Глава 7. Гипертекст медиа
налом; двунаправленные ссылки — любой читатель может присоединить комментарий к любой странице; любой байт в любом документе имеет уникальный адрес; взаимное сравнение соединенных документов, показываемое двунаправленными связями; полное управление версиями: документ может быть изменен, но предыдущие версии остаются доступными, версии могут ветвиться, авторы могут легко увидеть различия между версиями7; хранение версий осуществляется в динамическом режиме: полностью хранится только текущая версия, а остальные версии получаются от текущей путем отработки назад изменений; новые изменения могут быть внесены авторами без обрыва старых связей.
Легко убедиться в том, что гипертекст в форме World Wide Web (WWW), части интернета, в основу которой положен гипертекстовый протокол http (HyperText Transport protocol) в своем традиционном8 виде и наполовину не отвечает требованиям, которые закладывал Нельсон в «Ксанаду». Однако совокупность сервисов под общим названием Web2.0 уже вполне приблизилась к реализации идей Нельсона:
Под «гипертекстом» я понимаю непоследовательную запись. Обычно процесс письма осуществляется последовательно по следующим двум причинам. Во-первых, потому что он является производным от речи, которая не может быть непоследовательной (так как у нас для этого только один канал), и, во-вторых, книги неудобно читать иначе как последовательно. Однако мысли образуют структуры, которые не являются последова-
7Phelps 1994, De Bra: http://xanadu.com.
8Действительно, об интернете становится уместным говорить в терминах «традиционный», поскольку изменения, происходящие в нем, измеряются не годами, а неделями.
201
Интернет-журналистика. Теоретические основы
тельными — они связаны многими возможными переходами9.
Гипертекст — это не столько некоторое специальное представление текста и способ его чтения, сколько способ генерации. Гипертекст интерактивен в смысле как его потребления, так и порождения. Это требует определенного программного обеспечения и умения им пользоваться. Очевидно также, коль скоро мы говорим о гипертекстовой журналистике и о гипертекстовости журналистики, то должны также говорить о современных условиях участия в журналистской деятельности. Главное из этих условий — понимание феномена гипертекста и умения с ним и в нем работать.
Второе значение термина было актуализировано в философии постмодернизма в работах Ж. Дерриды, Ж. Бодрийяра, Ж. Делеза и, Ф. Гваттари, Ж.-Ф. Лиотара, М. Фуко, Р. Барта, М. Кастеллса, У. Эко, М. Визеля10. В этих работах гипертекст выступает уже как знаковая характеристика современной реальности.
Окончательно развести два значения термина достаточно сложно. Считается, что гипертекст — новейшая конструкция, вызванная к жизни интернет-технологиями и виртуальными реальностями. Однако необходимо признать что гипертексты (или тексты, построенные по тому же принципу) существовали задолго до эпохи электронных документов. Гипертекстом, по сути, является любой словарь или энциклопедия, содержащие ссылки на другие статьи того же словаря или энциклопе-
9Nelson, T.N. A file structure for the complex, the changing, and the indeterminate // in: ACM 20th National Conference — Proceedings (Clevelend, Ohio, 1965) pp. 84-100.
10Визель М. Поздние романы Итало Кальвино как образцы гипертекста. [Электронный ресурс] // URL: http://www.litera.ru/slova/viesel/viesel. htm (дата обращения: 20.04.2007).
202
Глава 7. Гипертекст медиа
дии. В широком смысле роль ссылок играют списки литературы, приведенные в научных или научно-популярных текстах.
Однако, гипертекст актуализировался как феномен цивилизации постмодерна, т. е. постиндустриального и информационального общества. Цивилизационные реалии и постмодернистские концепции позволили распознать гипертекст в феноменах культуры прошлого. Сам по себе постмодернизм — это не только философское течение, но и закономерный результат рефлексии множественных инфор- мационно-коммуникативных практик, поэтому его концепты легко обнаруживают себя в различных сферах современной человеческой деятельности, особенно в тех, которые непосредственно связаны с коммуникациями и информацией. Одной из причин необходимости и актуальности подобной рефлексии является информационно-коммуникативная перенасыщенность современного образа жизни, «множественность поверхностей», по которым вынужден скользить современник, подчиняясь топологии ризомы.
