циональному дискурсу специалистов в области ОБДД на занятиях по филологическим дисциплинам, а также путём самообразования. Совершенствование дискурсивной и дискурсной компетенций осуществляется на протяжении всего периода службы в правоохранительных органах, является самостоятельным видом профессиональной служебной подготовки и важнейшим компонентом профессионализма сотрудников.
Каждый сотрудник несёт личную ответственность за свою языковую и дискурсивную подготовленность и обязан самосовершенствоваться в этом направлении. То есть, являясь «профессиональным коммуникатором», сотрудник ГИБДД должен систематически заниматься работой над совершенствованием своей устной и письменной речи. Необходимо расширять свой словарный запас, чтобы суметь точно выразить свою мысль и предотвратить возможные недоразумения. При этом нужно учитывать интеллектуальный уровень партнёров по диалогу – участников ДД. Не следует стесняться пользоваться своим богатым словарным запасом, но и не нужно щеголять образованностью, чтобы не показаться заносчивым.
46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Demo, Douglas A. Discourse Analysis for Language Teachers / Douglas A. Demo. – Center for Applied Linguistics, 2001. – URL: www.cal.org/ ericcll. – Текст : электронный.
2.Александрович, М.О. Формирование дискурс-компетенции и интереса к учёбе студентов / М.О. Александрович. – Текст : непосредственный // Методология исследований политического дискурса: актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов. – Минск : БГУ, 2008. – Вып. 5. – С. 224–230.
3.Анохина, Л.И. К вопросу изучения лексико-семантической терминологической системы в области обеспечения безопасности дорожного движения в соответствии с теорией семантических полей / Л.И. Анохина. – Текст : непосредственный // Управление деятельностью по обеспечению безопасности дорожного движения (состояние, проблемы, пути совершенствования) : сборник материалов 7-ой Международной научно-практи- ческой конференции. – Орёл : ОрЮИ МВД России, 2013. – С. 17–19.
4.Анохина, Л.И. К вопросу о нормах, социально-речевых стереотипах и проблемах моделирования дискурсных отношений сотрудника ГИБДД с участниками дорожного движения / Л.И. Анохина. – Текст : непосредственный // Наука и практика. – 2016, № 1 (66). – С. 9–12.
5.Анохина, Л.И. Работа с аутентичными иноязычными профессионально ориентированными видео-аудиоматериалами как одно из средств формирования дискурсивной компетенции начинающего специалиста в области обеспечения безопасности дорожного движения / Л.И. Анохина. – Текст : непосредственный // Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведению в свете межкультурной коммуникации : сборник материалов I Международной научно-практической Ин- тернет-конференции (14–16 апреля 2016 г.) / под ред. О.Ю. Ивановой. – Орёл : Модуль-К, 2016. – 265 с. – С. 105–108.
6.Анохина, Л.И. Развитие дискурсивной компетенции будущего специалиста в области обеспечения безопасности дорожного движения: из опыта работы с аутентичными иноязычными материалами / Л.И. Анохина. – Текст : непосредственный // Правоохранительные органы: теория и практика. – 2016, № 1. – С. 119–121.
7.Апресян, Ю.Д. Лексическая семантика // Избранные труды. Т. 1–
2.Школа «Языки русской культуры» / Ю.Д. Апресян. – Москва : Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1995. – 767 с. – Текст : непосредственный.
8.Бахтин, М.М. Проблема речевых жанров / М.М. Бахтин // Собр. соч. – Москва : Русские словари, 1996. – Т. 5: Работы 1940–1960 гг. – С. 159–206. – Текст : непосредственный.
47
9.Бейлинсон, Л.С. Профессиональный дискурс как предмет лингвистического изучения / Л.С. Бейлинсон. – Текст : непосредственный // Вестник Волгоградского государственного университета. – Сер. 2. Языкознание. – 2009, № 1 (9). – С. 145–149.
10.Белкин, А.С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство / А.С. Белкин. – Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 2004. – Текст : непосредственный.
11.Варнавских, Н.В. Типологические черты речевого поведения русско- и англоговорящих адвокатов (прагмалингвистический подход) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Н.В. Варнавских. – Ростов-на-Дону, 2004. – 16 с. – Текст : непосредственный
12.Дейк, Т.А. Язык, познание, коммуникация / Т.А. Дейк. – Москва : Прогресс, 1989. – С. 312. – Текст : непосредственный
13.Денисенко, В.Н. Вербальная коммуникация и профессиональная компетентность юриста / В.Н. Денисенко. – Текст : непосредственный // Личность, речь и юридическая практика : межвуз. сб. науч. тр. – Вып. 6. – Ростов-на-Дону : Дон. юрид. ин-т, 2003. – С. 64–67.
14.Дискурсный подход в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе и его место в создании УМК нового поколения / редкол.: И.Ф. Ухванова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2011. – URL: www.elib.bsu.by. – Текст : электронный.
15.Зимняя, И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе / И.А. Зимняя. – Москва : Просвещение, 1991. – 223 с. – (Библиотека учителя иностранного языка.) – URL: http://psychlib.ru/inc/absid. php?absid=9946. Текст : электронный.
16.Зюбина, И.А. Стереотипное речевое поведение государственного обвинителя / И.А. Зюбина. – Текст : непосредственный // Личность, речь и юридическая практика : межвуз. сб. науч. тр. – Вып. 8. – Ростов-на-Дону : Дон. юрид. ин-т, 2005. – С. 68–71.
