Каждая карточка будет представлять собой какую-либо эмоцию. Часть эмоций - базовые, поэтому за выполнение заданий, на таких карточках, будет начисляться один балл. Эмоции, которые принадлежат к группе сложных, составных будут иметь вес в два балла, в случае успешного выполнения заданий с такими эмоциями
Начисление очков:
*если ведущий выполнил задание за условленное время и партнер угадал эмоцию, тогда оба получают одно очко или два очка
*если ведущий выполнил задание за условленное время и партнер не угадал эмоцию, тогда спрашиваем у остальных игроков, угадали ли они эмоцию. Если хотя бы один угадал, тогда ведущий получает одно очко или два, а партнер ноль.
*если ведущий выполнил задание за условленное время и ни партнер, ни оставшиеся игроки не угадали эмоцию, никто не получает очков.
Синий цвет:
На карточке написана эмоция, ниже приведена картинка с изображением эмоции. Задача ведущего без слов показать эту эмоцию (как в игре крокодил) всем участникам. Задача партнера - угадать первым.
Начисление очков:
*если ведущий изобразил эмоцию и партнер первый угадал ее, тогда оба получают 1очко или 2;
*если ведущий изобразил эмоцию и ее угадал любой другой игрок, тогда ведущий и тот, кто угадал, получают одно очко или два, остальные - не получают;
*если ведущие изобразил эмоцию, и никто не угадал - ноль баллов всем игрокам.
После того, как задание выполнено и начислены очки, ход идет к следующему по очереди игроку. Игра заканчивается по желанию игроков. Выигрывает тот, кто набрал наибольшее количество очков.
Задания:
Эмоции, которые нужно показывать без слов - синий цвет
|
Радость; |
Любовь |
|
|
Доверие; |
Восхищение |
|
|
Страх; |
Интерес |
|
|
Удивление; |
Тревога |
|
|
Грусть; |
Раскаяние |
|
|
Отвращение; |
Презрение |
|
|
Злость; |
Скука |
|
|
Ожидание |
Гнев |
Эмоции с цитатами- зеленый цвет
|
Восторг; |
Любовь = радость+доверие |
||||
|
Восхищение; |
Покорность= доверие+страх |
||||
|
Ужас; |
Трепет=страх+удивление |
||||
|
Изумление; |
Разочарование=удивление+грусть |
||||
|
Горе; |
Раскаяние=грусть+отвращение |
||||
|
Отвращение; |
Презрение=злость+отвращение |
||||
|
Гнев; |
Агрессия=злость+ожидание |
||||
|
Настороженность |
Оптимизм=ожидание+радость |
||||
|
Название эмоции |
Фото |
Описание |
Как выражается |
Цитата |
|
|
Радость |
· Радость - положительная эмоция, которая возникает в случае реализации потребностей человека, его самореализации. |
· брови и лоб спокойны; · рот закрыт, уголки губ оттянуты в стороны и приподняты.нижние веки и щёки приподняты, прищур глаз, под нижними веками морщинки; · «гусиные лапки» -- лёгкие морщинки, лучами расходящиеся от внутренних углов глаз; |
|||
|
Страх |
Страх -- это отрицательная эмоция, которая возникает в случае, когда человек испытывает угрозу в отношении своего благополучия. Это чувство может быть как обоснованным, так и не обоснованным. |
в центре лба морщины глубже, чем по краям; глаза широко раскрыты; сильно подняты веки, брови подняты; рот приоткрыт; сухость во рту, бледность лица |
|||
|
Удивление |
Данная эмоция не имеет характеристики как положительная или отрицательная эмоция. Удивления связано с появлением неожиданных обстоятельств. Эта эмоция может замедлять мыслительные процессы, притягивать внимание к объекту и трансформироваться в интерес |
· высоко подняты брови; · открыт рот; · руки разведены; · концентрация на объекте; |
|||
|
Грусть |
Данная эмоция является отрицательной и противоположна радости. Эта эмоция возникает, когда человек испытывает неудовлетворенность каким-либо сферами его жизни |
Брови выстраиваются в прямую линию или треугольником-внутренние углы вверх, внешние -вниз; поперечные морщины; вертикальные складки на глаза слегка сужены; уголки рта опущены; |
|||
|
Отвращение |
Это отрицательная эмоция, человек испытывает ее при соприкосновении с чем-то, что вызывает резкое противоречие с нравственными, идеологическими принципами |
Голова и туловище отвернуты от объекта; брови нахмурены; сморщенный нос; приподнятая верхняя губа и опущенная нижняя; угловатая форма рта; |
««Изумительные». Ненавижу это слово! Ужасная пошлятина. Мутит, когда слышишь такие слова.» [51] Д. Сэлинджер |
||
|
Злость |
чувство раздражения, выявление противоречий к собственным убеждениям, эгоизму и мировоззрению, недовольство происходящей ситуацией. |
Нахмуренные брови; Вертикальные складки на переносье; |
|||
|
Ожидание |
Процесс создания предвосхищенного образа и состояние предвидения его овеществления. Наличие в душе недостатка чего-либо, в расчете на наступление какого-либо события |
