Материал: Vedernikov_N_T__Akhmedshin_R_L_Taktika_kommunikativnykh_sledstvennykh_deystviy_2014
71
В
тактике
допроса
криминалисты
выделяют
следующие
типы
вопросов
,
которые
могут
быть
поставлены
перед
допрашиваемым
:
основные
,
дополняющие
,
уточняющие
,
напоминающие
,
детализи
-
рующие
,
контрольные
,
изобличающие
82
.
Понятно
,
что
детально
спланировать
следователь
может
только
основные
и
изобличаю
-
щие
вопросы
.
Основные
вопросы
–
вопросы
,
ориентированные
на
раскрытие
значимых
узловых
моментов
события
преступления
.
Основные
вопросы
традиционно
включают
вопросительные
фор
-
мы
«
кто
», «
где
», «
когда
», «
зачем
(
с
какой
целью
)», «
с
кем
», «
с
по
-
мощью
чего
», «
как
».
Изобличающие
вопросы
направлены
на
изоб
-
личение
допрашиваемого
во
лжи
и
часто
состоят
из
двух
частей
.
В
первой
части
фиксируется
содержание
предъявляемого
доказа
-
тельства
,
вторая
содержит
предложение
объяснить
это
доказатель
-
ство
. «
Вас
видели
ночью
около
дома
убитого
.
Как
Вы
это
объясни
-
те
,
если
Вы
утверждаете
,
что
в
этот
день
не
выходили
из
дома
?».
Формирование
базы
вопросов
–
это
процесс
,
подлежащий
научно
обоснованному
регулированию
.
К
сожалению
,
в
наше
вре
-
мя
среди
следователей
малораспространена
практика
планирова
-
ния
вопросов
перед
проведением
допроса
.
Проведенное
нами
ис
-
следование
показало
,
что
только
каждый
четырнадцатый
следова
-
тель
формирует
список
вопросов
на
стадии
подготовки
к
допросу
,
остальные
это
делают
в
лучшем
случае
непосредственно
во
время
проведения
допроса
.
Тем
не
менее
формирования
простого
списка
основных
и
изобличающих
вопросов
недостаточно
.
При
подготовке
к
допросу
следователю
необходимо
сформулиро
-
вать
не
более
семи
основных
и
изобличающих
вопросов
.
Данное
коли
-
чество
вытекает
из
ранее
описанного
феномена
«
миллеровской
семер
-
ки
».
Напомним
,
что
семь
объектов
–
это
количество
объектов
,
которые
человек
способен
воспринимать
без
излишнего
перенапряжения
ре
-
сурсов
психики
,
на
бытовом
уровне
комфортного
восприятия
83
.
По
нашему
мнению
,
на
каждый
вопрос
следователю
необходи
-
мо
сформулировать
три
наиболее
вероятных
ответа
.
Традиция
82
Образцов
В
.
А
.
Криминалистика
:
модели
средств
и
технологий
раскрытия
пре
-
ступлений
.
Курс
лекций
.
М
. :
ИМПЭ
-
ПАБЛИШ
, 2004.
С
. 242.
83
George A.
Miller
The Magical Number Seven? Plus or Minus: Some Limits on our
Capacity for Processing Information // Psychological Review.
1956. Vol. 63.
Р
. 81–97.
72
сводить
многообразие
окружающего
мира
к
трем
вариантам
есть
проявление
гомеостатической
природы
человека
,
следовательно
,
это
энергоэкономично
.
Каждый
предполагаемый
ответ
необходимо
сопроводить
во
-
просом
следователя
,
вытекающим
из
этого
ответа
.
Таким
образом
,
в
процессе
допроса
следователь
будет
наглядно
демонстрировать
свое
интеллектуальное
доминирование
,
производя
впечатление
специалиста
,
способного
на
решение
познавательных
задач
в
условиях
ограниченного
времени
.
Помимо
этого
,
у
допрашиваемо
-
го
создастся
впечатление
,
что
следователь
его
полностью
«
просчи
-
тывает
»,
что
несколько
понизит
самооценку
допрашиваемого
,
формируя
неосознанное
обоснование
целесообразности
дать
ис
-
кренние
показания
.
Тактическое
обеспечение
проведения
допроса
.
В
отличие
от
содержательного
обеспечения
(
работы
с
имеющейся
в
уголовном
деле
информацией
),
тактическое
обеспечение
ориентировано
на
планирование
действий
,
являющихся
содержанием
тактических
приемов
.
Задача
формализации
алгоритма
тактического
обеспече
-
ния
крайне
сложна
ввиду
уникальности
ситуации
каждого
допро
-
са
,
поэтому
здесь
мы
ограничимся
перечислением
действий
,
явля
-
ющихся
содержанием
тактических
приемов
.
