1830
Писал в Болдине
Белкина взял из-за литкритиков.
И чтобы дистанцироваться.
Темы: жизнь обычных людей с их маленькими проблемами, жизнь прекрасна в своей простоте.
Жанр повести
Напрвления: романтизм, сентментализм- ПАРОДИЯ. , в гробовщике элементы готической повести.
Новелла- в ее основе какая-то исключительная неразрешимая ситуация, но разрешаемая благодаря обстоятельствам или действиям героя.
Система рассказчиков: три плана, пушкин дистанцируется. Нам рассказывает Белкин, котором истории рассказалаи другие рассказчики. Поэтому переплетение речевых особенностей.
1) рассказ девицы К.И.Т. ("Метель" и "Барышня крестьянка"); - сентименталистски-романтические истории любовные
2) рассказ приказчика Б.В. ("Гробовщик");
3) рассказ титулярного советника А.Г.Н. ("Станционный смотритель");
4) рассказ подполковника И.Л.П. ("Выстрел").
Вначале био справка о Белкине. Наивный простой человек. НЕ сочиняет, а перессказывает.
Традиционное и новаторское.
Повести все разнотипные.
Выстерл- романтическая невлла с загадочным героем и неожиданным финалом.
Метель- ром новелла но в духе жуковского (эпиграф из жуковского)
Барышня крестьянка- род шутливого святочного рассказа.
Гробовщик- готическая повесть
Станционный смотритель- особо нет романтических черт, есть сентменталистские- повесть.
Как преломляется. Пародия на каноны романтической литературы
/Все заканчиваются счастливо а не трагически.
/Берет романтический сюжет и сводит к будничной развязки- хочет показать что быт ни чем не хуже литературного вымысла. (барышня крестьянка- синтез ром и сент штампов:
ром: таким героем хочет казать алексей- рисуется перед барышнями как разочарованный в жизни с большим кольцом с черепом, но румяный, крепкий, здоровый, бегает играет в игры и целуется- ром ареол разрушается,
сент штампы: влюблен в крестьянку
/отказывается от разделения героев на отрицательных и положительных
Новатораская идея Метели заключается в победе бытового над вымыслом. Мотив призрачного жениха. Реализм побеждает романтизм.
Станционный смотритель: известный сюжет о блудном сыне, обычно после увоза девушка погублена, но тут срабатывает неверно[, потому что дуня счастлива.
Гробовщик: кольцевая композиция,
Выстрел: не просто исторяи необыкновенной дуэли, а о человеческой душе.о двух характеров. Как внешние образы не состыкуются с внутренним.
Особенности стиля:
/очень мало метафор и ветиеватостей- простота и ясность- трезвость-без украшательств.
Простота синтаксиса и стилистическая простота
Ключевая роль глагола действия
Стремительность
/всякие мелочи важны- простреленные стены говорят от цели Сильвио.
/все повести имеют схожуюкомозицию- внимане сосредоточены на ключевых эмизадах нет второстепенных линий отвлекающие
/эелемент недосказанности (концовка барышни-крестьянки- дальше читатель. Ты и сам поймешь)
/иронические замечания и иронический тон
«Марья Гавриловна была воспитана на французских романах, и следственно была влюблена... Само по себе разумеется, что молодой человек пылал равною страстью, и что родители его любезной, заметя их взаимную склонность, запретили дочери о нем и думать, а его принимали хуже, нежели отставного заседателя...» «Переписываясь и разговаривая таким образом, они (что весьма естественно) дошли до следующего рассуждения: если мы друг без друга дышать не можем, а воля жестоких родителей препятствует нашему благополучию, то нельзя ли нам будет обойтись без нее?»
Преобладает реализм, кроме романтических «Метель» и «Барышня-крестьянка».
Барышня-крестьянка: Берестов (сын Алексей), Муромский (дочь Лиза- Акулина)
Станционные смотритель: Дуня, Самсон Вырин, Минский
Метель
Социально-историческая и нравственная проблематика.
Жанр, композиция, система образов.
Замысел КД возник во время работы над «Дубровским», как ответвление про. Участие дворянина в крестьянском бунте. Но в итоге отказывается от идеи делать дворянина пугачевцем, а его образ распадается на два: Швабрина и Гринева.
В 1833 пишет историческое исследование «История Пугачева». Собирает материалы, работает в архивах, ездит по местам действия «пугачевщины». Замысел «КД» зреет.
