Статья: Любовь к родине как мировозренческое переживание личности

Цель исследования - выявление структуры и механизмов феномена мировоззренческого переживания любви к родине.

Задачи исследования

• Теоретические:

1. определение категорий переживание, коллективное переживание;

2. построение типологии переживания любви к родине;

3. выявление предикторов актуализации переживаний любви к родине.

• Эмпирические:

1. классификация ассоциаций (стимульное слово родина);

2. выявление типичных ситуаций особенно сильного переживания любви к родине;

3. классификация образов настоящих патриотов;

4. выявление типов любви к родине;

5. выявление взаимосвязей типов любви к родине с социальными аксиомами;

6. выявление взаимосвязи типичных ситуаций проявления любви к родине с социальными аксиомами

7. выявление взаимосвязи типичных образов настоящего патриота с социальными аксиомами;

8. выявление демографических (пол и возраст) различий у представителей разных типов любви к родине;

9. выявление предикторов социальных аксиом в любви к родине.

1.1 Основная гипотеза

Формирование мировоззренческого переживания любви к родине связано с личностными, групповыми, межгрупповыми и социетальными факторами, а также со значимыми переживаемыми событиями личной и общественной жизни.

Частные гипотезы

1. Существуют разные типы любви к родине, отличающиеся классами ассоциативных связей со словом «родина» и связанные с различными блоками социальных аксиом.

2. Типичные ситуации проявления любви к родине имеют разные связи с социальными аксиомами в зависимости от типа ситуации.

3. Когнитивные компоненты переживания любви к родине имеют разные связи с социальными аксиомами и демографическими характеристиками.

Методики исследования

1. Ассоциативный эксперимент (для выделения аффективной и конативной компонент и построения типологии любви к родине).

2. Сочинение-описание ситуации, события, случая из жизни, когда Вы испытали особенно сильно чувство любви к родине. Что Вы тогда чувствовали? Сколько лет Вам было? (для построения классификации ситуаций).

3. Проективная методика - «Кто по-настоящему любит родину, объяснить почему» (для выделения когнитивного компонента).

4. Качественный анализ ответов респондентов.

5. Контент-анализ эмпирических данных:

- ассоциации;

- ситуации, в которых проявляется переживание любви к родине;

- человек/персонаж, который по-настоящему любит родину.

6. Краткая версия опросника «Социальные аксиомы» (SAS) М. Бонда и К. Леонга в адаптации А.Н. Татарко и Н.М. Лебедевой (Leung, Bond, 2004; Татарко, Лебедева, 2008).

Анкета и платформа исследования

Сбор данных проводился в июне - сентябре 2018 г., анкета размещена на странице FaceBook. Использовалась платформа построения опросников Limesurvey(https://www.limesurvey.org/), которая позволяет непосредственно экспортировать результаты опроса в SPSS.

Анкета содержала две группы вопросов:

1. авторская «О любви к родине» (ассоциативный эксперимент, проективные методики);

2. адаптированная к российской аудитории методика социальных аксиом.

Характеристики выборки

Выборка содержит 299 человек, из них 189 мужчин и 110 женщин. Выборка формировалась в социальной сети Facebook, предоставляющей возможности таргетированного показа анкеты, с выбором пола, возраста и региона проживания.

Таким образом, респонденты представляют все регионы России, сбор данных продолжается, т.к. предполагается выравнивание выборки по демографическим показателям. Желаемое количество респондентов - 2000 человек, что позволит более качественно провести статистическую обработку эмпирического материала.

Возраст респондентов от 21 до 81 года со смещением в более зрелый возраст (средний возраст 52 года), поскольку более старшие респонденты, мужчины и женщины, гораздо охотнее отвечали на вопросы анкеты.

Таблица 1. Распределение выборки по возрастам

Ассоциативный эксперимент и контент-анализ

По ответам на анкету был проведен контент-анализ, в результате которого ассоциации были распределены по 21 группе, ситуации - по 19, герои/персонажи - по 11. Для проведения кластерного анализа номинальные переменные указанных типов были преобразованы в соответствующее число бинарных переменных.

Ассоциативный эксперимент

Респондентам предложено написать 3 слова, которые приходя в голову со словом «родина». В таблице 2 приведены группы ответов, раскрывающих содержание понятия «родина». В дальнейшем предполагается более масштабное исследование, по результатам которого будет предложено более структурированное содержание понятия родина.

Таблица 2. Количество ассоциаций по группам

Вопрос: Опишите ситуацию, событие, случай из Вашей жизни, когда Вы особенно сильно испытали чувство любви к родине. Что Вы тогда чувствовали? Сколько лет Вам было? *

По результатам контент-анализа ответов респондентов были сформированы следующие группы жизненных событий и ситуаций, которые запомнились человеку как особенно волнительное переживание любви к родине (см. табл. 3).

Таблица 3. Количество ситуаций по группам

Вопрос:Назовите человека или литературного (сказочного, былинного) героя, который, по Вашему мнению, по-настоящему любит Родину

По результатам контент-анализа ответов респондентов и выделения смысловых единиц были сформированы следующие группы (см. табл. 4):

Таблица 4. Количество упомянутых героев по группам

Если в ответе было упомянуто несколько персонажей/героев, то в анализ включалась только категория первого из них.

Респонденты давали достаточно развернутые описания и обоснованные суждения, почему именно этот человек является настоящим патриотом. Это позволило предположить когнитивные переживания в структуре мировоззренческих переживаний любви к родине. Также стоит отметить большую роль в таких переживаниях ученых, писателей, истории страны и выдающихся исторических личностей в формировании мировоззренческих переживаний.

Кластерный анализ

Построение типов любви к родине могло идти разными способами, однако, имея ассоциации, размеченные по нескольким группам, предпринята попытка использовать статистические возможности разделения на классы и дана интерпретация получившимся классам. После проведения серии экспериментов с кластерным анализом, была подобрана метрика и метод измерения классов.

Для кластеризации по результатам предварительного исследования был выбран метод средней связи (внутри кластеров), в качестве метрики использовался Хи-квадрат между наборами частот, такой выбор обеспечил максимальную равномерность и согласованность кластеров. Число кластеров выбрано 4.

Типы любви к родине

С помощью кластерного анализа по методу иерархической кластеризации (метод средней связи внутри кластеров, в качестве метрики использовался критерий Хи-квадрат между наборами частот) нами было выделено четыре кластера.

Таблица 5. Демографические характеристики кластеров.

Таблица 6. Частотные характеристики кластеров