К
числу
этих
дей
-
ствий
относится
структурирование
допроса
в
плане
варьирования
стадий
местами
,
планирование
алгоритма
достижения
психологи
-
ческого
контакта
,
планы
по
предъявлению
доказательств
(
объем
,
последовательность
,
наличие
комментариев
и
разъяснений
и
пр
.).
Выбор
времени
и
места
допроса
.
Выбор
момента
и
места
до
-
проса
частично
определяется
законом
(
ст
. 187
УПК
РФ
):
1.
Допрос
проводится
по
месту
производства
предварительного
следствия
.
Следователь
вправе
,
если
признает
это
необходимым
,
провести
допрос
в
месте
нахождения
допрашиваемого
.
2.
Допрос
не
может
длиться
непрерывно
более
4
часов
.
3.
Продолжение
допроса
допускается
после
перерыва
не
менее
чем
на
1
час
для
отдыха
и
принятия
пищи
,
причем
общая
продолжи
-
тельность
допроса
в
течение
дня
не
должна
превышать
8
часов
.
4.
При
наличии
медицинских
показаний
продолжительность
допроса
устанавливается
на
основании
заключения
врача
.
73
Выбор
времени
также
может
определяться
и
биофизическим
фактором
.
Исследования
А
.
Н
.
Хоменко
наглядно
показывают
эф
-
фективность
хронобиологической
оптимизации
психологического
потенциала
подследственного
для
решения
криминалистически
значимых
задач
84
.
Рассчитаны
закономерности
суточных
ритмов
:
наибольшая
ра
-
ботоспособность
наблюдается
с
10
до
12
часов
и
с
15
до
18
часов
;
американские
учёные
определили
время
суток
,
в
которое
наступа
-
ет
выраженная
сонливость
: 9
часов
утра
;
с
13
по
14
и
в
21
час
.
Со
-
ответственно
,
в
определённые
периоды
человек
может
допускать
большее
количество
ошибок
,
что
связано
с
ослаблением
внимания
.
Общеизвестно
,
что
есть
люди
утреннего
типа
– «
жаворонки
»,
дневного
– «
голуби
»
и
вечернего
– «
совы
».
Подтверждено
,
что
,
например
, «
совы
»
в
утренние
часы
делают
в
1,5
раза
больше
оши
-
бок
в
тестах
на
внимание
,
чем
«
жаворонки
»
85
.
Решение
вопроса
о
месте
допроса
(
по
месту
производства
рас
-
следования
или
по
месту
нахождения
допрашиваемого
)
зависит
от
каждой
конкретной
ситуации
и
крайне
вариативно
для
следователя
.
Исследуя
значение
организационного
фактора
выбора
времени
проведения
допроса
,
И
.
Н
.
Якимов
и
П
.
П
.
Михеев
указывали
,
что
причинами
ложных
показаний
на
следствии
,
в
частности
,
являются
желание
свидетелей
избавиться
от
допроса
как
неприятной
проце
-
дуры
,
связанной
с
потерей
времени
,
и
боязнь
дальнейших
вызовов
и
судебной
волокиты
86
.
В
целях
недопущения
подобного
следова
-
тель
должен
жестко
выдерживать
временные
рамки
запланирован
-
84
Хоменко
А
.
Н
.
Некоторые
аспекты
зависимости
личности
преступника
от
окру
-
жающей
среды
//
Актуальные
проблемы
правоохранительной
деятельности
на
современном
этапе
:
материалы
межвузовской
научной
конференции
.
Н
.
Новго
-
род
, 1992.
С
. 31–32;
См
.
также
:
Китаев
Н
.
Н
.
Биоритмология
помогает
следствию
//
Соц
.
законность
. 1991.
№
10.
С
. 42–43;
Киселев
С
.
Л
.
Гелиогеофизическое
про
-
гнозирование
преступности
в
чрезвычайных
ситуациях
.
М
. :
ВНИИ
МВД
России
,
1997.
С
. 7–18;
Холодов
Ю
.
А
.
Реакция
нервной
системы
на
электромагнитные
по
-
ля
.
М
. :
Наука
, 1975.
С
. 51–52.
85
Лустина
И
.
С
.
Нетрадиционные
тактические
приемы
,
используемые
при
произ
-
водстве
допроса
//
Сибирский
юридический
вестник
. 2001.
№
2.
С
. 84–85.
86
Якимов
И
.
Н
.,
Михеев
П
.
П
.
Допрос
.
Практическое
пособие
для
допрашивающих
.
М
. :
Изд
-
во
НКВД
, 1930.
С
. 19.
74
ных
мероприятий
,
чтобы
включить
нецелесообразное
ожидание
допрашиваемого
в
приемной
.
Никогда
не
потеряют
актуальности
следующие
рекомендации
по
проведению
допроса
:
•
лиц
престарелого
возраста
следует
допрашивать
по
месту
их
жительства
;
•
больных
–
по
месту
нахождения
87
;
•
находящихся
в
отдаленной
местности
–
по
месту
их
пребыва
-
ния
,
не
затрудняя
ситуацию
необходимостью
преодоления
значи
-
тельных
расстояний
,
принимая
во
внимание
временные
и
матери
-
альные
затраты
88
.