Физиологическая составляющая выражается в изменении нескольких параметров: нервная проводимость, вегетативные функции, двигательные реакции, однако у многих людей этот процесс протекает по-разному |
|||
|
Восторг |
Пик, подъем радостных чувств |
Блеск глаз, улыбка, желание обнять, раскрытые ладони, смех, расслабленность, готовность помочь |
«Боже, какой типаж! Браво, браво! Прошу Вас, продолжайте.» [51] «Иван Васильевич меняет профессию» |
||
|
Восхищения |
Данную эмоцию человек может испытывать при общении с какой-либо личностью, наблюдением за произведением искусств или природы |
Раскрыты руки, ладони, улыбка, широко раскрыты глаза |
«Если то, что мы называем Вселенной, зародилось случайно из атомов, которые неутомимы в своем вихревом движении, то как случилось, что ты столь прекрасна, а я влюблен?» [51] An Epicurean Ode John Hall's 1646 |
||
|
Ужас |
наиболее интенсивные формы выражения страха |
Приоткрыты нижняя челюсть, неспособность говорить или срывается голос, дрожь в руках, ногах |
«"ни живы, ни мертвы": мы не живем потому, что деятельность нашей души остановлена, а деятельность есть жизнь нашей души; мы не умерли еще потому, что чувствуем во всей силе эту страшно мучительную остановку жизни» [51]К. Д. Ушинский |
||
|
Изумление |
Более яркое проявление удивления, Испытывая удивление, мы не знаем, как реагировать на стимул: его внезапность порождает у нас чувство неопределенности |
Открыт рот, высоко подняты брови, широко раскрыты глаза, концентрация на объекте |
«Я вижу себя огромной огненной кометой, летящей звездой. Все останавливаются, показывают пальцем и шепчут в (изумлении) «Посмотрите на это!» А потом - фьють, и меня уже нет. И больше они никогда не увидят ничего подобного и никогда не смогут меня забыть. Никогда.» [51] |
||
|
Горе |
То, что человек чувствует при утрате того, кто ему был очень дорог, потере чего-то очень значимого, глубокая печаль |
На лице отражается страдание и печаль. В некоторых случаях возможны гнев и обвинение. |
«Графиня лежала на кресле, странно-неловко вытягиваясь, и билась об стену. - Наташу! Наташу!.. - кричала графиня. - Неправда, неправда, неправда... Он лжет... Наташу! - кричала она, отталкивая от себя окружающих. - Подите прочь все, неправда! Убили!., ха-ха-ха!., неправда!» [51]. Л.Н. Толстой |
||
|
Гнев |
Причинами гнева может быть внезапное оскорбление, неудача, обман |
Глаза либо выпучены, либо прищурены, зубы стиснуты, тело расположено в сторону оппонента |
«Мы кипим при различных температурах.» [51] Ралф Уолдо Эмерсон |
||
|
Настороженность |
Напряжённая внимательность в ожидании чего-либо |
неподвижный взор, устремлённый на объект подозрения; взгляд искоса (выражение желания дистанцироваться от объекта угрозы); слабое смыкание губ (выражение неуверенности); тело ориентировано от объекта угрозы (выражение желания уйти, отдалиться от опасности); признаки злобы. |
«Человек всегда расслабляется и теряет бдительность, выяснив, что запланированная неприятность случится не прямо сейчас, а немного попозже.»,[51] Макс Фрай |
||
|
Любовь |
Радость+доверие |
Улыбка, во взгляде есть гусиные лапки |
«Дышать и смотреть на тебя, больше ничего не надо, это навсегда, на всю жизнь и навеки, просто не верится, с ума сойти, как радость жизни нас распирает, со мной никогда такого не было, а ты чувствуешь то же, что чувствую я?», [51] «Любовь живёт три года» |
||
|
Доверие |
открытые, положительные взаимоотношения между людьми, содержащие уверенность в порядочности и доброжелательности другого человека, с которым доверяющий находится в тех или иных отношениях. Первым признаком доверия является верность |
В нашем ненадёжном мире нет ничего более трудно достижимого и хрупкого, чем доверие. Харуки Мураками |
|||
|
Покорность |
Доверие+страх |
«Я обучен следовать приказам, а не обсуждать их.», [51] Дэн Браун «Ангелы и демоны» |
|||
|
Трепет |
Страх+удивление Трепет восторга, страсти. Испытывать трепет при виде кого-то. Состояние внутреннего волнения, внутренней дрожи от какого л. переживаемого сильного чувства |
«Она с трепетом вошла к себе, надеясь найти там Германна.» [51] Пушкин. |
|||
|
Разочарование |
Удивление+Грусть отрицательно окрашенное чувство, вызванное несбывшимися ожиданиями, надеждами или мечтаниями, чувство неудовлетворённости по поводу чего-нибудь не оправдавшего себя, неудавшегося |
«Мечты утрачены. Действительность глумится.» [51] Т.Дразйдер |
|||
|
Раскаяние |
Грусть+отвращение отрицательно окрашенное чувство, сочетающее в себе сожаление по поводу своего поступка и чувство вины за его последствия. |
