При подготовке данной темы необходимо уяснить особенности образования государства салических франков и выяснить его историческое значение. Далее надо разобраться с вопросом о развитии земельных отношений, их влиянии на общественный и государственный строй. Для этого надо изучить текст Салической правды и уяснить суть реформы Карла Мартелла.
Практическое занятие 2. Государство и право Франции в Средние века).
Вопросы для подготовки:
1.Образование государства во Франции. Начало централизации. Реформы Людовика IX.
2.Формирование сословно-представительной монархии во Франции. Генеральные штаты, «Великий мартовский ордонанс».
3.Французский абсолютизм. Центральное и местное управление в эпоху абсолютизма.
Готовясь к данному занятию, следует уяснить периодизацию средневекового государства и уяснить суть каждого этапа на примере Франции, где каждый этап имел классическое выражение. В обязательном порядке следует изучить текст «Великого мартовского ордонанса», а также ознакомиться с другими документами, содержащимися в хрестоматии.
Практическое занятие 3. Государство и право Германии в Средние века.
Вопросы для подготовки:
1.Образование «Священной римской империи германской нации».
2.«Золотая Булла» 1356 г. и ее историческое значение.
3.Особенности развития феодального государства в Германии.
(Сословно-представительная монархия, княжеский абсолютизм).
При изучении данной темы необходимо понять особенности становления германского государства и особенности его дальнейшего развития. Необходимо тщательно изучить текст «Золотой Буллы» и разобраться с такими понятиями как «княжеский абсолютизм» и «просвещенный абсолютизм».
Практическое занятие 4. Государство и право Германии в Средние века (Каролина).
Вопросы для подготовки:
1.История создания и общая характеристика Каролины. Её структура.
2.Основные стадии уголовного процесса по Каролине. Виды доказательств.
3.Виды преступлений и наказаний. Отягчающие и смягчающие обстоятельства.
26
При подготовке данной темы необходимо уяснить причины создания «Каролины», ее структуру, значение для средневековой Германии. Изучив текст данной кодификации, следует понять, что нового она внесла в уголовное право и процесс.
Практические занятия 5, 6. Государство и право Англии в Средние века.
Вопросы для подготовки:
1.Возникновение государственности в Англии. Англо - саксонские королевства.
2.Нормандское завоевание Англии 1066 г. Реформы Генриха I и Генриха
II.
3.Великая Хартия Вольностей 1215 г. Оксфордские и Вестминстерские провизии.
4.Возникновение английского парламента, его структура, развитие и компетенция.
5.Особенности английского абсолютизма.
6.Формирование английской судебной системы. Общее право и право справедливости.
При подготовке к занятиям следует уяснить, каким образом возникло английское государство, какую роль сыграло нормандское завоевание, почему удалось избежать политической раздробленности, чем парламент в Англии отличался от сословно-представительных учреждений в других странах, почему английский абсолютизм называют незавершенным. Следует тщательно изучить текст Великой Хартии Вольностей и уяснить ее значение для истории Англии.
Практическое занятие 7. Переход в Англии от абсолютной монархии к конституционной.
Вопросы для подготовки:
1.Правление Стюартов. «Петиция о праве» 1628 г.
2.Гражданская война. Казнь короля.
3.Протекторат Кромвеля. «Орудие управления»
4.Реставрация Стюартов. Хабеас корпус акт 1679 года.
Готовясь к занятиям, необходимо уяснить, каковы причины революции 1640-1660 гг., что представляла собой индепендентская республика, почему республиканская форма правления не утвердилась в Англии и что привело к реставрации Стюартов. При изучении упомянутых выше нормативных актов особое внимание следует уделить Хабеас корпус акту.
МОДУЛЬ III
Практическое занятие 1. Утверждение конституционной монархии в Великобритании.
Вопросы для подготовки:
1.«Славная революция». Билль о правах 1689 г.
27
2.Акт об устроении 1701 г.
3.Конституционное развитие Англии в XVIII веке. Кабинет министров. При подготовке к занятию необходимо уяснить, чем была вызвана «Слав-
ная революция» и каково ее историческое значение. Очень тщательно следует изучить Билль о правах и Акт об устроении. Затем необходимо понять, каким образом конституционная монархия преобразовалась в парламентскую.
Практическое занятие 2. Развитие государства и права Великобритании в XIX веке
Вопросы для подготовки:
1.Избирательные реформы XIX в.
2.Реформы местного самоуправления
3.Судебные реформы
При подготовке к занятиям необходимо уяснить причины проведения реформ избирательного права, содержание этих реформ и понять те изменения, к которым они привели. Изучая также реформы местного самоуправления и суда, следует дать оценку развития государства эволюционным путем.
Практические занятия 3. Возникновение и развитие государства и права США.
Вопросы для подготовки:
1.Борьба американских колоний Англии за независимость. Декларация независимости 1776 г.
2.«Статьи конфедерации». Переход к федеративному устройству.
