Материал: Управление организацией (предприятием). учебно-методическое пособие. Каблашова И.В., Логунова И.В

Высшее руководство компании

Задание 7 (знание). Инструкция. Определите истинность/ложность представленных ниже утверждений. Истинное утверждение отметьте знаком «+», а ложное – «-».

Ложно - /истинно +

1.Норма управляемости не зависит от способностей менеджера.

2.Субъект управления - это управляемая система.

3.Миссия раскрывает смысл существования организации.

4.Бизнесмен и менеджер – понятия одинаковые.

5.Суть административной теории А.Файоля образуют 6 принципов управления

6.Менеджмент можно определить как умение добиваться поставленных целей, направляя труд, интеллект и поведение людей, работающих в организации.

7.Функциональное разделение управленческого труда представляет собой деление труда по вертикали.

8.Ситуационная концепция управления призвана обеспечить целенаправленное поведение организации в изменяющихся условиях среды, эффективность достигается только при условии равновесия внутренней среды организации и равновесия между системой и общей ситуаций.

166

Задание 8 (понимание и оценка). Вашему вниманию предлагаются два наиболее распространенных взгляда на менеджмент:

1.Менеджмент, как и любая наука, может быть механически заучен (как таблица умножения) и применен на практике в любой ситуации.

2.Менеджмент – это сложное социально-экономическое и технически-информационное явление, т.к. ситуации не стандартны. Важна не сама теория менеджмента, а искусство ее применения на практике.

Вопросы:

1.Какую точку зрения Вы считаете правильной? Поясните свой ответ. Приведите не менее 3 аргументов своей точки зрения.

2.Что такое менеджмент? Какие подходы к определению менеджмента Вы знаете (указать и перечислить не менее 5 подходов)?

3.В какой степени менеджер должен руководствоваться наукой управления, а в какой – опираться на искусство управления? Определите процентное соотношение указанных категорий, поясните свой ответ. Приведите не менее 2 аргументов для каждой категории.

4.Что понимается под наукой и искусством управления? Каким образом эти понятия могут быть использованы менеджером в практической деятельности. Поясните свой ответ. Приведите не менее 3 положений или примеров.

5.В какой степени современный менеджер должен использовать опыт, интуицию и теорию менеджмента? Необходимо указать процентное соотношение указанных элементов и обосновать свой ответ.

167

7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Батурин В.К. Общая теория управления [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» / В.К. Батурин. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА,

2017. — 487 c. — 978-5-238-02217-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71030.html

2.Герчикова И.Н. Менеджмент (4-е издание) [Электронный ресурс] : учебник для вузов / И.Н. Герчикова. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 511

3.Горбенко Л.И. Менеджмент [Электронный ресурс] : практикум / Л.И. Горбенко, О.А. Борис. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 132 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66052.html

4.Григорьев Д.А. Менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д.А. Григорьев. — Электрон. текстовые данные. — Москва, Саратов: Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Ме-

диа, 2016. — 114 c. — 978-5-00094-243-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59252.html

5.Гудилин А.А. Менеджмент [Электронный ресурс] : практикум / А.А. Гудилин, О.О. Скрябин. — Электрон. текстовые данные. — М. : Издательский Дом МИСиС, 2015. — 82 c.

6.Деревяго И.П. Менеджмент [Электронный ресурс] : ответы на экзаменационные вопросы / И.П. Деревяго. — Электрон. текстовые данные. — Минск: ТетраСистемс, Тетралит,

2013. — 128 c. — 978-985-7067-29-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28130.html

7.Попович А.М. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.М. Попович, И.П. Попович, С.А.

168

Люфт. — Электрон. текстовые данные. — Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2015. — 508 c. — 978-5-7779-1892-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59632.html

8.Ультан С.И. Менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / С.И. Ультан. — Электрон. текстовые данные. — Омск: Омский государственный университет им. Ф.М.

Достоевского, 2016. — 412 c. — 978-5-7779-1936-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59616.html

9.Чумак Т.Г. Менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т.Г. Чумак. — Электрон. текстовые данные. — Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2013. — 136 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19182.html

10.Эриашвили Н.Д. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Н.Д. Эриашвили. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. —

271 c. — 5-238-01061-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71768.html

169

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Задания, ситуации и упражнения, представленные в учебно-методическом пособии «Управление организацией (предприятием)» направлены на получение знаний и навыков в области управления предприятия, в т.ч. работу с информацией, решением конкретных управленческих заданий, работу в команде, поиск и принятие наиболее эффективных управленческих решений, соответствующих сложившейся ситуации.

Задания, предназначенные для самостоятельной работы, ориентированы на развитие творческого подхода студентов к решению практических задач и заданий, формирование собственного стиля управления и мировоззрения, необходимого в конкретных управленческих ситуациях.

Самостоятельная работа направлена на формирование и развитие навыков в области определения специфики управленческой работы, мотивации персонала и самомотивации, изменения организационной структуры управления, выбора стиля лидерства, использования кривой акцентов для решения реальных проблем предприятия.

Домашние задания предполагают более глубокую проработку теоретического материала с целью получения дополнительных знаний, а также развитие навыков обработки информации и формирования личных представлений о практике решения проблем в области менеджмента.

Тестовые задания ориентированы на самопроверку и подготовку студентов к промежуточной оценке знаний и итоговой проверке знаний.

170