Материал: Французский язык для неязыковых специальностей вузов. Федоров В.А., Гиляровская Т.В
В. А. Федоров, Т. В. Гиляровская, О. В. Лебедева
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
для неязыковых специальностей вузов
Воронеж 2021
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
В. А. Федоров, Т. В. Гиляровская, О. В. Лебедева
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
для неязыковых специальностей вузов
Учебное пособие 2-е издание, переработанное
и дополненное
Под общей редакцией д-ра филол. наук В. А. Федорова
Воронеж 2021
1
УДК 80 (075.8) ББК 81.471.1я7 Ф333
Рецензенты:
кафедра французского языка и иностранных языков для неязыковых профилей Воронежского государственного педагогического университета
(зав. кафедрой канд. филол. наук, доц. О. И. Палагина); В. В. Корнева, д-р филол. наук, проф., зав. кафедрой
романской филологии Воронежского государственного университета
Федоров, В. А.
Французский язык для неязыковых специальностей вузов:
Ф333 учебное пособие / В. А. Федоров, Т. В. Гиляровская, О. В. Лебедева; под общ. ред. д-ра филол. наук В. А. Федорова; ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет». – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2021. – 144 с.
ISBN 978-5-7731-0930-3
Представлено гармоничное сочетание классического и инновационного подходов к обучению французскому языку через современные аутентичные тексты для приобретения студентами языковых умений и навыков для их практического применения в межкультурном общении.
Предназначено для студентов всех направлений и специальностей, изучающих французский язык.
Ил. 41. Табл. 27. Библиогр.: 2 назв.
УДК 80 (075.8) ББК 81.471.1я7
Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
ISBN 978-5-7731-0930-3 |
© Федоров В. А., Гиляровская Т. В., |
|
Лебедева О. В., 2021 |
|
© ФГБОУ ВО «Воронежский |
|
государственный технический |
|
университет», 2021 |
ВВЕДЕНИЕ
Пособие составлено на основе аутентичных текстов из современной французской прессы. Целью пособия является развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов, в частности, совершенствование умений поискового и изучающего чтения, формирование лексических навыков говорения, а также овладение лексико-морфологическими навыками перевода. Формат предлагаемых в пособии заданий способствует развитию самостоятельности, познавательной активности, самообразовательной и социокультурной компетенции обучающихся. Важным инновационным компонентом данного учебного пособия является использование методических наработок по привлечению современных информационных технологий. Пособие содержит богатый иллюстративный материал, взятых из открытых источников в Интернете.
Учебное пособие охватывает круг вопросов, представляющих интерес для студентов всех специальностей, и включает следующие темы для изучения: «Проблемы высшего профессионального образования», «Выбор профессии и трудоустройство», «Новые технологии», «Экология: вызовы современности». Каждая тема пособия разбита на три раздела: Работа в классе – Activités pour le travail en classe, Самостоятельная работа – Activités pour le travail indépendant и Проектная работа – Activités pour le travail sur le projet.
Для каждого текста из первого раздела Activités pour le travail en classe предлагаются задания на чтение с целью извлечения основной информации. Контроль понимания предусматривает выбор ответа «Верно»/«Неверно» с обоснованием. Полное понимание всего текста контролируется посредством детализированных вопросов и перевода текста со словарем. Также даются задания для усвоения и активизации лексического материала по теме. Задания по говорению предусматривают продуцирование устного монологического высказывания с опорой на прочитанный текст.
3
Второй раздел Activités pour le travail indépendant содержит ряд текстов по теме с заданиями на развитие навыков реферирования, написания аннотации, поиска ключевых слов. Эти тексты могут быть использованы в качестве дополнительного материала для самостоятельной подготовки по изучаемым проблемам.
В третьем разделе Activités pour le travail sur le projet представлены задания на поиск дополнительной информации и составление устных сообщений, докладов и презентаций по изучаемой тематике, позволяющих расширить фоновые знания студентов.
Каждый раздел содержит систему практических заданий для формирования и развития навыков устного и письменного реферирования После завершения работы над основными текстами студенты могут обратиться к текстам для самостоятельной работы с заданиями и упражнениями.
Учебное пособие «Французский язык» для студентов всех направлений и специальностей ВГТУ, изучающих французский язык, является вторым изданием переработанного и дополненного пособия. Особое внимание уделено практическим заданиям, упражнениям, вопросам реферирования текстов и написания аннотации и проектной деятельности студентов.
Пособие создано в соответствии с программой «Иностранный язык» для студентов неязыковых вузов, владеющих коммуникативными компетенциями, уровня А2 Европейского стандарта, изучающих французский язык в качестве первого иностранного языка.
Пособие может быть также использовано специалистами-практиками, самостоятельно изучающими французский язык, слушателями курсов дополнительного профессионального образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Авторы надеются, что ма териал пособия послужит основой для использования знаний по французскому языку в рамках общей коммуникации по практическому применению полученных знаний.
4