Материал: kalmykov_aa_kokhanova_la_internetzhurnalistika_teoreticheski
Глава 3. Информационно-коммуникативное пространство...
никативное противодействие. Даже в случае односторонней коммуникации объект воздействия возвращает его субъекту воздействия. В любой коммуникации, а не только в диалоговой, присутствует обратная связь, даже если она выражена в неявной и опосредованной форме.
Следует сразу оговориться, что эти соотношения построены на основании целого ряда достаточно грубых допущений и применимы при решении далеко не всех коммуникативных задач. С одной стороны, в них не учитываются синергийные эффекты в социальных системах, в частности их способность к самоорганизации. С другой стороны, при правильном выборе субъекта коммуникативного действия, которым может быть лидер или социальная группа в целом, все равно можно сделать какие-то интересные качественные выводы.
Введение «ньютонианского приближения» (именно его можно назвать классическим) имеет своей целью определить понятие «коммуникативный потенциал», хотя бы на начальном уровне строгости.
Но прежде необходимо осуществить выбор теоретической модели коммуникации, по крайней мере, из двух альтернативных: 1) трансмиссионной, сводящей коммуникацию к информационному обмену; 2) конститутивной, которая концептуализирует коммуникацию в качестве процесса производства и воспроизводства общих смыслов.
Трансмиссионная модель более подходит для решения инженерных задач, особенно связанных с обработкой и передачей информации, с проблемой искусственного интеллекта, проблемой взаимосвязи человека и машины. Но в социокультурном плане она не работает даже там, где рассматривается достаточно хорошо исследованное в социальной психологии межличностное взаимодействие.
101
Интернет-журналистика. Теоретические основы
Конститутивная модель утверждает, что в результате коммуникативного действия осуществляется производство смысла, который, как известно, напрямую не транслируется. Прием и обработка информации недостаточна для появления смысла.
Коммуникативное действие – это запуск процесса производства смысла, требующего включения таких субъектных механизмов, как рефлексия и перцепция не только на уровне индивидов, но и коллективов. То есть, предполагается, что персональные и групповые идентичности, социальный порядок и коммуникативные коды конструируются в результате самого коммуникативного действия, а не предшествуют ему.
Это требует определенных энергетических затрат. Коммуникативный потенциал в этом плане соотносим с объемом затрачиваемой в результате коммуникативного действия энергии (психической, социальной, социально-культурной). Он расходуется на структурную перестройку в субъектах коммуникативного процесса.
Целевые установки журналистской деятельности
Особенности информационного общества сказываются на целевых установках журналистской деятельности. Они представлены в таблице (См.: Табл. 1).
Средой формирования журналистики и Интернет-журна- листики следует рассматривать информационное общество, особенности которого детерминируют свойства, функции и типологические признаки современной журналистики. Они также ставят перед журналистикой качественно новые цели и задачи, являющиеся следствием новой роли журналистики — информационно-коммуникативного управляющего развити-
102
Глава 3. Информационно-коммуникативное пространство...
ем информационного общества в соответствии с новыми со- циально-культурными детерминантами.
Таблица 1. Особенности информационного общества и целевые установки журналистики
Особенности информационно- |
Целевая установка журналист- |
го общества |
ской деятельности |
Конкурентное преимущество |
Участие в разработке |
информационной |
и широкое использование |
и научной деятельности над |
интеллектуальных технологий |
материальным производством. |
представления (презентации) |
|
знаний и фактов; роботизация |
|
новостных потоков |
|
и первичной аналитической |
|
обработки; виртуализация |
|
производственных циклов |
|
издания. |
Повышение значимости |
Усиление научной и обра- |
знания как основы |
зовательной журналистики; |
технологической и |
журналистика как поставщик |
социально-политической |
инструментального знания. |
структур общества |
|
|
|
формирует потребность в |
|
общественных институтах, |
|
обеспечивающих трансляцию |
|
знаний, т. е. В глобальных |
|
информационно— |
|
коммуникативных сетях, |
|
и в специалистах, их |
|
обслуживающих. |
|
Смещение семантических |
Приоритет интерактивных |
и аксиологических |
способов коммуникации, |
акцентов в структуре |
подразумевающих выполнение |
социальной организации — |
журналистом функции |
реорганизация культурной |
навигатора в информационном |
сферы, подразумевающая |
пространстве. |
императивную ориентацию на |
|
приоритеты интеллектуализма. |
|
103
Интернет-журналистика. Теоретические основы
Возникновение доминанты |
Активное включение |
«университет» |
журналистики в сферу |
(образование, наука) как |
ответственности социальных |
системогенерирующего |
образовательных институтов. |
общественного фактора. |
|
Учебные задания и кейсы
1. Описание ситуации: известные голливудские звезды фотографируются с челябинской газетой "Копейский рабочий". Несколько лет назад редакция стала сотрудничать с голливудским продюсером Джеком Тексбери и журналистом Али Саром. Благодаря этим людям, издание получает уникальные снимки с газетой "Копейский рабочий" в руках знаменитостей Голливуда: Леонардо Ди Каприо, Эммой Уотсон, Харисоном Фордом, Мэттом Дейманом и другими звездами. Раннее информацию публиковал блоггер dimka_jd в своем ЖЖ, но многие решили, что это фотошоп. Оказывает, жена Джека Тексбери Маргарита ранее проживала в городе Копейске. Иногда она приезжает повидать родных в город и берет с собой газеты "Копейский рабочий", и уже потом они попадают в руки голливудских знаменитостей.
Задание:
1. Определите, какая из представленных в параграфе моделей описания информационно-коммуникативного пространства более подходит к анализу этой ситуации:
•Оцените коммуникативный потенциал актеров, газеты, самого события.
•Какие цели преследовали его участники, и достигли ли их?
104
Глава 3. Информационно-коммуникативное пространство...
2. Выбрав одно-два ведущих СМИ, определите, насколько их редакционные стратегии соответствуют указанным целевым установкам журналистики информационного общества.
105