В октябре 1836 предоставляет повесть цензору. И уже в декабре она напечатана в «Современнике».
Социально-историческая и нравственная проблематика.
Две сюжетных линии: историческая, частная.
Историческая тема: восстание Пугачева 1773-1774 г.
Любовная тема: любовь и верность Петра Гринева и Маши Мироновой, Ивана Кузьмича и Василисы Егоровны.
Два мира:
/Народный: Во главе Пугачев (выходец из народа), военный совет у Пугачева- живое обсуждение, на котором принимается оптимальное решение.
/Дворянский: Во главе Екатерина 2, представитель- генерал. Военный совет дан сатирически, теория без понимания реальной ситуации приводит к неправильному решению ожидать осады внутри города.
Проблемы:
- место маленького прости господи человека в исторических событиях (Гринев, Маша)
-нравственный выбор в сложных обстоятельствах (Швабрин, Гринев)
- закон и милосердие (Пугачев и Гринев, императрица и Маша).
Жанр:
Последнее прозаическое произведение Пушкина
Написано от первого лица в форме мемуаров-записок («Здесь прекращаются записки Петра Андреевича Гринева. Из семейственных преданий известно, что он был освобожден от заключения в конце 1774 года, по именному повелению»)
Реализм
Композиция:
16 глав, 17 эпиграфов (один общий- «Береги честь с молоду»)
Эпиграфы часто пословицы, цитаты из литературы)
Композиция симметрична:
Маша в беде (причина- законы народного восстания). Гринев спасает, общаясь за помощью к крестьянскому царю.
Гринев в беде (причина- законы государства). Маша спасает, обращаясь за помощью к императрице.
Система образов:
Гринев – из старого дворянства, обедневшего, но верного родовой чести. (Именно старое дворянство способно понять нужды народа и найти путь к примирению – Гринев дружит с Савельичем).
Тверд и честен. Не целует руку Пугачеву. Презирает перебежавшего Швабрина.
Пугачеву: «Только не требуй того, что противно чести моей и христианской совести»
Швабрин- из нового дворянства, не знает, что такое честь фамилии.
Очень неглуп, разговор его остер и занимателен. Умышленно умалчивает о сватовстве и врет Гриневу про то, что Маша дурочка. Переходит на сторону Пугачева из корыстных соображений.
Маша – из робкой трусихи превращается в стойкую героиню, отправившуюся в самой императрице. «Я приехала просить милости, а не правосудия». (Милость выше правосудия, потому что правосудие у народа и у дворянства свое)
Пугачев: не кровожадный убийца, как принято было у историков, а талантливый и смелый народный вождь. Не только предводитель народного восстания, но и простой казак ( речь наполнена пословицами, иносказаниями). Отношения с подчиненными демократичны.
Считает, что лучше прожить короткую, но достойную жизнь, чем жить триста лет и питаться падалью.
Но Пушкин не идеализирует его, например, показывает, что для него все дворяне и представители власти- угнетатели, и как он жестоко расправляется с Мироновыми.
В 20-е годы за вольнолюбивые стихи Пушкин сослан на юг. На Кавказе, в Крыму и в Молдавии поэт столкнулся с иной культурой, бытом, и конечно легендами, которые взволновали страстную душу Пушкина.
Здесь были написаны:
1) «Кавказский пленник» (1820),
2) «Бахчисарайский фонтан», (1823)
3) «Цыганы», (1824, начата на юге, закончена в Михайловском)
4) «Братья-разбойники».
Все поэмы написаны в романтическом духе, но не составляют цикл.
Впервые в русской романтической литературе Пушкин создаёт образ современного героя. живущего интересами и волнениями своего века.
В произведениях поэта на первый план выступил гордый, свободолюбивый человек, находившийся в конфликте с окружающим миром. Особенное отражение это нашло в южных поэмах, главном творческом достижении периода южной ссылки.
/двоемирие- стремление порвать с цивилизованным миром, отыскать новые жизненные ценности (свободу, любовь-страсть, близость к природе).
В Бахчисарайском фонтане внимание Пушкина с характера современного разочарованного героя (его здесь нет вовсе) переключено на первобытно-патриархальный мир («естественную среду»), контрастный европейскому цивилизованному обществу. В отличие от «Кавказского пленника» симпатии Пушкина явно на стороне культуры европейской.
