Материал: Статистическая теория систем. практикум. Володько А.В., Останков А.В

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ты). Результатом работы являются изучение осциллограмм исследуемых методов кодирования. В отчет следует занести осциллограммы кодированных сигналов.

Задание 2. Исследование помехоустойчивости

В процессе выполнения заданий студенты должны осуществить исследование помехоустойчивости кодированной последовательности (см. «Задание 2» предыдущей лабораторной работы). Результатом работы является построение экспериментальной таблицы помехоустойчивости кодирования (табл. 2.1) и график помехоустойчивости (рис. 2.6).

Задание 3. Тренировка навыков «ручного декодирования» передаваемой кодовой комбинации

В процессе выполнения заданий студенты должны осуществить декодирование исходной кодовой комбинации по осциллограмме кодированного сигнала (см. «Задание 3» предыдущей лабораторной работы). Результатом работы является осциллограммы кодированного сигнала и соответствующая ей декодированная двухзначная информационная комбинация.

По окончании выполнения лабораторных заданий обучающийся должен сделать соответствующие выводы и занести их в отчет.

2.4. Лабораторная работа «Исследование тетрадного кодирования 2В1Q»

Необходимые теоретические сведения [7]

Линейное кодирование 2B1Q (2 Binary 1 Quandary) было разработано для использования в качестве протокола физического уровня в точке сопряжения UBRI-интерфейса сетей ISDN. Алгоритм 2B1Q представляет собой один из вариантов реализации амплитудно-импульсной модуляции с четырьмя уровнями выходного напряжения без возвращения к нулевому уровню (NRZ).

Таблица 2.3

Принцип тетрадного кодирования 2B1Q

Кодовая

Кодовый сим-

Кодовое напряже-

группа

вол

ние

00

-3

-2,5В

01

-1

-0.833В

10

+3

2.5В

11

+1

0.833В

Для формирования линейного кода, входной информационный поток делится на кодовые группы по два бита в каждой. В зависимости от комбинации значений битов кодовой группы, ей ставится в соответствие один из четырёх

40

кодовых символов, каждому из которых, в свою очередь, соответствует один из уровней напряжения.

Таким образом, закодированный в соответствии с правилами 2B1Q сигнал представляет собой последовательность скачкообразно изменяющихся напряжений с четырьмя возможными уровнями.

Поскольку в данном случае двум битам сигнала ставится в соответствие один кодовый символ, информационная скорость (data rate, скорость передачи данных) вдвое превышает символьную (symbol rate) - это означает, что модуляционная схема 2B1Q обеспечивает постоянную величину спектральной эффективности модулированного сигнала порядка 2бита/Гц.

Рис. 2.10. Вид осциллограммы кода 2B1Q в зависимости от передаваемой информации (вверху) [3]

Алгоритм 2B1Q не обеспечивает поддержание баланса положительных и отрицательных импульсов выходного напряжения и, следовательно, входной код 2B1Q должен быть предварительно обработан специальными процедурами, которые должны обеспечить подавление постоянной составляющей.

Достоинство кода 2B1Q:

Сигнальная скорость у этого метода в два раза ниже, чем у кодов NRZ и AMI, а спектр сигнала в два раза уже. Следовательно, с помощью 2B1Q-кода можно по одной и той же линии передавать данные в два раза быстрее.

Недостаток метода 2B1Q:

Реализация этого метода требует более мощного передатчика и более сложного приемника, который должен различать четыре уровня.

Выполнение лабораторных заданий

Порядок исследования помехоустойчивости указанных методов кодирования в общем случае совпадает с порядком выполнения экспериментальных заданий первой лабораторной работы. В качестве двузначной информационной комбинации рекомендуется выбрать две последние цифры номера зачетной книжки студента.

41

Задание 1. Исследование методов кодирования

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить исследование методов кодирования. Результатом работы является изучение осциллограмм исследуемых методов кодирования. В отчет следует занести осциллограммы кодированных сигналов.

Задание 2. Исследование помехоустойчивости

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить исследование помехоустойчивости кодированной последовательности. Результатом работы является построение экспериментальной таблицы помехоустойчивости кодирования (табл. 2.1) и графика помехоустойчивости (рис. 2.6).

