2- ботрии;
3- нечленистая узкая шейка.
Работа № 5. Диагностические признаки зрелого членика широкого лентеца.
Рассмотреть под малым увеличением микроскопа микропрепарат зрелого членика широкого лентеца.
Обратить внимание на основные диагностические признаки:
1.Ширина членика значительно превышает его длину.
2.Матка трубчатая, открытого типа, находится в центре членика в форме “розетки”. Выполнить в альбоме рисунок зрелого членика широкого лентеца. На рисунке об о- значить:
1- матка;
2- желточники.
Работа № 6. Диагностические признаки яйца широкого лентеца.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа, а затем на большом микропреп а- рат яйца широкого лентеца. Обратить внимание на форму, цвет, строение (наличие крышечки и бугорка).
Записать основные диагностические признаки:
1.Размер 60-70 мкм в длину.
2.Форма овальная.
3.Цвет желтый.
4.Оболочка тонкая.
5.Трематодного типа (имеет крышечку и бугорок).
Выполнить в альбоме рисунок яйца широкого лентеца. На рисунке обозначить: 1- крышечка; 2- бугорок.
Работа № 7. Диагностические признаки финны типа плероцеркоид.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат плероцеркоида широкого лентеца. Обратить внимание на червеобразную форму тела и наличие прис а- сывательных щелей - ботрий на переднем конце тела.
Выполнить в альбоме рисунок плероцеркоида широкого лентеца. На рисунке обозначить:
1- ботрии.
6.2.Ответить на контрольные вопросы.
7.Вопросы к контролям по данной теме:
7.1.Вопросы к текущим компьютерным контролям:
1. Укажите длину зрелого членика альвеококка: а короче оставшейся стробилы; б длиннее оставшейся стробилы;
вравна оставшейся стробиле;
гменьше гермафродитного членика;
126
дравна длине других члеников.
2.Укажите длину зрелого членика эхинококка: а короче длины оставшейся стробилы; б равна длине оставшейся стробиле;
в меньше длины гермафродитного членика; г больше длины оставшейся стробилы;
дравна длине других члеников.
3.Назовите тип финны широкого лентеца:
аценур;
бцистицерк;
вплероцеркоид;
гцистицеркоид;
д эхинококк.
4.Назовите второго промежуточного хозяина в жизненном цикле широкого лентеца: а пресноводные хищные рыбы; б крупный рогатый скот;
вкрабы;
гмуравьи;
д раки.
5.Укажите вид финны карликового цепня:
ацистицерк;
бцистицеркоид;
вэхинококк;
гценур;
дплероцеркоид.
7.2. Вопросы, включенные в билеты к курсовому экзамену:
1.Тип Плоские черви. Общая характеристика классов Сосальщики и Ленточные черви.
2.Карликовый цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обо с- нование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.
3.Широкий лентец. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.
4.Эхинококк и альвеококк. Систематическое положение, морфология, циклы развития, обоснование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.
8.Литература для подготовки к занятию:
8.1.Основная:
8.1.1.Биология: учебник в 2-х т. / Под. ред Ярыгина В.Н. – М.: ГЭОТАР-Медиа,
2012.
8.2.Дополнительная:
127
8.2.1.Основы медицинской паразитологии. Учебно-методическое пособие. / О.Г. Макеев, В.А. Буханцев, О.И. Кабонина, С.В. Костюкова, П.А. Ошурков. – Екатеринбург,
2016.
8.2.2.Атлас по медицинской паразитологии. Учебное пособие. / О.Г. Макеев, О.И. Кабонина, П.А. Ошурков, Г.И. Кодолова, С.В. Костюкова. Екатеринбург, 2010.
8.2.3.Медицинская паразитология. Учебное пособие /под ред. з.д.н., акад., проф. Р.Х. Яфаева – 2-е изд., перераб. и допол. СПБ: ООО «Издательство Фолиант», 2003г.
8.2.4.Северин М.В., с соавт. Методы диагностики наиболее распространенных протозоозов и гельминтозов: Методическое пособие. Екатеринбург: УрГМ А, 1996г.
8.2.5.Протозойные инвазии и гельминтозы человека. Борзунов В.М., Третьякова Т.Б.; Учебник. УГМА, Екатеринбург, 2001г.
Занятие №27
Тема занятия: Тип Круглые черви. Класс Собственно круглые черви.
Аскарида, Острица.
2.Цель занятия: Изучить характерные признаки круглых червей на примере класса Собственно круглых червей. Уметь идентифицировать представителей класса, пат о- генных для человека. На основании знания жизненных циклов уметь обосновывать м е- тоды лабораторной диагностики и меры профилактики.
3.Задачи занятия:
3.1.Изучить морфологию и диагностические признаки половозрелой формы аскари-
ды.
3.2.Изучить диагностические признаки яйца аскариды.
3.3.Изучить цикл развития и пути инвазии аскариды.
3.4.Уметь обосновывать основные методы лабораторной диагностики и меры общественной и личной профилактики аскаридоза.
3.5.Изучить морфологию и диагностические признаки половозрелой формы остри-
цы.
3.6.Изучить диагностические признаки яйца острицы.
3.7.Изучить цикл развития и пути инвазии острицы.