3.Конституция 1787 г. Система сдержек и противовесов.
4.Билль о правах 1791 г.
5.Гражданская война 1861 - 1865 г. Конституционное развитие после гражданской войны.
При подготовке к занятиям необходимо уяснить, каким путем было образовано независимое государство США, какой путь прошло это государство в своем развитии, почему утвердилась федерация. Следует изучить Декларацию независимости, «Статьи конфедерации», с особой тщательностью - Конституцию 1787г. Далее следует понять причины гражданской войны, понять каким образом удалось сохранить федерацию и какие важные поправки были внесены в Конституцию 1787г.
МОДУЛЬ IV
Практическое занятие 1. Государство и право Франции периода Великой французской революции. (Законодательство Учредительного собрания).
Вопросы для подготовки:
1.Начало революции. Учредительное собрание.
2.Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
3.Установление конституционной монархии. Конституция 1791 г.
28
При подготовке к занятию следует понять причины Великой французской революции, определить ее этапы. Необходимо тщательно изучить Декларацию прав человека и гражданина 1789г., понять ее историческое значение. Также следует изучить Конституцию 1791г. и уяснить какую форму государственного устройства закрепила эта конституция и в чем важность этого явления.
Практические занятия 2, 3. Государство и право Франции периода Великой французской революции. (Первая республика во Франции).
Вопросы для подготовки:
1.Переход к республиканскому строю во Франции. Конвент.
2.Якобинская диктатура. Декларация и конституция 1793 г. «Революционный порядок управления». Декрет об упразднении феодальных прав 17 июля
1793 г.
3.Термидорианский переворот 1794 г. Директория.
4.Консульство. Конституции 1795 и 1799 гг.
5.Сенатус-консульты 1802 и 1804 гг. Переход к империи.
При подготовке к занятиям необходимо уяснить, почему был осуществлен переход к республиканской форме правления вопреки желанию всех партий. Необходимо изучить все периоды Первой республики и понять, почему происходила частая смена правящих группировок.
Практическое занятие 4. Государство и право Франции в Х1Х веке. (Гражданский кодекс Франции 1804 года).
Вопросы для подготовки:
1.Общая характеристика кодекса (источники, принципы, структура). Субъекты права
2.Право собственности.
3.Обязательственное право.
Готовясь к занятию, следует понять причины проведения кодификационных работ при Наполеоне, необходимо уяснить историю создания гражданского кодекса и, основываясь на тексте, тщательно разобраться с важнейшими институтами кодекса: правом собственности и обязательственным правом. Особое внимание следует уделить ст. ст. 544, 545, 546,552,1101,1134 Кодекса Наполеона.
Практическое занятие 5. Государство и право Франции в XIX веке.
Вопросы для подготовки:
1.Реставрация Бурбонов. Революция 1830 г. Хартии 1814 и 1830 гг. 2.Вторая республика. Конституция 1848 г.
3. Государственный переворот и Вторая империя. Конституция 1852 г. 4.Конституционные законы 1875 г. Третья республика
29
Готовясь к занятиям, следует выяснить причины реставрации Бурбонов и изменения, произошедшие в государственном строе Франции во второй половине Х1Хв. Особое внимание следует уделить Второй и Третьей республикам, изучив конституции этих республик.
Практическое занятие 6. Образование единой Германии.
Вопросы для подготовки:
1.Распад «Священной Римской империи германской нации». Установление протектората Наполеона.
2.Германия после Венского конгресса. Соперничество Австрии и Пруссии. Таможенный союз.
3.Революция 1848 года. Ее значение для дальнейшего объединения Германии.
4.Северо-Германский союз. Гегемония Пруссии.
5.Объединение страны. Конституция Германской империи 1871 г
При подготовке к занятию следует уяснить, какую роль в процессе создания единого государства в Германии сыграла Пруссия и Отто фон Бисмарк. Необходимо отметить значение Таможенного союза в этом процессе. Тщательно изучив текст Конституции 1871г., необходимо понять особенность федеративного устройства единой Германии, на каких компромиссах было создано это государство.
Практическое занятие 7. Образование единой Германии. (Германское гражданское уложение 1896 года).
Вопросы для подготовки:
1.Общая характеристика кодекса (источники, принципы, структура). Субъекты права.
2.Право собственности.
3.Обязательственное право
При подготовке к занятию следует выяснить причины создания Германского гражданского уложения, отметить историю создания. Давая общую характеристику этому кодексу, следует провести сравнительный анализ с Кодексом Наполеона. При изучении текста особое внимание необходимо уделить параграфам 903, 905, 906, 907.
МОДУЛЬ V
Практическое занятие 1. Конституционное развитие Англии в XX веке
Вопросы для подготовки:
1.Избирательные реформы 1918, 1928, 1948, 1969 гг.
2.Изменения в двухпартийной системе.
3.Реформы парламента 1911 и 1949 гг. Реформа палаты лордов 1999 г.
4.Изменения в системе государственного управления.
30