По этому, У. Эко сравнивает гипертекст с энциклопедией, в которой отсутствует линеарность повествования и которую читатель читает с любого необходимого ему места. Именно так создаются гипертексты в компьютерных сетях, когда каждый из пользователей вписывает свою версию и отсылает ее для дальнейшего наращивания другим пользователям.
Метафора энциклопедии более подходит к СМИ11, чем метафора книги. В этой связи адекватным методом исследования публикаций становится дискурсивный анализ12. Дискурс здесь можно понимать как текст, взятый в событийном аспекте как социально направленное «действо». Р. Фаулер,
11А точнее метафора Википедии.
12Термин discourse analysis впервые был использован в 1952 г. Зеллигом Харрисом. Оформление дискурсивного анализа как дисциплины относится скорее к 1970-м годам.
203
Интернет-журналистика. Теоретические основы
анализируя «язык новостей», настойчиво повторяет, что данный язык — частный случай языка вообще, пропитанного невидимой, жесткой идеологией:
Новости — это представление мира в языке; поскольку язык — это семиотический код, он навязывает всему, что представляет, определенную структуру ценностей, социальную и экономическую по своему происхождению; и новости, как и любой дискурс, с неизбежностью конструируют согласно собственным образцам все, о чем в них говорится.
Используя эту цитату, отечественный исследователь А.Д. Трахтенберг13 отмечает, что
приведенное высказывание, по сути, представляет собой цепочку тавтологий, в рамках которой язык приравнивается к дискурсу, а дискурс — к идеологии. Поскольку все аспекты высказывания — фонологический, лексический, семантический или прагматический — могут (и должны) нести идеологическую нагрузку, анализу подлежит любое произвольно взятое высказывание и любой произвольно взятый текст. Это Фаулер и демонстрирует своим читателям с помощью газетных статей на самые разные темы — от проблем общественного порядка до контрацепции, причем подчеркивает, что даже если не все наблюдения строго документированы, общая картина является более чем убедительной.
Дискурсивный анализ гипертекста затруднен тем обстоятельством, что гипертекст репрезентирует множество дискурсов и одновременно объединяет их в единый дискурс.
13 Трахтенберг А.Д. Дискурсивный анализ массовой коммуникации и парадоксы левого сознания. Полис // Политические исследования. 2006. № 4.
204
Глава 7. Гипертекст медиа
Р. Барт, различая текст-письмо и текст-чтение (классический текст), считает, что тексты-чтения тоже становятся умеренно множественными в результате «рассеивающей» практики. Работая над текстом, следует выявлять смыслы, а не искать структуру. Барт говорит о том, что следует различать структурный анализ и текстовой анализ. К письменному тексту применяется исключительно последний:
Текстовой анализ не ставит себе целью описание структуры произведения; задача видится не в том, чтобы зарегистрировать некую устойчивую структуру, а скорее в том, чтобы произвести подвижную структурацию текста (структурацию, которая меняется от читателя к читателю на протяжении истории), проникнуть в смысловой объем произведения14.
Внекотором смысле предтечей гипертекста являлся «текст
втексте». «Текст в тексте» — структура, получившая в XX в. особенно широкое распространение, хотя присутствовала в литературе и раньше. Эта конструкция характеризуется тем, что один текст оказывается вложенным в другой. Последнее создает условия взаимодействия между двумя структурными организациями, между двумя языками, двумя кодировками, что потенциально может породить неограниченное количество смыслов. Более того, только общение и взаимодействие разных текстов способно стать активным фактором культуры как работающей семиотической системы. Эта структура позволяет создавать и удерживать смысловое напряжение между фрагментами. Так, чем дальше отстоят друг от друга составляющие системы, тем активнее будет их взаимодействие. Чем серьезнее различие между компонентами, объединяющимися
вцелое, тем глубже кризис, обозначающий их слияние.
14 Барт Р. Избр. работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994.
205