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2.Так же, как и conditionnel présent, condiotionnel passé используется для выражения предполагаемых, непроверенных фактов, относящихся к прошлому:
Je ne l’ai pas vue depuis longtemps, |
Я давно ее не видел, по-видимо- |
elle serait partie. |
му, она уехала. |
3.Conditionnel passé употребляется в главной части сложного предложения для выражения действия, которое было возможно в прошлом, но не осуществилось. В придаточной части, вводимой союзом si, употребляется Plus-que-parfait de l’indicatif:
J’aurais fait ce travail hier, si |
Я выполнил бы вчера эту работу, |
j’avais eu le temps. |
если бы у меня было время. |
Conditionnel может употребляться в независимом предложении, если условие только подразумевается.
A votre place j’écrirais ce récit
(j’aurais écrit) autrement.
Si j’étais à votre place j’écrirais (j’aurais écrit) ce récit autrement.
На вашем месте я написал бы этот рассказ по-другому.
Если бы я был на вашем месте, я бы написал этот рассказ по-другому.
Времена Conditionnel
Conditionnel présent служит для обозначения возможного или предполагаемого действия, относящегося к настоящему или будущему:
Si tu venais à six heures tu trouverais Pauline chez elle.
Если бы ты пришел в шесть часов, ты бы застал Полину дома. (Фраза произнесена до шести часов).
Conditionnel passé служит для обозначения возможного или предполагаемого действия, относящегося к прошлому:
Si tu étais venu à six heures tu aurais trouvé Pauline chez elle.
Maintenant elle n’est plus là.
Если бы ты пришел в шесть часов, ты бы застал Полину А сейчас ее нет. (Фраза
произнесена после шести часов).
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Сослагательное наклонение в русском языке не передает временных различий, как Conditionnel présent и Conditionnel passé. Эти различия становятся ясными из контекста. Для уточнения времени протекания действия используются лексические средства: вчера, сегодня, две недели назад, уже и т.д.
Exercice 1.
Ecrivez les verbes suivants au conditionnel présent en mettant chacun à une personne différente:
profiter, faire, vouloir, tenir, pouvoir, envoyer, etre, voir, avoir, aller, savoir, recevoir, accueillir, acheter, devoir
Exercice 2.
Conjuguez à toutes les personnes:
1.Je partirais lundi, si j’avais mon visa.
2.Si je ne trouvais rien ici, j’irais dans un autre magasin.
Exercice 3.
Dans les phrases ci-dessous employez le Conditionnel présent pour exprimer un désir (une recommondation) atténué:
1.Je veux aller en Crimée cet été.
2.Je désire vous poser une question.
3.Voulez-vous fermer la fenetre?
4.Pouvez-vous me passer ce livre?
5.J’aime danser une valse.
6.Elle peut vous aider.
7.Vous ne devez pas fumer.
8.Il vous faut consulter le médecin.
9.Vous devez vous reposer un peu.
10.Il ne leur faut pas aller au Sud en été.
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Exercice 4.
Lisez le texte en remplaçant les infinitifs par le Conditionnel présent. Racontez ce texte (à la troisième personne):
Si j’étais hotesse de l’air, mon reve (etre) réalisé. Je (avoir) un uniforme très élégant, je (parcourir) le monde en tous sens: aujourd’hui à Paris, demain à New York, après-demain à Copenhague ou à Dakar. Je (recevoir) les passagers dans mon avion, je (veiller) (заботиться), toujours avec le sourire, au confort de leur installation. Je ne (craindre) (бояться) ni la tempete, ni l’accident. Je (aimer) mon métier, et ce métier (embellir) (украшать) ma vie.
Exercice 5.
Traduisez en russe:
1.Ca te dérangerait (déranger – беспокоить, мешать) de fermer la porte ?
2.Tu serais gentil si tu allais fermer la porte.
3.Auriez-vous la gentillesse de fermer la porte ?
4.Tu n’aurais pas envie de faire un petit tour ? (fam.)
5.Ca te dirait de faire du ski dimanche ? (fam.)
6.Un voyage en Italie, ça t’intéresserait ?
7.On ne pourrait pas jouer dimanche ? Si, j’aimerais bien.
8.Petit annonce: Etudiant donnerait leçon anglais classes secondaires 20 Fr heure. Tél. 45.26.57.85.
9.Il ne faudrait pas laisser la porte ouverte.
10.Excusez-moi. Est-ce que vous pourriez me dire où se trouve la rue
Llomond ?
11.Je voudrais vous parler.
12.Je lui écrirais si tu me donnais son adresse.
13.Si j’étais à sa place, j’apprendrais tout de suite à taper à la machine.
14.Savez-vous où il est? – Non, je ne le sais pas, et meme je le savais, je ne le dirais pas.
