МОДУЛЬ III
Лекции 1. Переход в Англии от абсолютной монархии к конституционной
1.Кризис английского абсолютизма. Антифеодальная революция 1640-
1660 гг.
2.Реставрация Стюартов. Хабеас корпус Акт.
3.«Славная революция». Оформление «писаной» части английской конституции.
Задание для подготовки к лекции: ознакомиться с текстом Хабеас корпус акта 1679 г.
Лекция 2. Утверждение конституционной монархии в Великобрита-
нии.
1.Государственный строй Англии в XVII-XVIII вв.
2.Возникновение кабинета министров. Ответственное правительство.
3.Конституционное развитие Англии. Избирательные реформы XIX в. Реформы местного управления и судебной системы в XIX в.
4.Акты о парламенте 1911 г., 1949 г. и 1999 г. Избирательные реформы XX века.
Задание для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстами Билля о правах 1689г. и Акта об устроении
1701г.
Ознакомиться с Актами о народном представительстве, принятыми в
XIX-XX вв.
Лекция 3. Возникновение и развитие государства и права США
1.Борьба американских колоний Англии за независимость. Декларация независимости 1776 года.
2.«Статьи конфедерации».
3.Переход к федерации. Конституция 1787 г. Билль о правах 1791 г.
4.Гражданская война в США, ее причины и результаты. Конституционное развитие США после гражданской войны.
5.Конституционное развитие США в XXв.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстами «Статей конфедерации» 1781 г., Конституцией 1787 г., Биллем о правах 1791 г. и новыми поправками к конституции.
МОДУЛЬ IV
Лекция 1. Государство и право Франции периода Великой французской революции
1.Учредительное собрание. Декларация прав человека и гражданина.
21
2.Переход к конституционной монархии. Конституция 1791 г.
3.Установление Первой республики. Конвент.
4.Якобинская диктатура. «Революционный порядок управления»
5.Термидорианский переворот. Директория.
6.Консульство. Конституция 1799 г. Первая империя.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстами Декларации прав человека и гражданина 1789 г., Конституции 1791 г., Конституцией 1799 г.
Лекция 2. Государство и право Франции в XIX.
1.Кодификационные работы в правление Наполеона.
2.Реставрация Бурбонов.
3.Революция 1830 г. и ее политическое значение.
4.Революция и конституция 1848 года. Вторая республика. Государственный переворот и Вторая империя.
5.Третья республика во Франции. Конституционные законы 1875 года.
6.Возникновение Четвертой республики. Конституция 1946 г. Переход к Пятой республике.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстами Конституции 1848г., Конституционных законов 1875 г. и Конституции 1946 г.
Лекция 3. Объединение единой Германии
1. Германия после Венского конгресса.
2.Революция 1848 года, ее значение для дальнейшего объединения Герма- 3. Северо-Германский союз. Конституция 1867 года.
4.Образование германской империи. Конституция 1871 года.
5.Борьба за унификацию права. Принятие ГГУ.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстами Конституции 1867 г. и Конституции 1871 г.
МОДУЛЬ V Лекция 1. Государство и право Германии в XX в.
1.Ноябрьская революция 1918 года.
2.Веймарская конституция 1919 года.
3.Историческая судьба Веймарской республики.
4.Послевоенные государства Германии. Второе объединение Германии.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстом Конституции 1919 г.
Лекция 2. Государство и право Китая в XX в.
22
1.Революция 1911 г. и последующая политическая борьба. Гоминьдан и КПК.
2.Образование и развитие КНР. Конституции КНР. Высшие органы власти.
3.Реформы конца XX века.
Задания для подготовки к лекции:
Ознакомиться с текстом Конституции 1982 г.
2.2.2. Занятия семинарского типа
МОДУЛЬ I
Практическое занятие 1. Государство и право Древнего Востока (Древний Египет).
Вопросы для подготовки:
1.Основные этапы в истории Древнего Египта
2.Общественный строй.
3.Восточная деспотия как специфическая форма правления. Главные ведомства. Роль жречества в управлении государством.
При подготовке к занятию необходимо уяснить особенности «восточной деспотии» как формы правления, изучить систему органов власти и управления, обратив внимание на трехуровневую структуру этих органов.
Практическое занятие 2. Государство и право Древнего Востока (Древний Вавилон).
Вопросы для подготовки:
1.Образование государства в Месопотамии. Царство Шумера и Аккада. Возвышение Вавилона. Государственный строй. Ново-Вавилонское царство.