/взаимодействие несхожих культур (черкешенка и пленник в КП, Зарема и Мария в БФ)
/
гордое одиночество, разочарованность,
трагическое мироощущение и в тоже время
бунтарство и мятежность духа
/образ поэта-беглеца (ориентация на Байрона и его «Путешествия Чайльд-Гарольда», например, в «Братьях-разбойниках),
/несвобода (герой-узник (КП, БФ, БР, несвобода от страстей- Алеко, Зарема, Гирей, несвобода внутренняя (Алеко, который так жаждал свободы, не смог признать ее в другом человеке.,) Не случайно, если тема тюрьмы входит в биографию романтического героя, то всегда в связи с мотивом побега или жаждой его.
/изгнание(Ц).
/сильные любовные страсти (Ц- Алеко и Земфира), но любви нет места в неволе (КП не может полюбить свою благодетельницу черкешенку, БФ- Мария предпочитает смерть, а не становление наложницей, та же З разлюбляет Алеко, когда оказывается связана браком)
/образ экзотической природы (КП, Ц)
/одиночество (Алеко бежал из мира, где был одинок, но в новом, желанном мире снова остался один)
/антитеза (реакция на измену Алеко/старого цыгана, любящая черкешенка/не сумевший полюбить пленник)
/безымянность романтического героя (нет имен ни у кавказского пленника, ни у разбойника-брата)
/все романтические герои этих поэм похожи друг на друга (молоды, красивы и несчастны)
Через все эти произведения можно пронаблюдать линию постепенного перехода Пушкина от романтизма к реализму. «Цыганы» - завершающий этап отторжения Пушкина от романтизма. Он делает вывод: "счастья нет и между вами, // Природы бедные сыны!". Это последняя романтическая поэма Пушкина.
Полтава.
Пушкин настаивал на историчности хараткеров Полтавы. Хотя его обвиняли в неисторичности.
Мазепа правда был влюблен в крестницу, но чето там обломалось.
Проблема: борьба России (петр) и швеции (карл 12). Происходит сопостовление. Поэма Николаю 1 показывала каким должен быть госдеятель, чтобы потомки были благодарны.
1720 была битва под Полтавой. Мазепа договорился с карлом, что мазепа поможет ему в борьбе с карлом и получит украина независимость.
Историческое и личное
Пушкин чуть-чуть новатор, потому что объединяет историческую тематику и личную.
Личные мотивы за историческими событиями.
Петр схватил Мазепу за усы (дал клятву отомстить)
Личное во время исторического (казак любивший Марию попытался убить Мазепу)
Мазепа уничтожен не только политически но и морально.
Функция любовных:
- Влияние на исторические события и больше раскрыть характеры (Кочубей пишет донос не потому что он патриот, а потому что дочь украли).
Особенности стиля:
/много монологов и диалогов
/авторская субъективная характеристика выражается в эпитетах (хладный, притворный, мрачный- Мазепа, Кочубей- безвинный, печальный.)
/реалистический стиль, но черты одической поэзии
/синтез высокого стиля (вокруг петра) и народной речи (украинские специфические обороты)
/эпопея+ романтическая поэма
/повествование с лирическими и драматическими моментами (вторая песнь почти полностью драматическая)
Образ Петра 1:
ОН весь как божия гроза
/для врага он грозен, для своих прекрасен
/глаза сияют (предвкушает победу)- поле пожирал очами
/но лик его ужасен (то есть пугает врагов)
/душевная щедрость (угощает как своих так и пленников после битвы на пиру)
Медный всандик
Историческая тематика
1824- наводнение в Питере
Рассказывается о возникновении питера. (по итогам северной войны)
Историческое и личное.
Показана трагедия личности (Евгений обвиняет Петра в своих бедах- маленький ЕВгенйи во время наводнения рядом с гиганской фигурой Петра- ничножность простого челловека рядом с государством)
А мб Евгений не берет на себя ответственность за свою судьбу и обвиняет Петра.
Особенности стиля:
/синтез жанров и тонов повествования (во вступлении пламенный панигирик- восхвалитильное стишок – петру), а потом ироническая приземленная манера речи- волны как воры
/роль природы важная
/ирония (когда гвоорит что давно имеет дело с имемене евгений)
/нарущение литературных законов (во вступлении не вводит в курс дела, а про петру)- пушкин во первых в открытую свое мнение о петре высказывает а вот вторых ка кбы заставляет читателя принять сторону петра таким большим вс твупленем.