В
целом
же
необходимо
отметить
,
что
установка
следователя
на
удобство
проведения
допроса
в
«
казенной
»
обстановке
очень
ча
-
сто
оказывается
несостоятельной
89
.
Удобство
здесь
характерно
только
для
допрашивающего
.
Для
значительного
количества
до
-
прашиваемых
атмосфера
государственного
учреждения
является
непривычной
,
нежелательной
,
стрессообразующей
.
Классически
-
ми
представителями
такой
группы
являются
несовершеннолетние
допрашиваемые
.
Ролевая
организация
коммуникативного
процесса
на
до
-
просе
.
Подготовка
следователем
помещения
должна
определяться
не
столько
принятой
нормой
комфортности
и
эстетичности
(
свет
-
ло
,
свежо
,
чисто
,
аккуратно
),
сколько
ролевой
позицией
следова
-
теля
.
Необходимо
отметить
один
крайне
важный
аспект
поведения
следователя
во
время
допроса
.
Речь
идет
об
актерской
игре
.
Не
-
смотря
на
то
что
в
специальной
литературе
этот
вопрос
напрямую
не
освещен
,
процесс
взаимодействия
в
процессе
допроса
предпо
-
лагает
высокую
интенсивность
задействования
актерских
навыков
следователя
в
случаях
,
диктуемых
тактической
целесообразно
-
стью
.
Однако
реально
ли
такое
задействование
?
Способность
к
87
Инструкция
чинам
полиции
округа
Санкт
-
Петербургской
судебной
палаты
по
обнаружению
и
исследованию
преступлений
.
СПб
., 1882.
С
. 38.
88
Чуфаровский
Ю
.
В
.
Юридическая
психология
.
М
. :
Юриспруденция
, 2000.
С
. 177.
89
Лапин
Е
.
С
.
Некоторые
проблемы
допроса
//
Вестник
криминалистики
. 2008.
№
2 (26).
С
. 101.
75
актерской
игре
,
как
и
волевые
,
эмоциональные
и
познавательные
способности
,
может
быть
не
развита
у
конкретной
личности
,
а
ес
-
ли
говорить
откровенно
,
то
существует
небольшое
количество
психологических
типов
(
сензитив
,
истероид
,
иногда
эпилептоид
),
способных
к
убедительной
актерской
игре
,
не
имея
на
то
должного
уровня
познания
в
актерском
ремесле
.
Стоит
ли
говорить
,
насколько
нелеп
следователь
,
психологически
не
адаптированный
к
данной
деятельности
,
при
попытке
актерской
игры
на
«
бытовом
»
уровне
.
Однако
безотносительно
к
уровню
развития
артистических
спо
-
собностей
следователя
,
он
способен
реализовать
одну
из
трех
стандартных
ролей
:
дружелюбную
(
демонстрируется
позитивное
отношение
к
допрашиваемому
),
враждебную
(
следователь
косвен
-
но
демонстрирует
свое
негативное
отношение
к
допрашиваемому
)
и
казенную
(
исключающую
демонстрацию
личностной
взаимосвя
-
зи
между
взаимодействующими
сторонами
).
Естественно
,
поведе
-
ние
в
рамках
реализации
каждой
из
ролей
должно
соответствовать
уголовно
-
процессуальным
нормам
и
нормам
профессиональной
этики
.
Краткая
характеристика
названных
ролей
может
быть
све
-
дена
к
следующему
.
Враждебная
роль
.
Содержание
враждебной
роли
напрямую
не
определяется
её
названием
.
Демонстрировать
напрямую
враждеб
-
ность
недопустимо
ни
в
контексте
этическом
,
ни
в
тактическом
.
Элементами
агрессивной
роли
будут
:
эмоциональная
холодность
,
демонстрация
завышенного
самомнения
,
бесчувственность
.
Не
-
смотря
на
простоту
отыгрывания
данной
роли
,
у
неё
есть
ряд
ха
-
рактерных
недостатков
.
Агрессивное
поведение
следователя
,
ско
-
рее
всего
,
будет
способствовать
к
скатыванию
им
с
управляемого
конфликта
на
неуправляемый
,
со
свойственным
последнему
зна
-
чительным
уменьшением
эффективности
познавательной
деятель
-
ности
.
В
рамках
данной
роли
обращение
к
допрашиваемому
идет
по
фамилии
.
Здесь
необходимо
остановиться
на
последнем
утверждении
.
В
процессе
межличностного
общения
человеком
давно
выработа
-
ны
определенные
приемы
демонстрации
своего
статуса
другому
лицу
посредством
использования
символического
подхода
к
его