Дипломная (вкр): Взаимосвязь ценностно-смысловой сферы и социально-психологической адаптации у подростков с отклоняющимся поведением

№ п/п

Пол

Возраст

Ранговые значения ценностей (на уровне идеалов)

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

К

Т

Дб

У

Ст

Г

Дс

В

Б

1

м

15

1

8

6

5

3

7

9

2

10

4

2

м

15

5

10

1

9

2

8

4

6

7

3

3

ж

14

7

9

5

3

1

6

10

4

8

2

4

ж

15

5

10

7

9

8

3

2

3

5

1

5

м

14

1

9

6

5

3

4

7

8

10

2

6

ж

16

2

5

4

3

7

10

6

8

9

1

7

м

15

1

7

1

5

8

9

4

6

10

1

8

ж

15

5

8

3

7

2

9

3

5

10

1

9

ж

15

3

7

2

10

7

5

5

3

9

1

10

м

14

2

8

5

9

6

7

4

10

2

1

11

м

15

3

10

4

9

6

7

1

5

8

2

12

ж

15

1

3

2

5

3

9

7

5

10

8

13

м

15

5

9

3

7

1

2

4

6

10

8

14

м

15

7

9

6

10

3

4

1

2

5

8

15

м

15

4

7

2

4

1

8

9

4

10

3

16

м

15

3

6

9

5

7

10

2

8

4

1

17

м

15

7

9

4

7

1

6

2

5

10

3

18

м

15

4

8

4

10

9

4

3

1

1

4

19

м

14

1

10

9

7

4

6

2

5

7

3

20

м

15

5

8

6

10

2

9

1

2

7

4

21

ж

15

1

8

3

4

7

9

5

6

10

1

22

ж

15

6

9

2

6

1

10

4

3

8

5

23

м

16

2

3

3

9

3

10

8

6

7

1

24

ж

16

3

10

6

7

1

7

2

5

7

4

25

ж

16

2

4

1

5

7

9

6

3

10

8

26

ж

15

2

9

3

5

1

10

6

4

8

6

27

м

17

5

5

9

10

7

1

3

8

4

28

м

17

7

3

4

9

8

10

2

1

4

6

№ п/п

Пол

Возраст

Ранговые значения ценностей (на уровне приоритетов)

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

К

Т

Дб

У

См

Ст

Г

Дс

В

Б

1

м

15

4

4

6

9

3

2

1

8

7

10

2

м

15

5

10

9

7

1

5

3

1

7

4

3

м

14

2

2

2

5

1

10

5

9

7

7

4

ж

15

9

8

2

6

4

7

1

4

10

3

5

ж

15

4

1

1

7

4

10

6

8

9

3

6

м

15

6

6

9

2

3

8

3

1

10

3

7

м

15

6

4

10

5

1

2

9

8

2

7

8

м

15

7

1

4

9

5

2

10

7

6

2

9

ж

15

9

6

7

4

3

1

1

7

10

5

10

ж

16

10

9

5

7

2

1

3

6

3

8

11

м

15

1

10

4

8

3

9

7

4

4

1

12

м

15

7

8

3

6

4

2

1

5

9

10

13

м

15

1

9

4

5

2

5

2

7

10

8

14

м

15

4

7

5

9

3

6

1

2

10

8

15

м

15

9

9

4

7

6

1

1

4

8

3

16

м

15

10

7

7

7

4

2

2

1

6

5

17

м

16

1

5

3

4

6

9

8

6

10

2

18

ж

15

3

7

4

5

7

10

7

6

1

2

19

ж

16

7

7

2

5

2

4

1

5

10

9

20

ж

16

8

4

4

6

1

3

7

1

10

9

21

м

17

3

10

5

8

5

8

1

5

1

4

22

м

17

5

5

7

1

9

1

1

9

1

8

23

м

18

3

8

6

9

3

2

1

10

7

24

ж

17

5

7

5

7

3

1

1

4

7

7

25

м

17

5

9

1

10

3

7

7

6

4

1

26

ж

17

9

10

7

6

2

4

1

7

5

3

27

м

17

9

10

5

7

3

1

2

6

4

8

28

м

17

5

7

10

3

5

3

7

7

1

2

№ п/п

Пол

Возраст

Ранговые значения ценностей (на уровне приоритетов)

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

К

Т

Дб

У

См

Ст

Г

Дс

В

Б

1

м

15

4

6

6

3

6

1

9

2

9

5

2

м

15

2

8

7

9

1

2

2

2

10

2

3

ж

14

6

8

2

2

1

5

10

4

9

7

4

ж

15

8

10

9

5

1

5

3

4

5

2

5

м

14

7

10

5

9

4

1

2

3

7

6

6

ж

16

4

3

7

1

7

6

2

9

10

5

7

м

15

9

4

3

2

8

4

1

6

10

7

8

ж

15

3

10

3

6

2

7

8

1

8

5

9

ж

15

4

5

5

9

5

1

1

3

10

8

10

м

14

2

7

3

6

4

7

1

4

7

10

11

м

15

4

10

5

3

5

5

1

1

8

9

12

ж

15

2

7

3

3

7

1

3

9

10

3

13

м

15

7

10

3

6

2

3

1

7

9

3

14

м

15

6

6

3

9

4

2

1

5

8

10

15

м

15

3

6

2

5

1

7

8

10

9

4

16

м

15

8

10

5

9

5

2

1

5

3

4

17

м

15

7

7

4

6

3

1

1

9

10

5

18

м

15

7

9

3

9

7

5

1

3

1

6

19

м

14

4

7

10

2

9

5

3

7

5

1

м

15

7

10

7

9

2

1

3

3

3

6

21

ж

15

8

6

1

2

7

4

3

8

10

5

22

ж

15

10

8

4

8

4

6

1

2

3

7

23

м

16

6

2

3

5

3

8

8

6

10

1

24

ж

16

10

7

5

7

3

1

1

4

9

5

25

ж

16

1

1

6

4

8

7

9

5

10

3

26

ж

15

9

10

4

3

1

2

6

4

7

7

27

м

17

8

1

5

9

5

2

3

5

10

4

28

м

17

10

9

2

8

4

7

4

1

4

3