Материал: kalmykov_aa_kokhanova_la_internetzhurnalistika_teoreticheski
Интернет-журналистика. Теоретические основы
Вместе с тем необходимо отметить, что введенное Ж. Бодрийяром понятие «гиперреальность» имеет несколько иные коннотации, в частности, в его понимании гиперреальность возникает тогда, когда культурные представления и знания утрачивают связь с социальной и человеческой реальностью, которую они должны описывать, и становятся автономными — симулякрами, т. е. псевдовещами, замещающими «агонизирующую» реальность, стирающую различия между реальным и воображаемым, создавая кажимость, не обладающую никакими референтами. По Бодрийяру, весь современный мир состоит из симулякров, которые не имеют основания ни в какой реальности, кроме собственной. Это мир самосоотносимых знаков. Бодрийяр считал, что войны
вПерсидском заливе зимой 1991 г. между Ираком и США
вобычном «реальном» смысле не было. Это была гипертекстовая война, вся «посаженная» на дисплеи компьютеров и экраны видеопроекторов. Подобное повторилось и во время второй войны в заливе, когда по ТВ показывали кадры дезинформации, предназначенные для руководства Ирака, т. е. поле СМИ стало ареной проведения военной информа- ционно-коммуникативной операции. К подобной операции можно с полным правом отнести освещение мировыми и отечественными СМИ грузино-осетинского конфликта, и все то, что происходит в геополитике сегодня.
Термин «гипертекст» и соответствующее ему понятие «гиперреальность» являются сильными метафорами открывающейся современной реальности, вещественность которой более проявляется не в отдельных вещах, а в связях-коммуни- кациях между ними. Именно поэтому важнейшим атрибутом современности является все то, что обеспечивает коммуникативную вещественность или онтологический статус коммуникаций, т. е. информационно-коммуникативные средства, в частности СМИ.
196
Глава 7. Гипертекст медиа
Значение термина «гипертекст», тем не менее, многозначно: гипертекст как способ организации информации в машине и гипертекст как социокультурный феномен.
Гипертекст электронных документов
имашин
Впервом значении гипертекст подразумевает и наименование языка, на котором пишутся вебстраницы — hyper text markup language (html, язык разметки гипертекстов), и сам электронный документ. Гипертекст содержит так называемые гиперссылки — метки, отсылающие пользователя к другим текстам и документам.
Вэтом значении понятие было введено уже почти четыре десятка лет назад и обязано своим происхождением Теодору Нельсону — программисту, математику и философу. Двадцатью годами раньше, в 1945 г., идея гипертекста была описана Ванневаром Бушем как концепция нового устройства для хранения информации. Таким образом, гипертекст имел уже довольно длительную по меркам современной эпохи историю к тому моменту, когда появилась основная среда для его существования — Интернет (вторая половина 1980-х гг.).
Ванневар Буш в 1945 г. предложил проект электронно-ме- ханического устройства, названного «MEMEX» (от английского MEMory Extension). С помощью механических средств тексты, записанные на микрофильмы, связывались между собой так, что переход от одного к другому осуществлялся непосредственно. Тексты, связанные между собой, оставляли «след», траекторию движения по тексту. Текст в целом приобретал разветвленную структуру. В этом описании нетрудно увидеть черты современных информационных мегамашин интернета, однако воплотить эти разработки во времена
197
Интернет-журналистика. Теоретические основы
Буша так и не удалось. Причина заключалась не только в громоздкости самого устройства, но и в принципиальной новизне организации информации, т. е. в несоответствии мышления пользователя того времени революционным идеям Буша. В этой связи уместно привести цитату из работы Буша «Как мы можем мыслить»:
Наш мозг оперирует данными через ассоциации, создавая паутину из цепочек <...>. Когда пользователь строит ассоциативную цепочку между двумя документами, то он записывает название цепочки в книгу кодов. Сохраненные цепочки могут быть доступны пользователю в любое время. Они образуют совершенно новую книгу, которая хранится внутри «Мемекса» и может быть вызвана из его памяти и через много лет. Возникают совершенно новые формы энциклопедий, которые содержат цепочки документов <...>. Возникает новая профессия проходчиков виртуальных троп (trail blazers), людей, которые находят удовольствие в создании и построении полезных путей сквозь массу обычных данных.
