Материал: Вайнштейн - Английский язык

j Health Care in Russia ❖ 259 

Resident: He is 53. Six years ago he consulted a physician because of 

morning headaches. He was diagnosed to have hypertension, and weight 
reduction, shorter hours of work, and small doses of captopril and beta- 
blockers were prescribed. 

Dr. Pavlova: Is there hypertension in the family? 
Resident. No, there's no cardiovascular disease in the family. As I said 

earlier, his heart failure has been corrected but the blood pressure remains 
220—180 over 120—110 mm Hg. 

Dr. Pavlova: Give the patient antihypertension drugs and then we will try to 

find out the cause of his high blood pressure. The cause of hypertension may 
be renal, vascular or endocrine. Tomorrow we'll have the results of the 
laboratory tests and then we'll try to clear up the case. 

Упражнение  16.  Прослушайте  (прочитайте)  диалог  еще  раз.  Скажите, 

какие утверждения соответствуют содержанию диалога. 

1. а) Больной поступил в больницу по поводу почечной недоста-

точности; б) Больной поступил в больницу по поводу сердечной недо-
статочности. 2. а) У родителей больного отмечалась гипертония; б) 
Никто в семье больного не жаловался на гипертонию. 3. а) Причиной 
гипертонии может быть заболевание почек; б) Пиелонефрит не может 
быть причиной высокого давления. 

Упражнение  17.  Прослушайте  (прочитайте)  диалог  и  скажите,  о  чем 

беседуют Дима и Джон. 

Dialogue 

Dima: What are you reading, John? 

John: It's a book «You are what you eat». 

Dima:I can't understand what the book is about. 

John: «If you know what you eat, you know yourself», said the philos-

opher. It's important to know what we eat, it explains a lot about how our 

body functions. So let's find out what we know about our diet. Here are some 

statements which are, in fact, questions, and the answers to them. Let's test 

ourselves. 

260 ❖ Learning To Discuss Medicine  £ 

Dima: It sounds very interesting. What's the first statement? 

John: Meat contains certain vital amino acids not found in vegetable 

matter - true or false? 

Dima: I think, true. All the amino acids needed by the body for protein 

synthesis can't be obtained even from a well-chosen combination of 

vegetables. 

John: Yes, right you are. The next statement is like this: eating carrots will 

improve your ability to see at night — true or false? 

Dima: Oh, it's very simple. Of course, it's true. Night vision depends on the 

presence in the retina of the eye of a pigment called «visual purple». The 

body manufactures this pigment and requires vitamin A to do so. Carrots 

contain no vitamin A but they do contain large amounts of a pigment called 

beta carotene, which the body can convert to vitamin A. So, if you are 

suffering from impaired night vision due to vitamin A deficiency carrots can 

help. 

John: Simple sugars should be included in the diet in minimal quantities. 

True or false? 

Dima: Well, I think it is correct. It is known that excessive uptake of simple 

sugars (cakes, sweets, rolls, etc) may lead to frank obesity. 

John: Yes, you are absolutely right. 

Dima: What's the next statement? 

John: And the next statement sounds like this. It is impossible to take too 

much protein — true or false? 

Dima: I think it's false. 

John: No. «True» is correct. Excess protein cannot be stored and thus is 

excreted. Nutritionists recommend that protein should make up only 10 or 15 

per cent of the daily caloric allowance. 

Dima: The book is really very interesting. I'd like to read it. 

John: I'll give you the book in two days after I finish reading it. 

Упражнение 18. Прослушайте (прочитайте) диалог еще раз. 

I 

1) Найдите и запишите английские эквиваленты следующих 

словосочетаний: 

жизненно важные аминокислоты; продукты (вещества) растительного 

происхождения; правильно (хорошо) подобранное сочетание; организм 
вырабатывает; организму требуется; превращать (преобразовывать) в 
витамин; недостаток (дефицит) витамина; (ежедневный) рацион 
питания; чрезмерное потребление; ожирение; минимальное количество; 

j Health Care in Russia ❖ 261 

избыток (чрезмерное количество); накапливаться (сохраняться в 
организме); диетолог; ежедневная норма потребления калорий 

2)  Используя  текст  диалога,  сформулируйте  требования  к  рациону 

питания 

здорового 

взрослого 

человека. 

Начнитесоследующейфразы:The  daily  diet  of  a  normal  adult  should 

contain...; I would recommend you to... 

Упражнение  19.  Вы  участвуете  в  конференции  «Медицинское 

обслуживание в России». 

