культура противодействия преступности : материалы Международной научно-практической конференции : в 2 т. – Краснодар : Краснодарский университет МВД России, 2016. – Т. II. – С. 331–
334. – Режим доступа : https://elibrary.ru/.
6.Шевченко, Л.А. Личность преступника в гендерном измерении [Электронный ресурс] // Личность, семья и общество : вопросы педагогики и психологии : сборник статей по материалам LXXI конференции № 12 (69). – Новосибирск : СибАК, 2016.– С. 33–41. – Режим доступа : https://elibrary.ru/.
Практическое занятие 4 Условия и причины преступности
Выполнение задач практикума позволит закрепить следующие понятия:
1)проблема криминологической детерминации. Факторы, влияющие на преступность;
2)характеристика основных факторов преступности и механизм их действия;
3)детерминанты различных видов преступности;
4)функционирование системы уголовной юстиции, правоохранительных органов как фактор сдерживания преступности, его реальная значимость.
Задачи
1.Оцените влияние нижеприведенных условий и факторов на преступность; ранжируйте их по степени влияния на преступность и отдельные преступления; укажите, какие факторы сдерживают преступность:
1)законы и правовые акты;
2)состояние экономической сферы общества;
3)семья;
4)школа;
5)незаконный оборот наркотиков;
6)потребление алкоголя;
7)демонстрация по телевидению кинофильмов, в которых показывается насилие;
8)деятельность правоохранительных органов;
~171 ~
9)свободы: слова, печати, демонстраций и др.;
10)этнический состав населения региона;
11)религия;
12)мораль;
13)климат;
14)психологические характеристики индивида;
15)патологические отклонения в психике человека;
16)расширение межгосударственных связей, деловых и туристских контактов;
17)изменение структуры и характера производства, безработица;
18)обесценивание денежных накоплений населения, инфляция.
2.Определите, какие из перечисленных в задании 1 обстоятельств имеют объективный, субъективный или объективно-субъ- ективный характер.
3.Объясните, как обстоятельства, перечисленные в задании 1, могут влиять на преступность в целом, на отдельные ее структурные части и совершение конкретных преступлений.
4.Укажите, какие факторы определяют тенденции и перспективы преступности в России в современных условиях.
Методические рекомендации
Необходимо усвоить основные понятия: детерминация, вероятностные зависимости, факторы, условия и причины преступности и отдельных видов преступлений. Важную роль в понимании причин преступности играет уяснение социальных условий жизни людей (экономика, быт, правовая сфера и др.), а также психологических особенностей человека (преступника и жертвы). Затем следует научиться анализировать взаимосвязи различных факторов и поведения людей, в том числе влияние на поступки человека правовых факторов – правосознания, деятельности правоохранительных органов, всей системы уголовной юстиции, а также моральных, религиозных, семейных устоев и этнических традиций.
Рекомендуемая литература
1.Криминология [Электронный ресурс] : учебник / Г.А. Аванесов [и др.] ; под ред. Г.А. Аванесова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 576 с. – Режим доступа : http://www. iprbookshop.ru.
~172 ~
2.Криминология и административная юрисдикция полиции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по юридическим специальностям / Ю.М. Антонян [и др.]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 183 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/34471.html.
3.Алауханов, Е.О. Криминология [Электронный ресурс] : учебник / Е.О. Алауханов. – СПб. : Юридический Центр-Пресс, 2013. – 608 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/18018.html.
4.Иншаков, С.М. Криминология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С.М. Иншаков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 335 с. – Режим доступа : http://www. iprbookshop.ru/15382.html.
Практическое занятие 5 Предупреждение преступности
Выполнение задач практикума позволит закрепить следующие понятия:
1)социальный механизм предупреждения преступности. Объекты профилактической деятельности;
2)виды, уровни и направления предупреждения преступности;
3)меры предупреждения преступности: их виды и классификация;
4)нормативно-правовые основы предупреждения преступности;
5)субъекты профилактической деятельности. Роль органов внутренних дел в предупреждении преступности;
6)пенология.
Задачи
1. Раскройте функции системы предупреждения преступлений. Разработайте меры, направленные на повышение эффективно-
сти воспитательной функции:
•по объему применения (общие и индивидуальные);
•масштабу (общегосударственные, местные);
•субъектам применения (государственные, общественные);
•направлениям и сферам применения (по видам преступлений и типам преступного поведения);
•различным социальным группам;
~173 ~
•сферам общественной жизни, отраслям экономики;
•специфическим территориальным зонам, регионам и объектам.
2.Дайте сравнительный анализ эффективности различных мер предупреждения преступности; ранжируйте различные меры по степени их эффективности.
3.Раскройте проблемы эффективности воспитательной работы в ИТУ, роль этой работы в профилактике рецидивной преступности.
Методические рекомендации
При изучении данной темы следует дать надлежащую оценку месту и роли криминологической профилактики в общей системе социального воздействия на преступность, определить соотношение профилактики с уголовно-правовыми мерами, значение предупредительной деятельности в современных условиях. Предупреждение преступности надо рассматривать в контексте учения о детерминантах преступности как особую область социального регулирования, часть (подсистему) общей системы управления социальными процессами. Важно составить четкое представление о специализированных и неспециализированных субъектах предупредительной деятельности; об объектах профилактического воздействия и профилактической защиты; о понятии, содержании и соотношении общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности; об общей и индивидуальной профилактике. Заслуживает внимания вопрос о содержании и соотношении терминов: «предупреждение», «профилактика», «предотвращение», «пресечение».
Анализируя меры предупреждения преступности, необходимо классифицировать их:
•по содержанию (экономические, социально-политические, куль- турно-воспитательные, юридические, организационно-управ- ленческие, технические);
•уровню (общесоциальные и специально-криминологические);
•объему и направленности применения предупредительных мер;
•масштабу мер предупреждения.
~174 ~
Рекомендуемая литература
1.Криминология [Электронный ресурс] : учебник / Г.А. Аванесов [и др.] ; под ред. Г.А. Аванесова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 576 с. – Режим доступа : http://www. iprbookshop.ru.
2.Криминология и административная юрисдикция полиции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по юридическим специальностям / Ю.М. Антонян [и др.].
– 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 183 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/34471.html.
3.Алауханов, Е.О. Криминология [Электронный ресурс] : учебник / Е.О. Алауханов. – СПб. : Юридический Центр-Пресс, 2013. – 608 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/18018.html.
4.Иншаков, С.М. Криминология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С.М. Иншаков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 335 с. – Режим доступа : http://www. iprbookshop.ru/15382.html.
5.Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел : учеб. для вузов / В.Я. Кикоть [и др.] ; под ред. В.Я. Кикотя, С.Я. Лебедева. – М. : ЮНИТИ-ДА- НА, 2009. – 496 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru.
Практическое занятие 6 Понятие виктимологии, ее задачи. Роль жертвы в механизме
преступного поведения
Выполнение задач практикума позволит закрепить следующие понятия:
1)понятие и предмет виктимологии;
2)место виктимологии в системе наук криминального цикла. Ее соотношение с криминологией;
3)источники идей виктимологии;
4)возникновение и развитие виктимологии за рубежом и в России;
5)понятие потерпевшего в уголовном праве, уголовном процессе и виктимологии;
6)типология жертв преступлений;
~175 ~