68.Дубинин Н.П. Биологические и социальные факторы в развитии человека // Вопросы философии. – 1977. – №2. – С.46 – 57.
69.Дубинин Н.П. Что такое человек? – М., 1983. – 335 с.
70.Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов// Педагогические аспекты управления. – М.: ФиС, 1970. – 232 с.
71.Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. – М.: Планета детей, 1997. – 328 с.
72.Естафьев Б.В. Физические способности как вид способностей человека. – Л., 1987. – 40 с.
73.Ждан Ю.В. Повышение эффективности управления тренировочным процессом спринтеров на основе использования модельных характеристик: Автореф.дис...канд.пед.наук. – 1978. – 21 с.
74.Запоржанов В.А. Комплексный контроль в современном спорте// Теория и практика физической культуры. – 1982. – №2. – С. 41–43.
75.Зациорский В.М., Булгакова Н.Ж., Рагимов В.М., Сергиенко Л.П. Проблемы спортивной одаренности и отбор в спорте (направление и методология исследования)// Теория и практика физической культуры. – 1973. –№7. – С. 54–56.
76.Зененко Г.И., Федулов Н.А. Индивидуально-типологические особенности студентов-спортсменов и рост их спортивной квалификации // Спорт, психофизическое развитие и генетика. – М., 1976. – 80 с.
77.Зинченко В.П., Мунилов В.М., Смолян Г.Л. Эргономические основы организации труда. – М., 1974.
78.Зотов В.П. Восстановление работоспособности в спорте. – Киев: Здоровье, 1990. – 197 с.
79.Иванов А.И. Возрастные особенности формирования техники плавания с моноластом: Дис…. канд.пед.наук.– Омск, 1987.– 149 с.
80.Илларионов Г.Г. Тактические приемы ведения велосипедистами гонки в связи с типологическими особенностями проявления основных свойств нервной системы // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. – Л., 1975. – С. 14 – 20.
81.Илларионов Г.Г. Изучение особенностей проявления предпочитаемого психологически обусловленного стиля скоростной деятельности: Автореф...канд. пед. на-
ук. – Л., 1978. – 17 с.
82.Илларионов Г.Г. Оптимизация условий спортивной деятельности с учетом нейродинамических особенностей спортсменов (на модели велосипедистов)// Теория и практика физической культуры. – 1982. – №6. – С. 19–20.
83.Ильин Е.П. Психофизиологические основы физического воспитания и спор-
та. – Л., 1972. – С. 5 – 58.
84.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология, ее место и роль в изучении личностиспортсменов// Спортивнаяивозрастнаяпсихофизиология. – Л., 1974. – С. 3–24.
85.Ильин Е.П. Структура психомоторных способностей // Психомоторика. – Л., 1976. – С. 4 – 22.
86.Ильин Е.П. О необходимости дифференцированного подхода к оценке «мышечного чувства» (проприоцептивных функций) // Психомоторика.– Л., 1976.– С. 57– 61.
87.Ильин Е.П. Двигательные (физические) качества // Теория и методика физического воспитания. – М., 1979. – С. 76 – 93.
88.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания и спорта. – Л., 1979. – 83 с.
89.Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. – М., 1980. – 199 с.
251
90.Ильин Е.П. Одаренность, способности: качества-синонимы или разные понятия// Теория и практика физической культуры. – 1981. –№9. – С. 48 – 51.
91.Ильин Е.П. Нейродинамические особенности личности и эффективность деятельности // Личность и деятельность. – Л., 1982. – С. 74 – 84.
92.Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. – М., 1983. – 234 с.
93.Ильин Е.П. Проблема способностей: два подхода к ее решению // Психоло-
гический журнал. – 1987. – №2. – С.37 – 47.
94.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – Л., 2001. – 454 с.
95.Ильин Е.П., Сальников В.А. Сопоставление произвольных двигательных методик для изучения основных свойств нервной системы с рефлексометрическими методиками// Спортивная и возрастная психофизиология. – Л., 1974. – С. 180 – 184.