Д. Энгельбарт опубликовал статью «Концептуальная схема усиления человеческого интеллекта», в которой он констатировал переход человеческой эволюции в новую стадию, которая характеризуется «автоматизацией обращения с внешними символами». Он предложил систему H-LA M/T — Human using Language, Artifacts and Methodology, in which he is Trained (система увеличения способностей человека посредством языка, артефактов и методологии), включавшую человека-пользователя как необходимый элемент. Пользователь и компьютер рассматривались в этой системе как симбиоз динамических компонентов, благодаря которому усиливается природный интеллект пользователя.
198
Глава 7. Гипертекст медиа
Подобная гипертекстовая система основывалась на следующих трех основных компонентах, косвенно сформулированных Бушем:
—база данных нелинейного текста;
—фильтры «видов» (views), производящие отбор информации из базы;
—«виды» (views), структурирующие отображение собранной информации для терминала.
Впоследствии Энгельбарт участвовал в разработке сетевого варианта системы, получившей название NLS/Augment, предназначенной для создания среды для работников знания и ориентированной на автоматизации рабочих мест инженеров, занимающихся программным обеспечением. Она предполагала обеспечение асинхронной и синхронной коммуникации. Асинхронная коммуникация осуществлялась электронной почтой, ведением компьютерных журналов идей и обменов данными, компьютерной публикацией сводок последних новостей и т. д. Синхронная коммуникация осуществлялась посредством отображения общей информации на удаленных терминалах.
Система обладала средствами выпуска и контроля документации, средствами управления организационной и проектной информацией, средствами разработки ПО.
Таким образом отрабатывались принципы совместной деятельности, получившие широкое распространение в современных глобальных сетях.
Если Буш и его последователи смотрели на гипертекстовые системы прежде всего с инженерной точки зрения, то Т. Нельсон пытался решать литературную в широком смысле этого слова задачу. Именно поэтому свою гипертекстовую систему он назвал «Ксанаду» (Xanadu) по имени «волшебного
199
Интернет-журналистика. Теоретические основы
места, хранимого в литературной памяти». Это название он взял из поэмы С.Т. Кольриджа5 «Кубла Хан». «Ксанаду» была представлена в книге Нельсона «Literary Machines»6. Свои цели Нельсон описывает следующим образом:
Руководствуясь идеями, характер которых литературный, а не технический, мы создали систему для хранения и поиска текста, в котором введены взаимосвязи и «окна». Наша фундаментальная единица, документ, может иметь «окна» на любые другие документы. «Информационное тело» системы эволюционирует, непрерывно расширяясь без изменения своей основы. Новые связи и новые «окна» постоянно добавляют новые пути доступа к старому материалу.
Окна здесь не что иное, как гиперссылки на другие фрагменты сети. Впрочем, «окно», наверное, точнее и «литературнее», чем гиперссылка, так как отражает проход в иное смысловое пространство, а не просто переход к другому документу. Идеология данной разработки базировалась на двух основных идеях: а) литература (понимаемая в широком смысле как информация, предназначенная для сохранения) представляет собой непрерывную систему взаимосвязанных произведений; б) система, управляющая доступом к «литературе» имеет целевую установку, направленную на максимальное освобождение пользователя при работе с информацией.
Основные черты «Ксанаду»: необрываемые связи; управление авторскими правами (Copyright); связь с оригиналом — все цитаты и выписки остаются связанными с ориги-
5Кольридж С.Т. (англ. Samuel Taylor Coleridge) (21 октября 1772, Отте- ри-Сент-Мэри, Девоншир — 25 июля 1834, Лондон) — английский по- эт-романтик, критик и философ, выдающийся представитель «озёрной школы».
6Nelson Th. Literary machines. 1981.
200