Материал: 2051

- креативная (текст как семиотическая система не только передает информацию, но и служит генератором новой информации);

- функция памяти («Текст – не только генератор новых смыслов, но и конденсатор культурной памяти») [48].

Говорящий, строя текст, кодирует свои представления о каком-то объекте или отрезке действительности на основе предварительно встроенной Сментальной модели. Слушающий декодирует текст и на основе результата декодирования строит собственную ментальную модель по обсуждаемой теме. Обратим внимание на то, что если оценивать возможности языка по

адекватности замысла текста его интерпретации, то «придется признать, что все естественно возн кш е языковые структуры устроены в достаточной мере плохо» [48]. Для полной адекватности «нужны условия, в естественной ситуации практ чески недостижимые: для этого требуется, чтобы адресат и адресант пользовал сь полностью идентичными кодами, то есть фактически чтобы они в сем от ческом отношении представляли как бы удвоенную одну и ту же личность» [48].

иВнутренняя речь человека – именно то декодирующее устройство, успешность прав льность настройки которого определяет эффективность

ОсобенностибАязыкового оформления мыслей анализируются не только для построения психологического портретаДсобеседника, но и для осознания смысла текста.

коммуникат вной деятельности носителя устройства.

Псих ческ е осо енности автора текста, составляющие психологический портрет, определяются на основе анализа его высказываний и невербальных сопутствующих знаков. В совокупности результаты анализа говорят о коммуникативном намерении, мотивах, желаниях и целях говорящего, даже

если они явно не выражены.

Смысл текста складывается из трех составляющих – семантики, синтактики и прагматики. Корреляции текстового содержания с объективной

действительностью иногда получают название сигматики, мы же используем термин «пресуппозиция». Законы логики привлекаются на всех этапах анализа текста как знака.

Анализ взаимосвязи понятий и выявление нарушенийИлогики: логическая схема по системе графов. Достоверность и непротиворечивость информации – логика (денотативно-предикативный анализ текста), анализ связи суждений в тексте (аналогия, причина и следствие, последовательность, одновременность),

Анализ семантики текста (объема, содержания понятий и их взаимосвязи) производится с помощью логических операций с понятиями: объем,

содержание понятия и его дефиниция.

анализ логических ошибок и выявление их причин и целей, семантика (пресуппозиции), аксиология (воздействие через культурную отнесенность).

Определение степени избыточности / недостаточности информации (дифференциация новой и старой информации – тема – рема), определение достоверности, истинности и применимости новой информации в практике:

91

рема подвергается анализу и синтезу, что обеспечивает противодействие манипуляциям.

Синтез: представление информации в виде собственного усовершенствованного текста – перестройка логики текста, привлечение необходимой пресуппозиции, создание прогноза относительно развития темы (определение степени энтропии – что нового добавляет данное знание и какие новые проблемы поднимает).

Представим в виде таблицы логические операции, совершаемые интерпретатором сообщения (табл.11).

92

сообщения, не выраженная во внешней речи. Восстановление пресуппозиции помогает не только адекватно воспринять семантику текста, но и установить истинность и достоверность информации.

Пресуппозиции играют важную роль в процессе установления общности знаний коммуникантов, образуя при этом смысловой каркас дискурса и обеспечивая его связность. Назовем следующие типы пресуппозиции: лингвистическая (языковая, лингвокультурная) и экстралингвистическая (ментально-психологическая, социокультурная, интеллектуальнопсихологическая), (схемы 23,24).

93

что-то – значит связать то, что требуется запомнить, с чем-то уже известным, образовать ассоциацию» [76]. Слова в памяти хранятся не изолированно, а в связи с их частотными «соседями». Выступая в тексте, слово может рождать ряд ассоциаций индивидуального характера, однако при этом достаточно массового в силу того, что ассоциации могут актуализировать связи, не имеющие никакого отношения к лексическому значению слова. Ассоциации по

Ссходству (синонимия и шире – функциональная эквивалентность), смежности (внешняя и внутренняя метонимия), контрасту (антонимия), смыслу (выделены Ю.Б. Гиппенрейтер [24]) – часть и целое (гетеронимия), род и вид (гипонимия), причина следств е т.д.

Все виды ассоц ац й отражены в языке (образность, смежность, сходство, противопоставленвыделитье, род вид, часть и целое), а для образования устойчивых

ассоциат вных связей необходимо соотнесение их с вербальными структурами языка (метаформа, внутренняя и внешняя метонимия, синекдоха и гетероним я, г пон м я, антонимия и энантиосемия). Всякое высказывание

2. Соединяющаясобойместо и время.

каким-либо объектом (связываетАотношение и его объект).

3. Соединяющая подлежащее и сказуемое. Подлежащее сообщает, к чему

относится факт, а сказуемое – что происходит с подлежащим.

4. Сказуемое, сообщающее о взаимоотношениях между подлежащим и

Ассоциация не только способствует запоминанию, но и обладает способностью актуализировать полученные ранее знания, что необходимо для анализа содержания воспринимаемых текстов. Соотношение новой

95