ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Преступность - извечное негативное социальное явление. О ее искоренении могут говорить только малосведущие люди. Каков порядок жизни в данном обществе, таков и порядок нарушения его основных устоев. Причиной преступности является все то, что препятствует нормальному функционированию данного общества. Так, дисфункция экономических и социальных структур немедленно порождает всплеск теневой, криминальной, экономки. Дисфункция политических, властных институтов ведет к резкому возрастанию должностной преступности. Типообразование преступников определяется социальной анатомией данного общества, устойчивый преступник - носитель типичных социальных дефектов данного общества, наложенных на индивидуально-психологические особенности его личности.
В современном обществе преступность приобрела качественно новые черты. Значение изучения этой проблемы очевидно. Преступность - социальное явление, связанное с определенным антиобщественным поведением людей. Для раскрытия его причины, нахождения эффективных путей и методов реагирования, предупреждения преступлений необходимо глубокое изучение всего, что характеризует преступника как индивида и как личность.
Поведение человека - сложное многофакторное явление. Его изучение требует современных представлений о системных и вероятностных процессах. Сущность каждого поведенческого акта определяется его местом в общей структуре поведения личности.
Криминальное поведение, как и поведение в норме, многофакторно, оно не является следствием одной или даже нескольких причин. Однако многофакторная обусловленность и вероятностный характер отдельного индивидуального поведенческого проявления не означают принципиальной невозможности его изучения. Здесь преимущественное значение приобретает выявление типичных индивидуально-психологических особенностей личности, ее ценностных ориентаций и поведенческих стереотипов.
В схематизированном виде поведение человека характеризуется его потребностями, системой осознанных и неосознанных побуждений, особенностями целеполагания и целедостижения. Для поведения большинства преступников характерны социально-ценностная дезадаптация и дефекты саморегуляции. При низких регуляционных возможностях индивида асоциальные и антисоциальные установки, привычки не только не контролируются, но сами становятся целеобразующими механизмами поведения.
Преступное поведение осуществляется на основе снятия индивидом своей социальной ответственности посредством механизма защитной (самооправдывающей) мотивации, обесценивания общепринятых социальных ценностей. Поведение человека детерминируется его потребностно-ориентировочной системой принятых им ценностей, степенью его приобщения к общечеловеческой культуре. Человек в отличие от животных не обречен на какие-либо единые схемы поведения, он полифункционален. Его поведение побуждается не однозначными инстинктивными влечениями, а мерой его социализированности. Наиболее опасны для срыва социально положительной самореализации личности ее "выпадение" из системы социальных связей, ослабление механизмов социального контроля.
Преступное поведение - поведение конфликтное: оно всегда основано на противоречиях, существующих в обществе, в социальных группах, между личностью и социальной группой, между отдельными личностями и, наконец, в самой личности. В поведении человека система внешних обстоятельств преломляется через систему сформированных у него внутренних условий. К ним относятся: система ценностных ориентаций, поведенческие установки, обобщенные способы поведения, психодинамические особенности саморегуляции.
Степень научной разработанности темы. Проблемами личности и классификации преступников в разное время занимались известные российские ученые, психиатры, социологи, философы, криминологи и психологи: Г.А. Аванесов, Ю.М. Антонян, В.Н. Бурлаков, В.П. Васильев, Б.С. Волков, А.И. Долгова, А.В. Дулов, М.И. Еникеев, А.П. Закалюк, А.Ф. Зелинский, В.Н. Кудрявцев, Н.Ф. Кузнецова, Н.С. Лейкина и другие.
Поэтому исследование классификации преступников необходимо с практической точки зрения в целях разработки возможных путей, форм, способов, методов воздействия на этих людей с целью изменения их негативных социальных ориентаций, правосознания, ценностных устремлений, противоправных форм удовлетворения потребностей, интересов, устремлений.
Объектом исследования являются уголовно-правовые и криминологические аспекты классификации преступников во всем многообразии и ее значение при назначении наказания.
Предметом исследования выступают такие понятия, как «личность преступника», «субъект преступления», а также уголовно-правовые нормы, регулирующие различные аспекты проблемы классификации преступников. Предмет исследования - комплекс теоретических и практических проблем, раскрывающих сущность личности преступника, рассматривающих все многообразие классификаций преступников.
