Дипломная работа: Актуальные вопросы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров государственного и муниципального управления

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблемы подготовки, переподготовки и повышение квалификации
рабочих кадров, способных конкурировать в условиях рыночных отношений,
по ряду важных причин приобретает особую актуальность. Во-первых,
сказываются неблагоприятные тенденции на рынке рабочей силы.
Современное производство предъявляет все более жесткие требования к
профессиональным качествам рабочих кадров. Идет сокращение численности
рабочих мест. Во-вторых, обостряется конкуренция за рабочие места внутри
трудовых коллективов. Идет объективный процесс отторжения рабочих
кадров с низкими профессиональными качествами. В-третьих,
профессиональное образование и квалификация в личностном плане не
просто выступают характеристиками того или иного рабочего, но и
становятся для него гарантией социального благополучия, условием его
конкурентоспособности на рынке труда.
Виды профессиональной подготовки: инструктаж; ротация;
наставничество; лекция; самостоятельное обучение; рассмотрение
практических ситуаций.
Результатом обучения должен стать более высокий уровень понимания
руководителями стоящих перед ними управленческих задач. Необходимо
обеспечить условия профессионального отбора и роста, освоения знаний и
навыков, которые требуются для должного выполнения профессиональных
обязанностей.
Проанализировав организацию подготовки, переподготовки и
повышения квалификации в Министерстве ЖКХ Ростовской области, можно
сделать следующие выводы.
Вопрос профессионального развития государственных служащих
является одним из ключевых в системе государственной службы и кадровой
политики. Мы выяснили, что повышение квалификации в Министерстве
ЖКХ Ростовской области проходит в сотрудничестве с некоторыми
73
институтами Ростова – на – Дону. Также мы узнали, что повышение
квалификации не производится на рабочем месте, что и определили
недостатком в организации подготовки, переподготовки и повышения
квалификации в министерстве. Рассчитали, что руководителям высшей
категории будет выгодно обучать своих сотрудников не только потому, что
это будет доплатой к оплате труда, но и поможет в своем профессиональном
развитии.
Также мы рассчитали экономический эффект воздействия программы
обучения на повышение производительности труда и качества выполняемых
работ. Она составила 75444 рублей. Общий эффект от обучения и повышения
квалификации проявляется в виде прироста результата деятельности системы
дохода, а также в виде экономии затрат на компенсацию последствий
ошибочных действий или решений. Расширение числа анализируемых
вариантов связано с необходимостью уделять большее внимание вопросам
координации действий работников. Показатель нормы прибыльности
составил 4,02.
Также мы решили условно сократить численность работников, что
приведет к более качественному выполнению работы. Общий эффект от
обучения и повышения квалификации проявляется в виде прироста
результата деятельности, а также в виде экономии затрат на компенсацию
последствий ошибочных действий или решений. Расширение числа
анализируемых вариантов связано с необходимостью уделять большее
внимание вопросам координации действий работников. Эффект помогает
узнать на сколько раз увеличится доход после повышения квалификации
сотрудников министерства и на сколько повышение квалификации повлияло
на качество и скорость выполнения работ.
Таким образом, повышение квалификации, подготовка и
переподготовка государственных служащих сегодня зависит не только от
научно-методического обеспечения, преподавателей учебных заведений, от
руководителей, но и конечно от самих работников.
74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о
поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ,
от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2. Постановление Правительства РФ от 17.04.2008 N 284 (ред. от
15.03.2016) "О реализации функций по организации формирования и
исполнения государственного заказа на дополнительное профессиональное
образование федеральных государственных гражданских служащих"
3. Указ Президента РФ от 28.12.2006 N 1474 (ред. от 08.03.2015) "О
дополнительном профессиональном образовании государственных
гражданских служащих Российской Федерации"
4. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 03.04.2017 N 64-
ФЗ) "О государственной гражданской службе Российской Федерации"
5. Агапов А.Б. Федеральное административное право. Курс лекций.
М., 2014.
6. Административное право: Учебник для вузов / Под ред. А.Е.
Лунева. М„ 2014.
7. Акимов Л., Юферова Е. Профессиональное развитие персонала //
Журнал кадровика №6, 2015
8. Анциферова Н.А., Дубинина Т.И. «Основы кадровой работы в
органах исполнительной власти», 2014. с – 88
9. Анциферова Н.А., Дубинина Т.И., Працко Г.С., Санина Н.О.,
Челомбицкая О.В. «Основы кадровой службы в органах исполнительной
власти», 2014 С.62
10. Баринов В.А. Подготовка, переподготовка и повышение
квалификации руководящих кадров. М., 2014.
11. Бачило И., Катрич С. Обязанности, права и ответственность
руководителя. М., 2013.
75
12. Березовская Е.А., Демин А.А., Крюков С.В. «Управление
персоналом: теория и практика», 2013 г., с. - 107
13. Игнатов В.Г. Государственное и муниципальное управление в
России: теория и организация: учебное пособие. – Ростов н/Д.: Март: Феникс,
2013. - 382 с.
14. Конькова О.М. К вопросу о подготовке кадров государственных
служащих (размышления на актуальную тему) // Государственная служба:
организация, кадры, управление. - М.: Луч, 2015
15. Мальцев В.А. Государственный служащий современного типа. М. -
Нижний Новгород, 2015.
16. Манохин В.М. Порядок формирования органов государственного
управления. М., 2013.
17. Манохин В.М. Служба и служащий в Российской Федерации:
правовое регулирование. М., 2014.
18. Митин А.Н. Системные основы государственного и
муниципального управления: учебное пособие. - Екатеринбург: УрГЮА,
2014. - 274 с.
19. Моисеев А.Д. Муниципальное управление : учебное пособие для
студентов высших учебных заведений. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 159 с
20. Наумов С.Ю. Основы организации муниципального управления. –
М.: Форум, 2013. - 351 с.
21. Наумов С.Ю. Теория государственного и муниципального
управления. – М.: ФОРУМ, 2014. - 319 с.
22. Орешин В.П. Система государственного и муниципального
управления: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014. - 320 с.
23. Орловский Ю.П. Правовое регулирование подготовки и
расстановки кадров. М., 2013.
24. Панов А.И. Подбор и подготовка управленческих кадров. 2014.
25. Панова И.В. Виды и меры продвижения по службе в Российской
Федерации. Саратов, 2013.
76
26. Панова И.В. Продвижение по службе: многоаспектность понятия.
Саратов, 2013.
27. Пансюк А.Ю. Система повышения квалификации и
психологическая перестройка кадров. М., 2013.
28. Подготовка кадров управления: модель обучения. М., 2013.
Вып.1.3.
29. Парахина В.Н. Муниципальное управление: учебное пособие. – М.:
Кнорус, 2013. - 493 с.
30. Земский Д.Ю. Государственная и муниципальная служба,
«интермедия» 2014. - 180с
31. Журнал «Все для кадровика», 2016 г., с. 33-35
32. Журнал рабочих ситуаций «Управление персоналом» №01 2016
33. Журнал руководителя кадровой службы «Справочник кадровика»
№6 2016 г., с. 35
34. Официальный сайт Министерства ЖКХ Ростовской области
http://minjkh.donland.ru/
35. Официальный сайт Правительства Ростовской области
http://www.donland.ru/Default.aspx?pageid=92217
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/2607