17.Иванчук, И.А. Риторический компонент в публичном дискурсе
носителей элитарной речевой культуры : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук : 10.02.01 / И.А. Иванчук. – СанктПетербург, 2005. – 697 с. – Текст : непосредственный
18. Иностранный (немецкий) язык в помощь сотрудникам ГИБДД и участникам дорожного движения : электронное учебное пособие / Л.И. Анохина. – Орёл : Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова, 2016. – 104 с. – Текст : электронный.
19. Карасик, В.И. Речевая коммуникация: дискурсивный аспект / В.И. Карасик. – Текст : электронный // Грани познания. – 2013, Т. 1, № 1. – С. 23–33. URL: www.grani.vspu.ru.
48
20.Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов; АН СССР. Отд. лит. и яз. – Москва : Наука, 1987. – 264 с. – Текст : непосредственный.
21.Каримова, Т.С. Обучение сотрудников правоохранительных органов профессиональному речевому общению с учётом его особенностей на этапе прохождения первоначального обучения / Т.С. Каримова. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями : материалы шестнадцатой международной научно-практической конференции / под ред. Ю.В. Анохина. – Барнаул : Барнаульский юридический институт МВД России, 2018. – Ч. 2. – 300 с.
22.Кашкин, В.Б. Сопоставительные исследования дискурса / В.Б. Кашкин // Концептуальное пространство языка; Тамб. гос. ун-т. – Тамбов, 2005. – С. 337–353. – Текст : непосредственный.
23.Кибрик, А.А. Модус, жанры и другие параметры классификации дискурсов / А.А. Кибрик. – Текст : непосредственный // Вопросы языкознания. –2009. № 2. – С. 3–21.
24.Кожемякин, Е.А. Анализ дискурса как системы рассеивания в традиции французской философии второй половины ХХ века (М. Фуко, М. Пеше) / Е.А. Кожемякин. – Текст : непосредственный // Науч. ведомости. – 2008, № 4. – С. 5–17.
25.Крупченко, А.Н. Становление профессиональной лингводидактики как теоретико-методологическая проблема в профессиональном образовании : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / А.Н. Крупченко. – Москва, 2007. – Текст : непосредственный.
26.Куклина, С.С. Коллективная учебная деятельность в группе на завершающих этапах овладения иноязычным общением / С.С. Куклина. – Текст : непосредственный // Иностр. языки в школе. – 2000, № 6.
27.Леонтьев, А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания / А.А. Леонтьев. – Москва : Наука, 1969. – Текст : непосредственный.
28.Лущинская, О.В. Компетенции в обучении письменному иноязычному дискурсу студентов-журналистов / О.В. Лущинская. – Текст : непосредственный // Методология исследований политического дискурса: актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политичес- ких текстов. – Минск : БГУ, 2008. – Вып. 5. – С. 215–224.
29.Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. – Москва : Гнозис, 2003. – 280 с. – Текст : непосредственный.
30.Мартынова, Н.А. Особенности описания терминологической лексики при описании ДТП / Н.А. Мартынова. – Текст : непосредственный // Научный вестник Орловского юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова. – 2017, № 3 (72). – С. 154–156.
49
31.Немецкий язык для сотрудников ГИБДД : учебное пособие / Л.И. Анохина. – Орёл : Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова, 2014. – 88 с. – Текст : непосредственный.
32.Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка / Совет Европы (французская и английская версии), 1996, 2001; Московский государственный лингвистический университет (русская версия), 2005. – Текст : непосредственный.
33.Приказ МВД России № 185 : [от 2 марта 2009 г. : в ред. от 22 декабря 2014 г.]. – Текст : электронный // КонсультантПлюс : сайт. – URL: http://www.consultant.ru.
34.Профессиональное и деловое общение в сфере туризма : учебное пособие для вузов по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» / Т.И. Власова, А.П. Шарухин, М.М. Данилова. – 2-е изд., стер. – Москва : Академия, 2008. – 256 с. – Текст : непосредственный.
35.Рахманов, И.И. Основные направления в методике преподавания иностранных языков в 19−20 вв. / И.И. Рахманов. – Москва, 1972. – 318 с. – Текст : непосредственный.
36.Седов, К.Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности: психо- и социолингвистический аспекты / К.Ф. Седов. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1999. – Текст : непосредственный.
37.Сергеева, Т.В. Гиперо-гипонимическая структурация машиностроительной терминологии английского глагола / Т.В. Сергеева. – Текст : непосредственный // Семантические механизмы в системе лексической номинации и в актах коммуникации : сб. науч. трудов Моск. ин-та иностр. языков им. М. Тореза. – Вып. 335. – Москва, 1989. – С. 39–46.
38.Серио, П. Как читают тексты во Франции / П. Серио // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса / пер. с фр. и португ. – Москва : Прогресс, 1999. – С. 14–53. – Текст : непосредственный.
39.Стернин, И.А. О понятии коммуникативного поведения /
И.А. Стернин // Kommunikativ-funktionale Sprachbetrachtung. – Halle, 1989. – S. 279–282. – Текст : непосредственный
40.Страшнова, О.А. Лингвистические знания и умения курсантов как фактор повышения эффективности подготовки специалистов в высших военных учебных заведениях МВД России : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О.А. Страшнова. – СанктПетербург, 1997. – 167 c. – Текст : непосредственный.
41.Суперанская, А.В. Имя собственное как разряд специальной лексики / А.В. Суперанская. – Текст : непосредственный // Македонски jазик. Година XL–XLI, 1989–1990. – Скопjе : Институт за македонски jазик «Крсте мисирков». – С. 569–578.
42.Ухванова-Шмыгова, И.Ф. Введение в дискурс-аналитические практики, или Чем отличается контент-анализ от дискурс-анализа / И.Ф. Ухванова-Шмыгова. – Текст : непосредственный // Методология ис-
50