96.Ильин Е.П., Фетискин Н.П. Сравнительная характеристика психологических особенностей проявления свойств нервной системы у тяжелоатлетов и борцов// Психофизиологические особенности спортивной деятельности. – Л., 1975. – С. 36 – 40.
97.Ильина М.П. Связь способности к проявлению выносливости и волевого усилия с некоторыми психофизиологическими и психовозрастными характеристиками человека: Автореф. дис… канд. психол.наук. – Л., 1976. – 15 с.
98.Интенсификация процесса подготовки квалифицированных спортсменов/Под ред. В.А. Булкина. – Л., 1986. – 148 с.
99.Каверин В.А. Этапные модельные характеристики как фактор управления тренировочным процессом квалифицированных бегунов на 110 м с барьерами: Автореф.дис…канд.пед.наук. – М., 1980. – 24 с.
100. Каган М.С. Человеческая деятельность. – М., 1974. – 328 с.
101. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая
проблема. – Казань, 1982. – 224 с.
102.Киселев Ю.Я. Психологический контроль при управлении тренировочной и соревновательной деятельностью спортсменов // Психология спорта: современные направления в психологии. – Л., 1989. – С. 68 – 91.
103.Климин В.П. Индивидуализация тренировки хоккеистов// Хоккей: Ежегод-
ник. – 1986. – №1 – С.19-23.
104.Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от психологических свойств нервной системы. – Казань, 1969. – 384 с.
105.Козлов В.И., Фарбер Д.А. Основные теоретические предпосылки изучения физиологии развития ребенка // Биологический возраст и возрастная периодизация. –
М., 1978. – С. 5–7.
106.Козлова Н.М. Индивидуализация предсоревновательной подготовки лыжни- ка-гонщика в зависимости от психических реакций на тренировочные нагрузки: Дис… канд. пед. наук. – М., 1981. – 150 с.
107.Комплексный контроль и индивидуализация подготовки спортсменов старших разрядов/Под ред. Л.А. Федорова. – Л., 1983. – 140 с.
108.Комплексный педагогический контроль в процессе управления спортивной тренировкой / Под ред. Е.А. Грозина. – Л., 1984. – 117 с.
109.Коменский Я.А. Великая дидактика// Изб.пед.соч. – М., 1939, Т. 1.
110.Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. – М.:
Наука, 1980. – 256 с.
111.Кречмер Э. Строение тела и характер. – М.: Педагогика, 1995.
112.Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. – М., 1951. – 531 с.
252
113.Крестовников А.Н., Васильева В.В. О протекании корковых нервных процессов у спортсменов // Теория и практика физической культуры. – 1955. –№1. –
С. 52 – 61.
114.Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. – М., 1972. – 254 с.
115.Крючек С.С. Индивидуальные различия бегунов в связи со спецификой соревновательной деятельности // Оптимизация структуры тренировочного процесса. – Л., 1977. – С. 42 – 45.
116.Кузнецова З.И. Когда и чем? Критические периоды развития двигательных качеств школьников // Физкультура в школе. – 1975. – №1. – 78 с.
117.Кузнецов В.В. Фундаментальные исследования в области физической культуры и спорта// Теория и практика физической культуры. – 1984. – №11. – С. 7 – 9.
118.Кузьмина Н.В. Понятие «педагогическая система» и критерии ее оценки// Методы системного педагогического исследования. – Л., 1980. – 165 с.
119.Кунат П. Проблема нагрузки с точки зрения психолога спорта // Психология
исовременный спорт/ Сост: П.А. Рудник, В.В. Медведев, А.В. Родионов. – М.: ФиС, 1973. – С. 319.
120.Купер К. Индивидуальные различия /Пер. с англ. – М., 2000. – 526 с.
121.Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. – М., 1971. – 279 с.
122.Лейтес Н.С. Проблемы соотношения возрастного и индивидуального в способностях школьников// Вопросы психологии. – 1985. –№1. – С. 9 – 18.