2.Законы царя Хаммурапи: а) общая характеристика,
б) социальная структура и правовое положение основных групп населения,
в) имущественные отношения, г) преступления и наказания, д) судебный процесс.
При подготовке к занятию следует уяснить особенности образования государственности в Месопотамии, уделив основное внимание образованию Вавилонского государства. Необходимо тщательно изучить текст Законов Хаммурапи, обратив особое внимание правовому статусу лиц и обязательственному праву.
Практическое занятие 3. Государство и право Древнего Востока (Древняя Индия).
23
Вопросы для подготовки:
1.Образование государства в Древней Индии, основные этапы. Империя Маурьев. Государственный строй.
2.Общая характеристика Законов Ману.
3.Правовое положение основных групп населения.
4.Имущественные отношения: право собственности, обязательства из договоров и причинения вреда.
5.Преступления и наказания.
6.Суд и процесс.
При подготовке к занятию необходимо обратить внимание на особенности становления государства в Древней Индии, на своеобразную структуру общества. Необходимо выяснить, чем варны отличаются от каст. Следует изучить Законы Ману, обратив внимание на специфику правовых отношений.
Практическое занятие 4. Государство и право Древнего Востока (Древний Китай).
Вопросы для подготовки:
1.Возникновение и развитие государства. Легизм и конфуцианство; их влияние на государство и право.
2.Царства Шан (Инь) и Чжоу. Империи Цинь и Хань.
3.Основные черты права.
При изучении истории Китая следует обратить внимание на специфическую периодизацию, необходимо уяснить суть каждого периода, особое внимание следует уделить имперской эпохи. Необходимо также разобраться с понятиями легизма и конфуцианства.
Практическое занятие 5. Государство и право Древней Греции (первый опыт демократии Древнего мира).
Вопросы для подготовки:
1.Образование Афинского государства. «Реформы Тезея».
2.Реформы Солона, Клисфена, Эфиальта, Перикла. Их место в истории Афинского государства.
3.Основные государственно-правовые институты Афинской демократической республики.
4.Афинские морские союзы, их историческое значение.
При подготовке к данному занятию следует разобраться с такими понятиями как олигархия и демократия. Тщательно изучив все названные выше реформы, надо уяснить, каким образом происходило утверждение демократической республики в Афинах.
Практические занятия 6,7. Государство и право Древнего Рима и Византии (становление и развитие государственного строя).
Вопросы для подготовки:
1.Периодизация истории государства Древнего Рима.
2.Политическая организация в царский период. Реформы Сервия Туллия.
24
3.Установление республики. Правовое положение населения. Государственный строй.
4.Режим военных диктатур конца республики. Переход к монархии.
5.Принципат. Упадок республиканских учреждений и формирование императорского чиновничества.
6.Доминат. Реформы Диоклетиана и законодательство Константина.
7.Разделение империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи. Византия как преемница Римской империи.
Готовясь к занятиям, следует изучить реформы Сервия Туллия, уяснив их значение для становления государства в Древнем Риме. Затем необходимо последовательно ознакомиться с каждым этапом в истории государства, понять особенности Римской республики, сравнив ее с республикой в Афинах. Особое внимание следует уделить имперскому периоду. Необходимо понять различие между принципатом и доминатом.
Практическое занятие 8. Государство и право Древнего Рима и Византии. (Законы XII таблиц).
Вопросы для подготовки:
1.Периодизация истории Римского права. Основные системы права. 2.Законы XII таблиц, как первый памятник цивильного права.
3.Вещные права по Законам XII таблиц: право квиритской собственности и сервитута. Обязательственные отношения в цивильном праве.
4.Основные черты семейного и наследственного права по Законам XII таблиц.
Изучение этой темы следует начать с прочтения Законов ХП таблиц, что необходимо для понятия особенностей цивильного права как базового элемента правовой системы Рима. Затем необходимо выяснить причины появления преторского права и права народов и отметить их отличительные черты.
МОДУЛЬ II
Практическое занятие1. Государство и право салических франков
Вопросы для подготовки:
1.Образование франкского государства. Центральное и местное управление. Реформа Карла Мартелла. Империя Карла Великого. Верденский договор 2.Салическая правда – памятник раннефеодального права:
а) формы земельной собственности; б) преступления и наказания; в) судебный процесс.
25