Целью дипломного исследования является исследование сущности личности преступника, а также рассмотрение криминологической, уголовно-правовой классификации преступников.
В соответствии с этим предусматривается решение следующих задач:
провести научный анализ методологических проблем исследования уголовно-правовой и криминологической характеристики преступников,
исследовать сущность личности преступника, а также определить базовые категории понятийного аппарата, необходимых для плодотворного изучения классификации преступников;
выявить и оценить особенности уголовно-правовых классификаций преступников, определить их криминогенную значимость;
детально исследовать проблемы криминологических классификаций преступников с целью использования их объяснительных возможностей;
рассмотреть проблему, затрагивающую особенности назначения наказаний при различных уголовно-правовых и криминологических классификациях преступников.
Говоря о методологической основе и методике дипломного исследования, можно сказать о том, что положения и выводы анализировались на основе общенаучного метода - метода диалектики, а в ходе исследования приходилось руководствоваться теоретическими разработками в области философии, логики и методики науки, общей теории права, а также использовать фундаментальные труды специалистов по криминологии, психологии, уголовному праву
При написании выпускной квалификационной работы применялись и формально-логические методы познания, частнонаучные методы: сравнительного правоведения, логико-юридического и психологического анализа, исторический, системный.
Структура дипломной работы. Дипломная работа состоит из введения, 2 глав, объединенных пятью параграфами, заключения и списка литературы.
ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ И КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНИКОВ
1.1 Соотношение понятий «личность преступника» и «субъект преступления»
Личность преступника - основное и важнейшее звено механизма преступного поведения, и ее особенности, которые порождают такое поведение или способствуют ему, должны всегда быть непосредственным объектом предупредительного воздействия.
Понятие «личность преступника» является многогранным и изучается различными специалистами - философами, социологами, психиатрами, педагогами, юристами и психологами.
С точки зрения русского языка слово «личность» определяется как «…носитель каких-нибудь свойств, лицо».
В психологии личность понимается как «системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения».
В криминологии понятие личности преступника трактуется далеко не однозначно. Так, одни авторы считают, что личность преступника - это личность человека, виновно совершившего общественно опасное деяние, запрещенное законом под угрозой уголовной ответственности, другие - что это научная категория, которая "является научным инструментом, позволяющим углубить наши познания об истоках преступного поведения и причинах преступности".
М.И. Еникеев придерживается иной точки зрения и понятие личности преступника раскрывает в связи с совокупностью социально-негативных типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние определенного вида.
Мы считаем, что личность преступника можно представить как совокупность свойств, присущих совершающему или совершившему преступление человеку, составляющих его индивидуальность и образующих его общественную опасность, которая детерминирует совершению преступления. О личности преступника можно говорить лишь применительно к субъекту преступления, то есть к лицу, уже совершившему преступление.
Личность преступника есть разновидность личности вообще.
Личность - социальное качество человека, личность - это человек, наделенный сознанием, речью и способностью к деятельности. Человек не рождается личностью, а становится ею в ходе общения, следовательно, вне общества формирование личности невозможно. Личность преступника, как и любого человека, включает в себя систему социальных, нравственно-психологических свойств. Эта система именуется по-разному: антиобщественной установкой, антисоциальным (асоциальным) типом, антисоциальной направленностью, дефектным правосознанием.
Личность преступника - это системная научная проблема, поскольку она предполагает исследование собственно личности преступника, преступного поведения, образа жизни преступника, особенностей его социальной среды, связей и отношений.
Важными отличительными психологическими особенностями личности преступников (в сравнении с личностными особенностями законопослушных граждан) являются следующие:
общественная опасность, которая заключается в возможности нанесения вреда общественным отношениям в государстве;
недостаточная социальная адаптированность, слабое усвоение общепринятых норм и ценностей, связанное с трудностями социализации;
антиобщественные взгляды, интересы и привычки;
отчужденность от ценностей общества;
низкий уровень правосознания преступников: они часто не понимают, что от них требует общество или не желают эти требования выполнять;
отрицательная оценка прошлой жизни и жизненных перспектив;
предпочтение в жизненных планах беззаботного существования;
агрессивность;
импульсивность, то есть склонность действовать по первому
побуждению;
повышенная ранимость в межличностных отношениях и более частое применение насилия в конфликтах;
недостаточная способность прогнозировать свое будущее.
