |
полог ческие признаки проекта, разработка бюджета и |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
оценка качества проекта, факторы проектной деятельности, основные |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
требован я к |
|
спользован ю метода проектов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
бЗадания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
1. По представленной диаграмме (рис. 4.4) рассчитаете критический путь |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
проекта. Пр мечан е: на приведенном |
примере |
сетевой |
диаграммы |
|
|||||||||||||||||||||||||
каждая |
|
|
|
|
обозначена кружком |
с |
дробью |
|
внутри. |
Числитель |
|
|||||||||||||||||||
|
вершина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дроби означает номер работы по проекту, промаркированный в алфавитном порядке. Знаменатель означает продолжительность выполнения работ во временных единицах (например, недели). Выполнение некоторых работ невозможно без предварительного завершения других: например, работа F невозможна без окончания предшествующих работ А и D; для выполнения работы L необходимо завершение этапов E, F, H, I, J и K.
17
D |
|
|
G |
|
J |
3 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
3 |
||
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
K |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
И |
|
A |
|
F |
|
||
|
3 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
H |
Д |
|
||
|
4 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
1 |
E |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Рис. 4.4. – Сетевая диаграмма проекта |
|
||||
б |
|
предназначено для предоставлении |
|||
2. В Автотехцентре кафе |
|
||||
горячего питания (завтрака) в перерывах работы персонала предприятия. Завтрак состоит из яйца всмятку, поджаренного хлеба
(тоста) и чашки кофе. Официант, который готовит завтрак, должен так |
|
виде |
|
распределить свои усилия, что ы подать все компоненты завтрака в |
|
горячем |
. На рисунке 4.5 отмечены начала и окончания отдельных |
процессов, |
подо ранныеАтаким о разом, чтобы все они заканчивались |
одновременно (услов е подачи завтрака горячим).
С |
Рис. 4.5 |
– Процесс приготовления завтрака |
|
||
Постройте сетевую |
диаграмму проекта, а также рассчитайте |
|
критический путь приготовления завтрака в кафе.
18
Домашнее задание
Составьте структурную схему организации Вашего проекта и обоснуйте ее. Постройте сетевую диаграмму, а также рассчитайте критический путь своего проекта.
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
Контрольные вопросы |
||
1. |
Какова цель планирования проекта? |
|
|||
2. |
Как определяются основные вехи проекта? |
||||
3. |
Как в планировании проектов используется принцип иерархии? |
||||
4. |
Для чего необходима структура разбиения работ? |
||||
5. |
|
|
|
Д |
|
От чего зависит уровень детализации СРР? |
|||||
6. |
Что может выступать основанием декомпозиции СРР? |
||||
7. |
Зачем необходима структурная схема организации проекта? |
||||
8. |
На какие работы, прежде всего, необходимо обратить внимание |
||||
с целью сокращения сроков реализации проекта? |
|
||||
9. |
|
А |
|
||
В чем заключается схема процессного подхода при организации |
|||||
проектной деятельности? |
|
|
|
||
10. Какие элементы входят в рабочую схему организации и |
|||||
реализации проектной деятельности? |
|
|
|||
|
б |
|
|
||
|
|
Практическое занятие № 5 |
|||
ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||
и |
|
Основные определения |
|||
|
|
|
|||
Технолог я проектирования – совокупность методологии и средств проект рован я, а также методов и средств его организации (управлен е процессом создания и модернизации проекта).
Д аграмма Ис кавы – |
это метод |
выявления причин |
неудовлетвор тельного состояния |
каких-то |
уже существующих |
объектов. |
|
|
Метод «морфологического ящика» Цвикки – представляет |
||
собой построение таблицы, в правом столбце которой перечисляются |
||
функциональные узлы, а в строках, напротив каждого узла, |
||
перечисляются варианты его построения. |
|
|
С |
|
|
19
Теоретические сведения
Эффективность и качество технологического процесса проектирования обуславливаются уровнем его организационного, методического, материально-технического и кадрового обеспечений.
Основные факторы технологии проектирования и их влияние на
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
||
компоненты качества проектной продукции представлены на рисунке 5.1 |
|
||||||||||||
|
|
|
|
Факторы технологии проектирования |
|
|
|||||||
|
– состав и последовательность |
|
|
|
– применение |
|
средств |
механизации и |
|
||||
|
проведения проектных работ; |
|
|
автоматизации проектирования; |
|
||||||||
|
– методы разработки и принятие |
|
– технический |
|
уровень |
копировально- |
|
||||||
|
проектных решений; |
|
|
|
|
|
множительной базы; |
|
|
||||
|
– критерии и методы оценки качества |
|
– технологическая |
дисциплина |
|
||||||||
|
проектных решений; |
|
|
|
А |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
исполнения работ по формированию, |
|
||||||
|
– объем, содержание и достоверность |
|
копированию |
и |
размножению |
|
|||||||
|
информации для проектирования; |
|
проектной документации; |
|
|||||||||
|
– применение средств автоматизации |
|
– нормоконтроль документации. |
|
|||||||||
|
проектных работ; |
|
|
|
|
|
Д |
|
|
||||
|
– квалификационный уровень |
|
|
|
|
||||||||
|
проектировщиков; |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
– технологическая дисциплина |
|
|
|
|||||||||
|
проектирования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
строительства |
|
|
|
|
Качество проектной документации |
|
||||||
|
Качество проектных решений |
|
|
||||||||||
|
– качество продукц |
(услуг) |
|
о ъемы |
|
– полнота проектной документации по |
|
||||||
|
про зводства проект руемого о ъекта; |
|
составу, объему и содержанию; |
|
|||||||||
|
– технолог ческ й |
|
|
|
|
уровень |
|
– наличие ошибок в документации; |
|
||||
|
проект руемого про зводства; |
|
– соответствие нормам по оформлению |
|
|||||||||
С |
|
|
|
спользования |
|
проектной документации; |
|
||||||
|
– эффект вность |
|
|
|
|
||||||||
|
ресурсов, затратбна эксплуатацию, |
|
– качество графического исполнения |
|
|||||||||
|
ремонт, |
|
|
реконструкцию |
|
подлинников и копий документации. |
|
||||||
|
проект руемого объекта; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
– трудоемкость, |
|
|
ресурсоемкость |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
объекта; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
– экологический, |
|
|
социальный, |
|
|
|
|
|
|
|||
|
эстетический уровни |
проектирования |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
объекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 5.1 – |
Факторы технологии проектирования |
|
|
|||||||
20