«Первое условие исправления -- сознание своей вины.» [51] Сенека Луций Анней |
|||
|
Презрение |
Злость+отвращение |
«Я открыл, как человек может начать презирать самого себя. Это происходит, когда он сознает, что поступает неправильно, но не может остановиться.» [51] Дэниел Киз |
|||
|
Агрессия |
Злость+ожидание |
«Если нам наносят удар без малейшей причины, мы должны отвечать самым сильным ударом, на какой способны. Я в этом убеждена: таким сильным, чтобы тот, кто нас ударил первым, навсегда закаялся поднимать на нас руку» [51] Шарлотта Бронте, "Джейн Эйр" |
|||
|
Оптимизм |
Ожидание+радость |
«Когда дела совсем плохи, остаётся только смеяться.» [51] Джим Керри |
|||
|
Интерес |
форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности, осознанию ею цели деятельности; эмоциональное проявление познавательных потребностей личности. |
Взгляд сфокусирован на объекте, глаза широко раскрыты, иногда улыбка на лице |
|||
|
Скука |
Состояние, которые вызвано, как правило, отсутствием деятельности или интереса к выполняемому делу |
Выражается скучным лицом (скучающими глазами), вялыми движениями, монотонной интонацией, усталыми плечами, повисшими кистями и шаркающими ногами |
|||
|
Тревога |
Состояние, при котором человек находится в ожидании неприятных событий |
Данная таблица представляет собой список эмоций, которые необходимо будет в течение игры показать или озвучить. В качестве стимульного материала для представления взяты изображения эмоций известных мультипликационных персонажей. Это, во-первых, позволило подобрать изображения в одной стилистике, во-вторых, данных персонажей многие знают, поэтому с этими изображениями участникам будет легче работать, в-третьих, в случае необходимости данные картинки легко поддаются редактуре.
В качестве стимульного материала для описания эмоций были выбраны цитаты из современных произведений литературы, классичекой литературы, а также кинемоготографа.
Карточка с заданием, где необходимо показать эмоцию, включает в себя следующие пункты:
· Название эмоции;
· Изображение эмоции;
· Описание внешнего проявления эмоции или описание чувства;
· Количество баллов, которое получит игрок, выполнив верно задание;
· Интенсивность эмоции (высокая, средняя, низкая)
Карточка с заданием, где необходимо угадать эмоцию по цитате включает в себя:
· Название эмоции;
· Цитата, описывающая эмоцию;
· Описание внешнего проявления эмоции;
· Количество баллов, которое получит игрок, выполнив верно задание;
· Интенсивность эмоции (высокая, средняя, низкая)
Карточки лежат в двух колодах, распределенных по цветам. Они тасуются перед началом игры.
Игровое поле
Игровое поле представляет собой круг, разделенный на восемь частей. Эти восемь частей состоят из четырех сегментов синего цвета и честырех сегментов зеленого цвета. Данные цвета отвечают за тип задания по цвету карточки. Зленый - использовать цитаты, подобранные для задания, синий - продемонстрировать эмоцию, опираясь на изображение и описание, представленные на карточке. В центре круга установлена стрелка, которую необходимо крутить каждый раз, когда игрок делает ход. Когда стрелка останавливается на каком-либо сегменте, игрок выбирает карточку соответствующего цвета - задания. По периметру круга расположены секции, отвечающие за ход и положение участника в игре. После того, как игрок определил тип задания, он выполняет его и ходит на то количество шагов, которое соответствует заработанным баллам. Некоторые секции могу возвращать игрока на ход назад или вперед. Выигрывает тот, кто первым доберется до финиша.
В целях усиления азарта и добавления сложности в процесс выполнения заданий, эти задания могут выполняться на время. Для этого будут использоваться песочные часы.
Вывод
В целях улучшения определенных навыков, составляющих основу эмоционального интеллекта, а именно идентификация своих и чужих эмоций, была разработана настольная игра.
Предварительно изучив существующие на рынке игры, которые также направлены на повышение уровня эмоционального интеллекта, можно выделить ряд преимуществ, созданной нами игры. К этим преимуществам относятся:
· Простота инструкции к игре;
· Разнообразие заданий;
· Удобство в реализации игры;
· Красочный стимульный материал
В результате процесса разработки, мы получили настольную игру, которая соответствует всем правилам создания эффективной геймификации.
51) Я.В. Балабан Разработка welcome-тренинга в компании ГК «ПИР» // Курсовая работа [Электронный источник] https://lms.hse.ru/?ap_list.