СОДЕРЖАНИЕ
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Задача №15. Два ребенка, один из которых здоров, а второй болен сахарным диабетом ели сладости.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Кафедра нормальной физиологии.
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №48. При аппликации раствора адреналина (1:1000) на язык лягушки , возникает вазоконстрикторный эффект.
Вопрос №1. какие рецепторы чувствительны к адреналину?
Вопрос № 2. какой тип рецепторов в сосудах языка чувствителен к адреналину?
Вопрос №3. какой эффект возникает при контакте норадреналина с бета-адренорецепторами гладкомышечных клеток сосудов сердца?
Вопрос № 4. в сосудах каких органов располагаются бета-адренорецепторы?
Вопрос № 5. Как изменится тонус сосудов кожи под влиянием адреналина?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Кафедра нормальной физиологии.
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №49. На сердечно-легочном препарате было установлено, что при увеличении растяжения стенок желудочков сердца увеличивается сила их сокращений.
Вопрос №1. какой закон характеризует такой тип регуляции сердечной деятельности?
вопрос №2. к какому типу регуляции сердечной деятельности относится такое изменение работы сердца?
Вопрос № 3. с чем связана гомеометрмческая авторегуляция сердечной деятельности?
Вопрос № 4. в чем проявляется гомеометрическая авторегуляция?
Вопрос №5. ритмонотропная зависимость- это проявление гомеометрической или гетерометрической регуляции сердечной деятельности?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Кафедра нормальной физиологии.
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №50. При регистрации ЭКГ во II стандартном отведении зубец R при измерении его амплитуды оказался максимальным по отношению к R1и RIII и равным R1+RIII
Вопрос № 1. Каково соотношение амплитуды R –зубцов при горизонтальном положении сердца?
Вопрос №2. каково соотношение амплитуды R-зубцов при вертикальном положении сердца в грудной клетке?
Вопрос №3. какие отведения ЭКГ являются монополярными?
Вопрос №4. для какого положения сердца в грудной клетке характерно такое соотношение R-зубцов по их амплитуде?
Вопрос №5. какие отведения при регистрации ЭКГ являются биполярными?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Кафедра нормальной физиологии.
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №51. После наложения 1 изолирующей лигатуры Станниуса у лягушки наблюдается:1)продолжает сокращаться синусный узел, а все остальные отделы сердца прекркщают сокращаться
Вопрос №1. какое свойство сердца исследуется в опыте Станниуса?
Вопрос №2. что является пейсмекером 1 порядка в сердечной мышце?
Вопрос №3. что является пейсмекером 2 порядка в сердце?
Вопрос №4. Что такое градиент автоматии в сердце?
Вопрос №5. 2 лигатура по Станниусу изолирующая или раздражающая?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №52. Дополнительное раздражение сердца электрическим током небольшой величины, воздействующее в период диастолы, вызывает внеочередное сокращение – экстрасистолу.
Вопрос №1. подчиняется ли сердечная мышца закону «все или ничего»?
Вопрос №2. подчиняется ли сердечная мышца «закону силы»?
Вопрос №3. какая мышца- сердечная или скелетная обладает более длительным периодом абсолютной рефрактерности?
Вопрос №4. возможен ли тетанус в скелетной мышце?
Вопрос №5. почему невозможен тетанус в сердечной мышце?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №53. После систолы предсердий , которая длится 0,1 сек при чсс=75 уд в мин ,развивается систола желудочков - а предсердия расслабляются, наблюдается их диастола.
Вопрос №1. что называется кардиоциклом?
Вопрос №2.Из каких периодов складывается систола желудочков?
Вопрос №3. из каких периодов складывается диастола желудочков?
Вопрос №4. изменяется ли давление крови в желудочках в фазу асинхронного напряжения?
Вопрос №5. как изменяется положение клапанов сердца в диастолу желудочков?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №54. Атропин является холинолитиком. После аппликации 0,1% раствора сульфата атропина на сердце лягушки исчезает остановка сердца после раздражения вагосимпатического ствола.
Вопрос №1. какие рецепторы находятся в сердечной мышце и проводящей системе сердца?
Вопрос №2. какие рецепторы проводящей системы миокарда чувствительны к ацетилхолину?
Вопрос №3. какие рецепторы чувствительны к норадреналину в проводящей системе сердца?
Вопрос №4. как влияет сильное раздражение блуждающего нерва на величину мембранного потенциала кардиомиоцита?
Вопрос №5. какие ионы определяют гиперполяризацию мембраны кардиомиоцита?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №55. В эксперименте было показано, что умеренный избыток ионов Ca++ в растворе, омывающем сердце лягушки, вызывает положительный инотропный эффект. Аналогичный эффект по ЧСС возникает при действии адреналина.
Вопрос №1. Какой фермент в сердечной мышце активируется ионами Ca++?
Вопрос №2. С какими рецепторами в кардиомиоците взаимодействует адреналин.
Вопрос №3. Активность какого фермента внутри кардиомиоцита повышается под влиянием адреналина?
Вопрос №4. За счёт какого вещества происходит превращение фосфорилазы в её активную форму?
Вопрос №5. Каким путём происходит обеспечение миокарда энергией?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №56. Человек одинаково четко видит или близко, или далеко расположенные предметы. Эта способность глаза приспосабливаться к четкому видению различно удаленных предметов происходит рефлекторно.
Вопрос №1. Как называется эта способность глаза?
Вопрос №2. Чем она обусловлена?
Вопрос №3. Что является пусковым стимулом для возникновения данного рефлекса?
Вопрос №4. Каков рефлекторный механизм данной способности глаза?
Вопрос №5. Какое образование глаза и как изменяется при рассматривании близко и далеко расположенных предметов?
Вопрос №6. Чем обусловлена старческая дальнозоркость глаза?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО – СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМРВА
Специальность « Стоматология»
Ситуационная задача по нормальной физиологии.
Утверждено 13.03. 2014, протокол № 10/13-14
Задача №57. У оператора автоматизированных систем управления определяли остроту зрения перед началом работы, во время и в конце напряженного трудового дня. При этом были получены различные результаты.
Вопрос №1.Что называется остротой зрения?
Вопрос №2. Что принимается за норму остроты зрения?
Вопрос №3. С помощью какого оборудования определяется острота зрения?
Вопрос №4. В каком случае возникает наилучшая острота зрения?
Вопрос №5. Как называется участок сетчатки, имеющий максимальную остроту зрения?
Вопрос №6. Как изменяется острота зрения в конце напряженного трудового дня?
Вопрос №7. Чем можно объяснить изменение остроты зрения в конце напряженного трудового дня?
Заведующий кафедрой
Нормальной физиологии, профессор В.П. Дегтярев.