Дипломная работа: Автоматизация процесса контроля знаний учащихся ГБОУ города Москвы школы №656 А.С. Макаренко
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
13
В учебных кабинетах так-же используются однотипные портативные
проекторы D-Link - DI-707P, со следующими характеристиками:
Яркость 2600 ANSI Lm;
Технология LCD;
Разрешение 800*600;
Мощность лампы 200 Вт;
Формат изображения 4:3.
В каждом кабинете для раздачи печатного материала учителями и печати
документов используется принтер Samsung SCX-5835FN, со следующими
характеристиками:
Емкость лотка для подачи бумаги 50 листов;
Память 512 Мб;
Формат печатных носителей А4;
Лазерная технология создания изображений;
Разрешение 1200*1200 точек на дюйм;
Разрешение сканера 800*800;
Скорость печати (ч/б) 33 стр/мин [3].
В качестве аппаратной основы серверов используются сервера IBM
System x3620 M3, со следующими характеристиками:
Процессор (up to 2) Intel Xeon@ E5506 (Nehalen) 2.13 GHz, QuadCore, 4.8
GT/s QPI, 4МБ L3 cache;
Чипсет Intel@ 5500 Server chipset
Память 4GB
Схема программной архитектуры представлена на рисунке 1.3.
14
Рисунок 1.3 – Схема программной архитектуры
В соответствии с государственной программой «Первая помощь» в школе
на рабочих местах учеников используется следующее свободно-
распространяемое программное обеспечение:
Операционная система Линукс Юниор;
Офисный пакет OpenOffice;
Программа для создания и редактирования интернет приложений Quanta
Plus;
Программа управления электронной почтой Mozilla Thenderbird;
15
Обучение программированию KTurtle;
Аналитические (символьные) вычисления Maxima;
Численные и технические вычисления Scilab;
Редактирование растровой графики Gimp;
Редактирование векторной графики Inkscare;
Исполнение Windows-приложений (Win32 API) школьный вайн;
Сжатие и архивирование файлов Ark;
Защита от вирусов и других типов вредоносных программ ClamAV;
Защита от хакерских атак netfilter
Исключение доступа учащихся к ресурсам, несовместимым с задачами
воспитания СКФ;
Оптическое распознавание документов CuneiForm.
Для автоматизации администрирования управления предназначен
программный комплекс «1С: Управление школой». Программный комплекс
«1С:Управление школой», включает в себя технологическую платформу
«1С:Предприятие 7.7» и набор специализированных программ и
информационных продуктов:
«1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ»;
«1С:Школьное Питание»;
«1С:Школьная Библиотека»;
«1С:ХроноГраф Тарификация для Бухгалтера ПРОФ»;
«1С:Зарплата и Кадры»;
«1С:Бухгалтерия для бюджетных учреждений»;
редактор расписания «ХроноГраф 3.0 Мастер»;
электронный справочник «Образование, наука, инновации»;
электронный каталог для школьных библиотек.
Программные продукты «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ» и
«1С:Школьная Библиотека» устанавливаются на выделенный сервер,
остальные продукты – на сетевые рабочие станции.
16
«1С:ХроноГраф Школа ПРОФ. Сетевая версия» — это
многофункциональная система, которая является основой для формирования
единого информационного пространства учреждения образования,
предоставляя возможности для:
создания базы данных образовательного учреждения;
автоматизации кадровой работы;
систематизации данных об учащихся;
администрирования учебно-воспитательного процесса;
поддержки содержания образования;
автоматизации финансовой и хозяйственной деятельности
образовательного учреждения.
В программе реализованы возможности формирования итоговой и
статистической отчетной документации как установленного государством
образца (формы ОШ-1, ОШ-5, ОШ-9, материалы для РИК-76 и РИК-83,
формы кадрового учета Т-2, Т-3 и другие), так и произвольной. Также в
программе предусмотрены возможности формирования разнообразных
печатных (выводных) форм, в том числе в формате Microsoft Excel и HTML [4].
Программа «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ. Сетевая версия»,
включает в себя типовую конфигурацию и платформу «1С:Предприятие 7.7.
Сетевая версия на неограниченное количество пользователей» (компонента
«Бухгалтерский учет»), которая позволяет организовать работу нескольких
пользователей с общими данными в локальной сети учреждения.
1.2 Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости
автоматизации
1.2.1 Выбор комплекса задач автоматизации и характеристика
существующих бизнес процессов
17
Основной вид деятельности рассматриваемой школы является
образовательная деятельность.
Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнем
основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:
начальное общее, основное общее, среднее общее образование.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных
представителей), при наличии соответствующих условий в Школе может
быть введено обучение по различным профилям и направлениям [5].
Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в
соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.
Содержание образования в Школе определяется образовательной
программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой
Школой самостоятельно. Основная образовательная программа в Школе
разрабатывается на основе соответствующих примерных основных
образовательных программ и должна обеспечивать достижение
обучающимися результатов освоения основных образовательных программ,
установленных соответствующими федеральными государственными
образовательными стандартами.
К основным бизнес-процессам школы относят:
учебный процесс;
планирование учебного процесса;
воспитательная работа;
научная работа;
обеспечение учебного процесса, в том числе делопроизводство.
Учебный процесс в школе стоит на первом месте.
Основной целью учебного процесса является освоение образовательных
программ
Для качественного освоения образовательных программ необходимо
решение следующих задач:
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/2090