Материал: Гештальттерапия в работе с группами (110

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

М. Сельвини Палаццоли, Л. Босколо, Дж. Чеккин, Дж. Прата. – Москва : «Когито-Центр», 2002. – 204 с.

23.Уильямс Э. Вы – супервизор… : Шестифокусная модель, роли и техники в супервизии / Э. Уильямс. – Москва : Независимая фирма

«Класс», 2001. – 288 с.

24.Хломов Д. Королевство – гештальт-тренинг в группе подростков / Д. Хломов // Гештальт-терапия с детьми : сб. ст. / сост. Н. Кедрова. – Моск-

ва, 2002. – Вып. 1. – С. 35–38.

25.Хломов Д. Анализ рисунка в гештальт-терапии / Д. Хломов // Гештальт2002 : сб. ст. / сост. Н. Кедрова. – Москва, 2002. – Вып. 1. – С. 38–50.

26.Хломов Д. Феноменология телесности / Д. Хломов // Гештальт2000 : сб. ст. / сост. Н. Кедрова. – Москва, 2000. – Вып. 1. – С. 51–55.

27.Шоттенлоэр Г. Рисунок и образ в гештальттерапии / Г. Шоттенлоэр. – Санкт-Петербург : Издательство Пирожкова, 2001. – 224 с.

28.Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии / И. Ялом. – Санкт-Петербург : Питер, 2000. – С. 56–79.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭЛЕКТРОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

1.Полнотекстовая база «Университетская библиотека» – образова-

тельный ресурс. – URL:http://www.biblioclub.ru.

2.Психология [Электронный ресурс] : Реферативный журнал: РЖ / ВИНИТИ. – Москва : ВИНИТИ, 2002- . – В ЗНБ ВГУ с 2002г. – ЭБ. – Ежемесячно.

3.Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государ-

ственного университета. – (http//www.lib.vsu.ru/).

16

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Концептуальная база гештальттерапии (4 часа)

Цель занятия: знакомство с основными моделями и концепциями, лежащими в основе теории гештальттерапии.

Ключевые понятия: феноменология, теория контакта, холистическая доктрина, теория поля, концепция равновесия.

Вопросы для обсуждения

1.Гештальттерапия и гештальтпсихология.

2.Концепция равновесия в гештальттерапии.

3.Холистическая доктрина в гештальттерапии.

4.Теория поля и феноменологический метод в гештальподходе.

Дополнительная литература

1.Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии / И. Д. Булюбаш.

Москва : Изд-во Института психотерапии, 2004. – С. 25–46.

2.Гештальттерапия. Теория и практика / [под ред. М. Папуша]. – Москва : Апрель Пресс ; ЭКСМО-Пресс, 2000. – 320 с.

3.Перлз Ф. Практика гештальттерапии / Ф. Перлз. – Москва : Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 480 с.

4.Перлз Ф. Практикум по гештальт-терапии / Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин. – Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2005. – 240 с.

Тема 2. Теория контакта в гештальттерапии (2 часа)

Цель занятия: знакомство с техниками осознавания с целью самосовершенствования личности и его личностного роста.

17

Ключевые понятия: осознавание, личностный рост, фокусировка, обобщение, избирательность.

Вопросы для обсуждения

1.Осознавание и саморегуляция.

2.Понятие контакта в гештальт-терапии.

3.Способ контакта. Цикл контакта.

Дополнительная литература

1.Гештальттерапия. Теория и практика / [под ред. М. Папуша]. – Москва : Апрель Пресс ; ЭКСМО-Пресс, 2000. – 320 с.

2.Перлз Ф. Практика гештальттерапии / Ф. Перлз. – Москва : Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 480 с.

3.Перлз Ф. Практикум по гештальт-терапии / Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин. – Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2005. – 240 с.

4.Стивенс Д. Сознавание : исследуем, экспериментируем, упражняемся / Д. Стивенс. – Москва : Изд-во Эксмо, 2002. – 320 с.

Тема 3. Основной инструментарий гештальт-терапевта (4 часа)

Цель занятия: знакомство с основным инструментарием в работе гештальттерапевта, стадиями гештальттерапевтической сессии.

Ключевые понятия: парадоксальная теория изменений, самоподдержка, поддержка, фрустрация, пять слоев-уровней невроза, полярность

Вопросы для обсуждения

1.Парадоксальная теория изменений.

2.Стадии гештальттерапевтической сессии.

18

3.Работа с полярностями.

4.Эксперимент – как базовый инструмент гештальт-терапевта.

Дополнительная литература

1.Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии / И. Д. Булюбаш. – Москва : Изд-во Института психотерапии, 2004. – С. 216–272.

2.Зинкер Дж. Полярности и конфликты. Творческие процессы в геш- тальт-терапии / Дж. Зинкер // «Фигуры». – Днепропетровск : Учебно-кон- сультативный центр «Инсайт», 1999. – С. 12–23.

3.Перлз Ф. Практика гештальттерапии / Ф. Перлз. – Москва: Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 480 с.

4.Перлз Ф. Теория гештальттерапии / Ф. Перлз, П. Гудман. – Москва : Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 384 с.

5.Польстер И. Интегрированная гештальт-терапия / И. Польстер, М. Польстер. – Москва : Независимая фирма «Класс», 1997. – 125 с.

Тема 4. Терапевтические отношения терапевта и клиента в гештальттерапии (2 часа)

Цель занятия: знакомство с диалогической основой терапевтических отношений в гештальттерапии.

Ключевые понятия: качественные характеристики диалогических отношений: присутствие, подлинное общение, открытость, включенность, признание.

Вопросы для обсуждения

1.Диалогические отношения в терапевтическом процессе.

2.Качественные характеристики диалогических отношений.

3.Ограниченность диалогических терапевтических отношений

19

Дополнительная литература

1.Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии / И. Д. Булюбаш. – Москва : Изд-во Института психотерапии, 2004. – С. 304–338.

2.Гештальттерапия. Теория и практика / [под ред. М. Папуша]. – Москва : Апрель Пресс ; ЭКСМО-Пресс, 2000. – 320 с.

3.Перлз Ф. Практика гештальттерапии / Ф. Перлз. – Москва : Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 480 с.

4.Польстер И. Интегрированная гештальт-терапия / И. Польстер, М. Польстер. – Москва : Независимая фирма «Класс», 1997. – 125 с.

Тема 5. Телесный процесс и терапевтические стратегии работы

в гештальттерапии (2 часа)

Цель занятия: знакомство с моделями подходов к телесным и психическим феноменам; телесным процессом и терапевтическими стратегиями в работе гештальттерапевта.

Ключевые понятия: концепция «Адаптированной телесной структуры» Дж. Кепнера, сопротивление, паттерны развития, горизонтальное и вертикальное положения тела, мышечный панцирь.

Вопросы для обсуждения

1.Гештальттерапия как холистическая модель психотерапии.

2.Телесный процесс и формирование телесной структуры.

3.Пространство и его границы в работе гештальттерапевта.

4.Феномены тела в контексте его развития и дифференциации.

Дополнительная литература

1. Булюбаш И. Д. Руководство по гештальт-терапии / И. Д. Булюбаш. – Москва : Изд-во Института психотерапии, 2004. – С. 367–439.

20

Источник: https://studfile.net/preview/16723316/