Эти черты типичны для большинства преступников, но не обязательно должны быть у каждого из них.
В некоторых случаях личность человека, совершившего противозаконное деяние, может не иметь существенных отличий по криминогенно значимым признакам от личности законопослушных граждан.
Наличие отрицательных черт личности преступника не означает, что они присущи всем без исключения лицам, совершившим преступления. Отсутствие этих черт у некоторой части преступников не снимает вопроса о необходимости изучения и их личности как носительницы причин преступного поведения.
Однако основная масса преступников отличается определенными психологическими особенностями. Именно данный факт позволяет говорить о личности преступника как об отдельном, самостоятельном социальном и психологическом типе.
Как известно, преступниками не рождаются, а становятся, следовательно, в формировании личности особенностей преступника ведущее место отводится социальным жизненным факторам, воспитанию, обучению, влиянию среды.
На личность человека существенно влияет возраст, пол, физические и психические особенности. Возрастные особенности - определяющие в личности. На каждом возрастном этапе развитие личности неодинаково. Отсюда и различная реакция на одни и те же жизненные ситуации у незрелого и умудренного жизненным опытом человека. С годами положительные социальные связи становятся обычно более прочными, устойчивыми и более разветвленными. Богатый жизненный опыт дает возможность выбрать социально правильную линию поведения даже в сложных ситуациях.
Поведение во многом определяется половыми особенностями, преломленными в психике конкретного человека. Биологическое различие полов опосредованно социальными факторами, поэтому им принадлежит ведущая роль в различном формировании психологии мужчин и женщин.
В процессе нравственного воспитания личности огромное значение имеют физические и психические особенности. Физические недостатки человека, его состояние здоровья могут оказать в определенных условиях неблагоприятное воздействие на формирование жизненных взглядов и привычек. Психические особенности (тип нервной системы, свойства памяти, мышления, воображения) не менее существенно влияют на формирование личности и взаимодействие со средой. Взаимоотношения эти могут быть настолько сложными, что трудно прогнозировать какие именно свойства психики окажут благоприятное (неблагоприятное) воздействие на формирование личности.
Социально-демографические признаки не дают исчерпывающего представления о личности преступника, ибо характеризуют ее только с внешней стороны. Поэтому особое внимание следует уделять нравственно-психологическим свойствам личности.
Особое значение имеют морально-политические, мировоззренческие нравственные качества человека: взгляды, убеждения, оценка, ценностные ориентации. Все многообразие качеств можно подразделить на две группы. Первая группа - это установившееся отношение к различным социальным и моральным ценностям и различным сторонам действительности (к обществу, труду, семье, детям, женщинам, посторонним людям, собственной персоне); вторая - уровень, характер, социальная значимость, испытываемые лицом потребностей и притязаний (социально полезные, оправданные или социально вредные, неоправданные) и избранные способы их удовлетворения.
К нравственно-психологическим особенностям относятся интеллектуальные, эмоциональные, волевые качества личности. Интеллектуальные свойства - это уровень умственного развития, объем знаний, жизненный опыт, широта или узость взглядов, содержание и разнообразие интересов. Основу эмоциональных свойств личности составляют сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов (темперамент). Волевые свойства характеризуют умение человека сознательно регулировать свою деятельность.
Итак, личность преступника как более ёмкое понятие раскрывается через социальную сущность лица, а также через сложный комплекс характеризующих его признаков, свойств, связей, отношений, нравственный и духовный мир, взятые во взаимодействии с индивидуальными особенностями и жизненными фактами, лежащими в основе преступного поведения.
В чем состоит практическое и научное значение исследования личности преступника? По мнению ряда авторов, анализ личностных качеств преступника объясняет истоки преступного поведения и выявляет причины формирования устойчивых криминогенных свойств личности, а также позволяет более точно установить мотивы преступления. Знания криминальной психологии позволяют оптимально выбирать тактику и приемы правомерного воздействия на подозреваемого и обвиняемого.