15.Il est très gentil. Je suis sur que si tu le voyais, tu l’aimerais tout de suite.
16.Vous feriez une grande betise si vous ne profitiez pas de cette occasion. 17.Ils seraient heureux s’ils pouvaient réaliser leur reve.
18.Si j’étais fée, dit-elle en riant, je donnerais à tous la paix et le bonheur.
Exercice 6.
Traduisez en français:
1.Я хотел бы поговорить с вами.
2.Не могли бы вы показать мне дорогу.
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3.Не следовало бы ему это говорить.
4.Я бы ему позвонил, если бы знал его номер телефона.
5.Жаль! Мы опоздали. Если бы мы взяли такси, мы бы не опоздали.
Exercice 7.
Observez et justifiez l’emploi du conditionnel présent. Traduisez:
1.Il serait faché, si je ne le voyais au moins une fois.
2.Si j’étais toi, je me rendrais directement en Pennsylvanie.
3.Si j’avais le temps, il ne faudrait pas me prier beaucoup.
4.Je ne crois pas que vous diriez cela si vous saviez ce que représentait pour moi mon ménage: trois ans de franchise totale, une amitié si belle, si sérieuse.
5.Le sommeil me prend brutalement, si j’étais debout je crois que je tomberais.
6.En montant sur la commode on pourrait voir ce qui se passe dans la cour.
7.Vous aviez le nez gelé! Ce paysan vous l’a frotté avec de la neige. Dites-lui un grand merci! Sans cet homme, vous n’auriez plus de nez.
8.Le visage de l’instituteur se rembrunit (se rembrunir – омрачаться). «A ta place, jeune fille, murmura-t-il, j’éviterais les temoignages trop catégoriques».
9.Acceptez votre nouvelle nomination, autrement ça pourrait vous couter
beaucoup plus cher.
10.C’est une bonne maitresse. Mais elle a le coeur fragile. Il lui faudrait la retraite maintenant.
11.Je serais à ta place, je ferais ce voyage au sud. 12.Ah! ce serait vous, ce serait autre chose.
13.Tu vas t’imaginer que tu me genes, que j’ai quelque chose à cacher. Et quand bien meme (даже если) cela serait, je ne te le dirais pas.
14.Quand bien meme il pleuvrait, j’irais à la peche. 15.Nous voudrions passer notre congé au bord de la mer.
16.Pourquoi fermez-vous la fenetre? Auriez-vous peur de prendre froid? 17.Pourriez-vous m’accompagner? J’ai peur de me perdre dans la foret. 18.Je crois que votre visite lui ferait plaisir.
19.Nous frappons à la porte, mais personne ne nous ouvre. On dirait que la maison est vide.
20.Combien coute cette robe? Je l’achèterais volontiers.
21.D’après nos informations, il y aurait une grève des cheminots (забастовка железнодорожников) en France.
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Exercice 8.
Lisez, traduisez et reproduisez ces petites histoires:
A.
Deux élèves parlent dans la cour de l’école.
-Franchement, dit l’un, tu crois que si Molière vivait de nos jours, on trouverait que c’est un homme extraordinaire?
-Bien sur.
-Explique, pourquoi?
-Tu parles! Il aurait plus de deux cent cinquante ans!
B.
Une dame visite le Zoo. S’arretant devant une cage, elle s’écrie:
-Que pourrait bien nous raconter ce tigre s’il pouvait parler?
Alors un homme lui répond:
-Il dirait: je suis un lion!
C.
-Je suis venu pour télégraphier, explique le client.
-Voici une formule, écrivez votre télégramme, dit l’employé.
-Vous etes bon, vous. Si je savais écrire, je ne télégraphierais pas, j’enverrais une lettre.
Exercice 9.
Mettez les verbers à la forme qui convient.
Il a posé sa candidature à un poste de direction. Il en parle à sa femme «Tu sais, Claudine, si j’obtenais ce poste de direction, je (gagner) beaucoup plus d’argent. Les enfants et toi, vous (etre) plus heureux. Tu ne (etre) pas obligée de travailler. Nous (pouvoir) louer un appartement plus grand où les enfants (avoir) chacun leur chambre. Patrice (faire) des études universitaires. Nous (partir) en vacances en Thailande. On (acheter) une maison de campagne … »
Exercice 10.
Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. Expliquez-en l’emploi:
1.Dans le compartiment, j’entends une femme qui murmure à son enfant: «Dors! Essaye de dormir, mon chéri». Si l’enfant s’endormait, elle (pouvoir), elle aussi, se reposer.
2.Votre idée n’est pas si mauvaise! Si vous pouviez entrer au chateau, je (aimer) avoir quelques détails sur ce qui s’y passe.
3.Si j’étais blessé, je (etre) dans un hopital.