123.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 1975. – 304 с.
124.Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому обучению детей школьного возраста: Собр. соч., т.1. – М.: Физкультура и спорт, 1951 и 1952.
125.Летунов С.П. Клинико-физиологические исследования в процессе спортивной тренировки// Теория и практика физической культуры. – 1986. – №6. – С. 281 – 289.
126.Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М., 2000. – 459 с.
127.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1984. – 444 с.
128.Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии// Психологический жур-
нал. – 1981. – Т.2. – №5. – С.3–22.
129.Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. – М., 1974. – 224 с.
130.Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. – М.: ФиС, 1977. – 280 с.
131.Матвеев Л.П. Об особенностях предмета и методов общей теории физической культуры // Очерки по теории физической культуры. – М., 1984. – С. 97 – 114.
132.Матвеев Л.П. Общие научно-методические основы теории спорта: Отчет о научно-исследовательской работе. – М., 1987. – №01860136131.
133.Матвеев Л.П. О природе и системе принципов, регламентирующих деятельность по физическому воспитанию// Теория и практика физической культуры. – 1990. –
№2. – С. 16 – 21.
134.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник. – М., 1991. –
543 с.
135.Матвеев Л.П. Общая теория спорта. – М.: Воениздат, 1997.– 304 с.
136.Медведев А.С. Перспективное программирование и коррекция основных параметров тренировочной нагрузки в тяжелоатлетических упражнениях. Теоретиче-
ско-методические аспекты: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 1985. – 45 с. 137. Мельников С.Б. Учение о спорте. – М., 1986. Деп. 24788.
253
138.Мергаутова И., Иоахимсталер Ф. Функции физической культуры с точки зрения формирования социального образа жизни// Спорт и образ жизни. – М.: ФиС, 1979. – С. 90 – 101.
139.Мерлин В.С. Очерки теории темперамента. – Пермь, 1973. – С. 5–94.
140.Мерлин В.С. Об интегральном исследовании индивидуальности // Проблемы интегрального исследования индивидуальности. – Пермь, 1977. – С.7–23.
141.Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М., 1986. – 255 с.
142.Мерлинкин В.П. Развитие физических качеств спортсменов в связи со свойствами нервной системы // Индивидуальные особенности психического и соматического развития и их роль в управлении деятельностью человека. – Пермь, 1982. – С. 92–93.
143.Мерлинкин В.П., Рогов М.Г. Работа на выносливость динамического характера и сила нервной системы// Вопросы психологии и физиологии физического воспи-
тания. – Казань, 1974. – Ч.II. – С. 93 – 94.
144.Мехреньгин А. Индивидуально-типологические особенности нервной системы волейболистов// Психофизиологические основы физического воспитания и спор-
та. – Л., 1972. – С. 92 – 100.
145.Мильеран Е.А. Психология формирования общетрудовых умений: Автореф. дис…д-ра пед.наук (по психологии) – Л.: ЛГУ, 1968.
146.Мильман В.Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности//
Вопросы психологии. – 1997. – №5.
147. Набатникова М.Я., Хордин А.В. Перспективы исследований проблем юношеского спорта // Теория и практика физической культуры. – 1979. – №7. – С. 28 – 30.
148.Набатникова М.Я. Некоторые особенности структуры социальной физической подготовленности юных спортсменов// Оптимизация системы тренировки юных спортсменов. – М., 1979. – С. 39–43.
149.НайдиферР.М. Психологиясоревнующегосяспортсмена. – М., 1929. – 224 с.
150.Небылицин В.Д. Основные свойства нервной системы. – М., 1966. – 383 с.
151.Озолин Н.Г. Современная система спортивнойтренировки. – М., 1970. – 479 с.
152.Ошанин Д.А. Концепция оперативности в инженерной и общей психоло-
гии. – М.: Наука, 1977. – С. 131 – 145.
153.Пейсахов Н.М. Саморегуляция и типологические свойства нервной систе-
мы. – Казань, 1974. – 253 с.