3.8.Уметь обосновывать основные методы лабораторной диагностики и меры общ е- ственной и личной профилактики энтеробиоза.
3.9.Изучить морфологию, цикл развития, пути инвазии гонгилонемы.
3.10.Уметь обосновывать основные методы лабораторной диагностики и меры о б- щественной и личной профилактики гонгилонематоза.
4.Продолжительность занятия 2 часа
5.Контрольные вопросы по теме:
128
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:
Тема: Тип Круглые черви. Класс Собственно круглые черви. Аскарида, острица.
5.1.Назовите черты прогрессивной организации, характерные для типа Круглые черви.
5.2.Перечислите слои кожно-мускульного мешка нематод.
5.3.Объясните термин «первичная полость тела».
5.4.Назовите функции полостной жидкости.
5.5. Перечислите отделы пищеварительной системы нематод.
5.6.Назовите тип строения выделительной системы нематод.
5.7.Объясните понятие «половой диморфизм» и указать в чем он проявляется у нематод.
5.8.Дайте понятия: биогельминтозы, геогельминтозы и контактные гельминтозы.
5.9.Укажите локализацию половозрелой формы аскариды в организме человека.
5.10.Назовите, какая стадия в цикле развития аскариды требует аэробных, а какая анаэробных условий существования.
5.11.Перечислите последовательно органы, через которые проходит миграция личинок аскариды.
5.12.Назовите методы лабораторной диагностики легочной и кишечной формы аск а- ридоза.
5.13.Укажите меры общественной и личной профилактики аскаридоза.
5.14.Назовите пути инвазии человека энтеробиозом.
5.15.Укажите локализацию половозрелой формы острицы в организме человека.
5.16.Перечислите методы лабораторной диагностики энтеробиоза.
5.17.Назовите меры общественной и личной профилактики энтеробиоза.
6. Задания и методические указания к их выполнению.
На занятии студенту необходимо:
6.1. Выполнить практические работы и сделать рисунки биологических объектов:
Работа № 1. Морфология и половой диморфизм аскариды человеческой.
Рассмотреть тотальный макропрепарат “Самка и самец аскариды”. Обратить вн и- мание на цилиндрическое, удлиненное тело, покрытое плотной беловатой кутикулой. Передний конец тела тоньше заднего, ротовое отверстие окружено тремя кутикулярн ы- ми губами.
Записать признаки полового диморфизма аскариды в альбом:
1.Длина самки 25-40 см, самца 15-25 см.
2.Задний конец тела у самца закручен на брюшную сторону.
Выполнить в альбоме схематичный рисунок заднего конца тела самца и самки аск а- риды.
Работа № 2. Поперечный срез самки аскариды.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат “Поперечный срез самки аскариды”. Обратить внимание на округлую форму поперечного среза, строение
129
стенки кожно-мускульного мешка: многослойная кутикула, гиподерма и мышечный слой. Гиподерма, расположенная под кутикулой, имеет более темную окраску и образ у- ет валики: боковые, имеющие трапециевидную форму, в них проходят каналы выделительной системы и спинной и брюшной валики (бокаловидной формы), в которых пр о- ходят стволы нервной системы. В полости тела видны срезы кишечника (толстая стенка с частой поперечной исчерченностью) и органов половой системы: парной, трубчатой и петлеобразно уложенной. Женская половая система представлена 2 матками, 2 яйцев о- дами и 2 яичниками, имеющими разный диаметр и разное строение. Матки характер и- зуются большим диаметром и довольно толстыми стенками. Они заполнены ярко окрашенными яйцами и лежат обычно на брюшной стороне тела. Меньший диаметр имеют яйцеводы, похожие по строению на матки, но содержащие более светлые яйца. Срезы яичников характеризуются радиальной исчерченностью и малым диаметром.
Выполнить в альбоме рисунок поперечного среза самки аскариды. На рисунке обозначить:
1- кутикула;
2- гиподерма;
3- мышцы;
4- первичная полость тела;
5- кишечник;
6- матка;
7- яйцевод;
8- яичник;
9- канал выделительной системы;
10ствол нервной системы.
Работа № 3. Диагностические признаки яйца (оплодотворенного) аскариды.
Рассмотреть сначала на малом, а затем на большом увеличении микроскопа ми к- ропрепарат “Яйцо аскариды”. Обратить внимание на крупные размеры, овальную форму и сложную систему оболочек. Наружная оболочка называется бугристой. Под ней располагаются бесцветная блестящая оболочка (средняя) и волокнистая (внутренняя).
Записать в альбом основные диагностические признаки:
1.Размеры 50-60 мкм в длину.
2.Форма овальная.
3.Цвет желто-коричневый.
4.Наружная оболочка толстая, крупнобугристая.
Выполнить в альбоме рисунок оплодотворенного яйца аскариды. На рисунке обозн а- чить:
1- бугристая оболочка.
Работа № 4. Морфология и диагностические признаки половозрелой формы острицы.
Рассмотреть на малом увеличении микроскопа микропрепарат “Самец и самка острицы”. Обратить внимание на признаки полового диморфизма: самец меньше самки и его задний конец тела спирально закручен на брюшную сторону. На переднем конце
130