Образ петра:
/Петр ни разу не назывветс, а только говорит медный всадник- ка будто его расчелоыечивает.
Любовная линия: любовная линия как импульс, как причина
Мечты героя о параше и о женитьбе очень легко разрушить
Идея.
трагической катастрофичности» несовпадения «развития государственного могущества» и отдельной судьбы человека, «оказавшегося невинной жертвой».
Публиковался по мере написания. Вышел полностью в 1833 г.
Жанр, где сплетено романное и стихотворное, позволяет автору свободно переходить от сюжетного к лирическим отступлениям.
Онегинская строфа- 14 строк, 4-стопный ямб, АБАБ ССДД ЕФФЕ ГГ
Законченный по смыслу и форме фрагмент текста.
Онегинской строфой написан весь роман кроме писем Татьяны и Онегина и песни девушек.
Композиция
Симметрична (влюбленность-письмо-ожидание ответа-объяснение)- зеркальная
Лирические отступления (переход от одного плана к другому)
Есть вступление, но оно в конце 7 главы (дань музе и классицизму). Всего глав 8, кстати.
Называет роман свободным (= роман в стихах), нет традиционных романных черт:
-отсутствие характерного начала
-обрывочный конец, не хочет бесконечность жизни свести к завершенному литературному сюжету.
-автор имеет возможность в любой момент оставить повествование и предаться размышлениям
-обманывает ожидания современников уходя от традиционных развязок микросюжетов (дуэль заканчивается трагически, татьяна выходит замуж без любви)
Лирические отступления:
-переход от одного повествоаательного плана к другому
-приостановкуа действия перед кульминацией (перед объяснением татьяны, дуэлью, носм)
-с их помощью вводится среднерусский реалистический пейзаж
Образ автора
- автор присутствует в романе, беседует с читателем, благодаря чему создается ощущение импровизации, живого диалога.
-с одной стороны создатель книги и онегина, с другой, его друг, размывает границу между жизнью и текстом.
-автор не делит лексику на низкий и высокий штиль
Композиция
Написано белым стихом
ОТдлельные отрывки в прозе
Позаимсовтовал стиль у Шекспира
Нарушает главное сценическое правило 3единство: времени (не 24 часа, а годы), места, действия.
Около 60 действующих лиц, разные слои.
Проблематика
1)соц-ист: народ любт только мертвых царей, живая власть ненавистна.в основе характера всегда склонность к анархии. Народ вечно недоволен.
Но забывает тот факт что по его наущению отменили юрьев день
2) недовольство народа пожизненным крепостным правом
3) показана эволюция настроений народа (сначала политическое равнодушие- готовы кланятся кому кгодно, потом постепенное нарастание недоволства- апогей-бунт, а потом народ снова теряет полиьическую активность) народ понимает что этот царь не лучше старых
4)конфликт двух культур- русской и западной (священники, Ксения-Марина)
5) умение подстроиться бояр (Шуйски говорит что надо бы порой и забывать)
Нравственно-фил проблематика:
-в монолге бориса совесть (мальичики кровавые в глазах)
-нельзя уйти от суда
-показано искушение властью (марина проходит, лжедмитрий, борис и бояре)
-душе ни власть ни утехи не могут принести удовлетворени (бори сравнивает стремление к власти с любовными уоехами- стремился стремился, а в итоге томится скучает и несчастлив- это же говорит и монах- в молодости учавствовал в войнах и гулял, а радлость обред только когда стал монахом и отказалася)
Образы годунова и лжедмития:
Годунов-
Не ощущает счастья
Чувствует воздействие кармы
С одной стороны цареуйбица и вообще плохой с другой стороны ласковый отец
С одной стороны щедр к народу с другой относится как к черни
Ласковый отец вс убийца ребенка
Лжедмитрий
Не смог смирить душу в монастыре, жаждал авантюр и приключений
Доходит до этого когда понимает что дмитрию было бы столько же лет сколько ему.
Очень беззаботен (беззаботен на пирах , влюбляется, забывает обо всем- его цель будто не взять престол а потусить)
Он орудие рока для кары Годунова.
Он умен (такую схему придумать)