Задание 3. Тренировка навыков «ручного декодирования» передаваемой кодовой комбинации

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить декодирование исходной кодовой комбинации по осциллограмме кодированного сигнала. Результатом работы является осциллограмма кодированного сигнала и соответствующая ей декодированная двухзначная информационная комбинация.

По окончании выполнения лабораторных заданий обучающийся должен сделать соответствующие выводы и занести их в отчет.

2.5. Лабораторная работа «Исследование кодирования с использованием кодов замещения 4B/5B»

Необходимые теоретические сведения [7]

Протоколы, использующие код NRZ, чаще всего дополняют кодированием данных типа 4B/5B. В отличие от кодирования сигналов, обеспечивающего переход от импульсов к битам и наоборот, кодирование данных преобразует одну последовательность битов в другую.

Впередатчике четырехбитовый информационный сигнал перекодируется

впятибитовый. Преобразованный сигнал имеет 16 значений для передачи информации и 16 избыточных значений. В приемнике из пятибитового сигнала выделяются информационные и служебные символы.

Достоинства кодирования 4B/5B:

– улучшение синхронизации за счет исключения последовательности из трех нулей и более;

– улучшение помехоустойчивости за счет возможности обнаружения ошибок в приемнике.

Недостаток кодирования 4B/5B:

– вследствие внесения избыточности (один избыточный бит на четыре информационных) снижается эффективность использования полосы частот на

25 %.

42

Таблица. 2.4

Таблица информационных кодов 4B/5B.

Исходный код 4В

Результирующий код 5В

0000

11110

0001

01001

0010

10100

0011

10101

0100

01010

0101

01011

0110

01110

0111

01111

1000

10010

1001

10011

1010

10110

1011

10111

1100

11010

1101

11011

1110

11100

1111

11101

Выполнение лабораторных заданий

Порядок исследования помехоустойчивости указанных методов кодирования, в общем случае совпадает с порядком выполнения экспериментальных заданий первой лабораторной работ. В качестве двузначной информационной комбинации рекомендуется выбрать две последние цифры номера зачетной книжки студента.

Задание 1. Исследование методов кодирования

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить исследование методов кодирования. Результатом работы является изучение осциллограмм исследуемых методов кодирования. В отчет следует занести осциллограммы кодированных сигналов.

Задание 2. Исследование помехоустойчивости

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить исследование помехоустойчивости кодированной последовательности. Результатом работы является построение экспериментальной таблицы помехоустойчивости кодирования (табл. 2.1) и графика помехоустойчивости (рис. 2.6).

Задание 3. Тренировка навыков «ручного декодирования» передаваемой кодовой комбинации

Впроцессе выполнения заданий студенты должны осуществить декодирование исходной кодовой комбинации по осциллограмме кодированного сигнала. Результатом работы является осциллограммы кодированного сигнала и

43

соответствующая ей декодированная двухзначная информационная комбинация.

По окончании выполнения лабораторных заданий обучающийся должен сделать соответствующие выводы и занести их в отчет.

2.6. Лабораторная работа «Исследование особенностей передачи информации методом амплитудной модуляции»

Необходимые теоретические сведения

Сущность метода Амплитудной модуляции заключается в изменении амплитуды сигнала в зависимости от передаваемой информации. В случае использования бинарного кода, когда информация может принимать только два значения «0» или «1», корректно использовать термин «Амплитудная манипуляция». В иностранной литературе такой метод получил название «Amplitude Shift Keying» (ASK) – изменение сигнала, при котором скачкообразно меняется амплитуда несущего колебания.

На рис. 2.11 представлен процесс формирования Амплитудномодулированного сигнала. В результате операции умножения двоичной информационной последовательности с сигналом гармонической несущей, формируется амплитудно-манипулированый сигнал, представляющий собой последовательность радиоимпульсов конгруэнтной с кодируемой информационной последовательностью. Представленные на рис. 2.11 сигналы относятся к классу сигналов с пассивной паузой и обладают относительно низкой (по сравнению с Частотной и Фазовой манипуляцией) помехоустойчивостью.

Рис. 2.11. Метод амплитудной модуляции [8]

44

Источник: https://studfile.net/preview/16565702/