154.Пилоян Р.Я. Индивидуализация подготовки спортсменов в видах единоборств: Дис… д-ра пед. наук. – М., 1985. –348 с.
155.Платонов В.Н. Теория и методика спортивной тренировки. – Киев, 1984. –
350 с.
156.Платонов В.Н. Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта// Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов. – Киев, 1985. – С. 3 – 52.
157.Платонов В.Н. Теория спорта. – Киев, 1988.
158.Платонов В.Н., Вайцеховский С.М. Тренировка пловцов высокого класса. –
М.: ФиС, 1985. – 256 с.
159.Платонов К.К. Проблемы способностей.– М.: Наука, 1972.– 312 с.
160.Платонов К.К. О системе психологии. – М., 1982. – 216 с.
161.Плачинта М.А. Сила нервной системы и характер эндокринных и вегетативных сдвигов в напряженных условиях деятельности возрастающей интенсивности: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М.: 1978.
254
162.Плахтиенко В.А., Блудов Ю.М. Надежность в спорте. – М., 1983. – 176 с.
163.Попов Л.В. Психология спорта. – М., 1998. – 151 с.
164.Психология спорта высших достижений /Под ред. А.В. Родионова. – М., 1979. – 113 с.
165.Психология физического воспитания и спорта/ Под ред. Т.Т. Джамгарова,
А.Ц. Пуни. – М., 1979. – 149 с.
166.Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованию в спорте. – М.:
ФиС, 1969. – 88 с.
167.Рабунский Е.С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников. –
М., 1975. – 182 с.
168.Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный резуль-
тат. М.: ФиС, 1983. – 112 с.
169.Резвицкий И.И. Философские основы теории индивидуальности. – Л., 1973. –
75 с.
170.Рождественская В.И. Индивидуальные различия работоспособности. – М., 1980. – 200 с.
171.Роман Р.А. Тренировка тяжелоатлета. – М., 1986. – 175 с.
172.Россет Э. Процесс старения населения. – М., 1968. – 111 с.
173.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973. – 424 с.
174.Рудик П.А. Психологическая характеристика спортивной деятельности//
Психология. – М., 1974. – С. 374 – 385.
175.Румынский терминологический словарь // Терминология физического воспитания и спорта. – Румыния, 1974. – 50 с.
176.Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических раз-
личий. – М., 1979. – 352 с.
177.Русалов В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека // Психологический журнал. – 1986. – №4. – С. 23 – 25.
178.Русаков В.А. Специальная бросковая подготовка метателей копья перед соревнованиями в зависимости от их индивидуальных особенностей: Дис… канд.
пед.наук. – Л., 1980. – 226 с.
179.Сакаев В.Г. Методы индивидуализированного прогнозирования возможностей спортсменов, специализирующихся в беге на выносливость: Дис… канд. пед.
наук. – М., 1983. – 151 с.
180.Сальников В.А. Динамика восстановления мышечной силы после статических усилий и некоторые свойства нервной системы // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. – Л., 1975. – С. 92 – 107.
181.Сальников В.А., Ильина М.Н. О монометричности критериев, используемых при изучении типологических особенностей проявления свойств нервной систе-
мы// Психофизиологические особенности спортивной деятельности. – Л., 1975. –
С. 175 – 182.
182.Сальников В.А. Длительность восстановительного периода у штангистов с различными типологическими особенностями проявления свойств нервной системы // Психофизические вопросы изучения личности спортсмена. – Л., 1976. – С. 145 – 150.
183.Сальников В.А. Состояния, возникающие у тяжелоатлетов в процессе тренировки// Вопросы возрастной физиологии и педагогики спорта в Киргизии. – Фрунзе, 1980. – С. 109 – 111.
184.Сальников В.А. Особенности взаимосвязи динамики изменения результата со свойствами личности тяжелоатлетов// Теория и практика физической культуры. – 1987. – №2. – С.40 – 48.
255