а) шесть студентов вашей группы подготовили доклады по следу-

ющим темам: 1. Medical care in Russia. 2. Types of medical institutions in 
our country. 3. The work of a district polyclinic. 4. Specialised medical care in 
Russia. 5. Private medical and health care institutions. Medical insurance. 6. 
Problems facing medical science in our country. 

б) прослушайте выступления и задайте вопрос каждому докладчику. 

MEDICAL EDUCATION IN THE USA 

Упражнение  1.Прослушайте  (прочитайте)  и  запомните  следующие 

слова и словосочетания. Переведите предложения. 

1.

humanities гуманитарные науки. 

The girl was very capable in the humanities. The humanities are included 

in the school cirriculum in our country. 

2.

academic achievement успеваемость. 

In his report the Dean of the Faculty spoke about the academic 

achievements of the second-year students. 

Academic achievement is a decisive factor in the selection of students for 

medical schools. 

3.

to assess (the general qualities of an applicant)зд.определять, 

оценивать (общийуровеньабитуриента). 

A special committee assesses the professional qualities of young doctors. 
The admission committee worked out new criteria to assess the general 

qualities of the applicants.

i 
Medical Education in the USA ^ 262 

4.

teaching hospital клиническая база. 

Students of the Johns Hopkins University School of Medicine do (heir 

medical practicum at the Johns Hopkins teaching hospital. 

The Johns Hopkins teaching hospital has 1050 beds. 

5.

a ward палата. 

There are four patients in this ward. 

The patient asked his ward doctor to give him some medicine for a 

headache. 
Упражнение 2. Прослушайте и повторите за диктором (преподавателем) 

следующие слова. Обратите внимание на ударения. 

guest [gestb^eolleague ['koli:g], committee [ks'mitti], representative 

|,repri'zentativ], quality ['kwolitij, competition [,kompi'tiJn], diagnosis 
|,daiag'nousis], patient ['peijbnt], participate [pa:'tisipeit] 
Упражнение  3.  Назовите  пары  слов,  относящихся  к  одному 

лексическому гнезду. 

to admit, to achieve, emphasis, academy, achievement, to concentrate, 

admission, to emphasize, academic, concentration 
Упражнение 4. Прочтите и переведите текст. 

Medical Education in the USA 

Dr. Frank Nelson and his colleagues from the Johns Hopkins University 

School of Medicine had been guests for some time of the Sech- cnov 
Moscow Medical Academy. They had a meeting with the Professors and 
students of the Medical Faculty. This is what Dr. Nelson told them about the 
training of doctors in the USA. 

Dr. Nelson: To begin with, after finishing his primary school and secondary 

studies at the age of 18, the candidate for a medical school must complete at 
least three years of higher education in a college or university. 

This period of college or-univefsky^tudieis is called «the pre-medical 

phase». The students who are taking this course of studies preparing them 
for a medical school are called «pre-meds». A student applies to a medical 

Medical Education in the USA ❖ 263 

school when he has completed pre-medical studies. The appli- cation costs 
approximately $ 50. 

Sasha Nikiforov: Dr. Nelson, would you kindly tell us about the selection of 

students for medical schools? 

Dr. Nelson: Sure. Academic achievement is the most important factor in 

the selection of students. In most medical schools candidates are required to 
pass the admission test. This is a national multiple-choice test. The test lasts 
about eight hours over a one-day period and include» questions in biology, 
chemistry, physics, mathematics, and English. Then, 

L 

special admission 

committees have personal interviews with the appli- f cant in order to rissfeii 
the candidate's general qualities, his character | and his ability to study 
medicine. 

| 

Nina Mironova: Dr. Nelson, is there any competition among the ар- I 

plicants to medical school? 

■ • 

| 

Dr. Nelson: There certainly is. I must tell you that the competition is | very 

high and only about half of those who apply to medical school are j accepted 
and begin their medical education. By the way, what we call J «medical 
school» is «medical institute» in your country. 

Dean of the Medical Faculty: Dr. Nelson, we know that the curriculum of 

medical schools in the USA does not greatly differ from the curriculum in 
our medical institutes. Is that right? 

Dr. Nelson: Well, the basic sciences are taught largely during the first 

two years of medical studies. For instance, in the first year at Johns 
Hopkins students study anatomy, biophysics, biochemistry, physiology, 
bacteriology, histology and other subjects. In the second year they study 
microbiology, pathology, physical diagnosis, pharmacology and laboratory 
diagnosis. 

The curriculum of the final two years includes clinical subjects. Medical 

students do their practicum at teaching hospitals affiliated to the

w 

medical