| Білім алушылар: | |||||
| Бөлімше | 5-сынып шамамен 2,5 миллион жыл бұрын – V ғасыр Ежелгі Греция, Ежелгі Рим, Ежелгі Қытай, Ежелгі Үндістан, Персия, Египет, Месопота мия, Бактрия, Кушан хандығы, эфталиттер мемлекеті | 6-сынып V ғасыр -XVII ғасырдың ортасы Франция, Германия, Италия, Англия, Қытай, Үндістан, Осман империя сы, Парсы мемлекеті, Араб халифаты, Византия империя сы | 7-сынып XVII ғасыр дың ортасы-XIX ғасыр Франция, Германия, Италия, Англия, Қытай, Жапония, Үндістан, Ресей, АҚШ, Парсы мемлекеті, Осман империясы | 8-сынып XX ғасырдың бірінші жартысы Франция, Германия, Англия, АҚШ, Қытай, Италия, Үндістан, Ресей, КСРО, Түркия, Египет | 9-сынып XX ғасырдың екінші жартысы - XXI ғасыр Франция, Германия, АҚШ, Қытай, Италия, Үндістан, КСРО, Ресей, Араб елдері, Корея, Сингапур, Швеция, Малайзия, Жапония |
| 4.1 Шаруа шылық жүйелер: эволю ция және өзара әрекеттес тік | 5. 4. 1. 1 кәсіп және шаруашы лық түрле рін (терім шілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруа шылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау | 6. 4. 1. 1 қолөнер мен сауданың рөлін анықтай отырып, ортағасырлық қалалардың даму ерекшелік терін сипаттау | 7. 4. 1. 1 себеп-салдарды анықтау арқылы Еуропадағы феодалдық құрылыстан капиталистік шаруашылыққа (мануфак тура, фабрика) өту процесін түсіндіру | 8. 4. 1. 1 XX ғасыр дың басын дағы техника лық революция жетістіктерінің (конвейер өндірісі, стандарттау) мемлекеттердің шаруашы лық жүйесінің дамуына ықпалын бағалау | 9. 4. 1. 1 XX ғасырдың 70-жылдарындағы жұмыссыздықтың себеп-салдарын талдау |
| 5. 4. 1. 2 "неолит тік төңкеріс" ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу | 6. 4. 1. 2 ортағасырлардағы халықаралық сауда мен саяхаттардың рөлін түсіндіру | 7. 4. 1. 2 Англияның әлемдік жетекші держава ретінде қалыпта суындағы өнеркәсіп төңкерісінің рөлін сипаттау | 8. 4. 1. 2 индустрия лық қоғам ның даму процесін түсіндіру үшін "модерниза ция" ұғымын пайдалану | 9. 4. 1. 2 "инфляция", "дағдарыс", "стагнация" ұғымдарын пайдалана отырып, XX ғасырдың екінші жартысындағы мемлекеттердің экономика лық дамуын интерпрета циялау | |
| 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениет тердің шаруашы лық жүйесін сипаттау | | 7. 4. 1. 3 АҚШ-дағы капиталистік монополия лардың даму ерекшеліктерін анықтау | 8. 4. 1. 3 тарихи оқиғаларды талдау үшін "бағалы қағаздар нарығы", "акция", "алыпсатарлық", "қор биржасы", "несие", "банкрот тық, инфля ция" ұғымдарын пайдалану | 9. 4. 1. 3 жаһандану жағдайында ғы экономикалық интеграцияның маңызын бағалау | |
| | | 7. 4. 1. 4 "экспорт", "импорт", "экспансия", "отарлау", "фактория" ұғымдарын қолдану арқылы, тауар-ақша қатынастарының дамуын түсіндіру | 8. 4. 1. 4 фактілерді, процестерді, оқиғаларды салыстыра отырып, индустриялық қоғам қайшылықтарының (өндіру мен тұтыну теңгерімі) шиеленісу себептерін анықтау | 9. 4. 1. 4 себеп-салдарлық байланыстарды талдау арқылы социалистік шаруашылық жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау | |
| | | | 8. 4. 1. 5 1930- жылдардағы құрылымдық экономикалық дағдарыстың нәтижесінде экономикада орын алған өзгерістер ді анықтау | 9. 4. 1. 5 Оңтүстік -Шығыс Азия мемлекеттерінің қарқынды экономикалық дамуына ықпал ететін негізгі факторларды талдау | |
| 4.2 Эконо ми калық жүйелер дің тарихи үлгілері | 5. 4. 2. 1 экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруа шылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру | 6. 4. 2. 1 экономикалық қатынастардың формаларын түсіндіру арқылы феодалдық шаруашылықтың ерекшеліктерін сипаттау | 7. 4. 2. 1 түрлі мемлекет тердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесі нің ерекше ліктерін анықтау | 8. 4. 2. 1 "жоспарлы экономика","нарықтық эконо мика" ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасырдың бірінші жартысын дағы капита лизм мен социализм нің экономикалық жүйелерін салыстыру | 9. 4. 2. 1 экономикалық жүйелердің тиімділігін интерпретациялау және негіздеу |
| | | 7. 4. 2. 2 қоғамның индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің айырмашылығын анықтау | | 9. 4. 2. 2 постиндус триалды қоғамның басты экономика лық ресурсы ретінде ақпараттың рөлін бағалау | |
| | | | 7. 4. 2. 3 дүниежүзі тарихының жаңа кезеңін сипаттау үшін "жаңа заман" ұғымын қолдану | | |
| Бөлім | Тақырыптар | Оқыту мақсаттары |
| 1-тоқсан | ||
| 1-бөлім. Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін | Алғашқы адам қалай пайда болды? | 5. 1. 1. 1 түрлі теориялар негізінде адамның пайда болуын түсіндіру; 5. 1. 1. 2 адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру |
| Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғаларына сурет салған? | 5. 2. 2. 1 ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін "алғашқы қауымдық өнер" ұғымын пайдалану; 5. 2. 1. 2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу | |
| Неліктен адамдар егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналыса бастады? | 5. 4. 1. 1 кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау; 5. 4. 1. 2 "неолиттік төңкеріс" ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу; 5. 4. 2. 1 экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру | |
| 2-бөлім. Өзен алқаптары өркениеттері | Неліктен ежелгі өркениеттер өзен алқаптарында дамыды? | 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау |
| Өзен алқаптарындағы өркениеттер туралы қалай біле аламыз? | 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; 5. 2. 2. 3 ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру | |
| 3-бөлім. Ежелгі Египет | Неліктен Египет "Қара жер" деп аталған? | 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау; 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау |
| Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды? | 5. 2. 1. 2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу; 5. 2. 2. 2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау | |
| Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді? | 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау | |
| Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон табытханасы қандай сыр шертеді? | 5. 2. 1. 2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу; 5. 2. 2. 2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау | |
| 2-тоқсан | ||
| 4-бөлім. Қос дөңгелекті арбалар және империялар | Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті? | 5. 3. 2. 1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау |
| Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? | 5. 3. 2. 1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау | |
| Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? | 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау | |
| Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты қуатты болды? | 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгерткенін талдау; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау | |
| 5-бөлім. Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы | Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті? | 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; 5. 2. 2. 3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру |
| Неліктен Ежелгі Үндістанда индуизм буддизмнен басым болды? | 5. 1. 2. 3 қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін "касталық жүйе" ұғымын қолдану; 5. 2. 1. 3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау | |
| Ежелгі сауда орталығы ретіндегі Үндістанның рөлі қаншалықты маңызды болды? | 5. 4. 1. 3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау | |
| Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды? | 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтау | |
| 3-тоқсан | ||
| 6-бөлім. Ежелгі Қытай | Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті? | 5. 2. 3. 1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру |
| Терракот әскері Ежелгі Қытай туралы қандай ақпарат береді? | 5. 3. 1. 1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау | |
| Ежелгі Қытайдың қандай ғылыми жаңалықтары бүгінгі күнге дейін жетті? | 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау | |
| 7-бөлім. Ежелгі Грекия | Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады? | 5. 2. 2. 3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру |
| Неліктен Ежелгі Грекияны демократияның отаны деп атайды? | 5. 3. 1. 1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау; 5. 3. 1. 2 Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау | |
| Ежелгі Спарта Афиныдан несімен ерекшеленді? | 5. 3. 1. 1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау; 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау | |
| Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? | 5. 3. 2. 1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау | |
| 8-бөлім. Ежелгі Грекия мәдениеті | Ежелгі Грек философтары мінсіз қоғамды қалай елестетті? | 5. 2. 3. 1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру |
| Ежелгі Грекия өнері қандай болды? | 5. 2. 2. 3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру | |
| Ежелгі Грекияның гимназия, лицей, академиялары нені үйретті? | 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау; 5. 2. 4. 1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау | |
| 4-тоқсан | ||
| 9-бөлім. Рим империясының гүлденуі | Рим ежелгі дүниенің ең қуатты империясына қалай айналды? | 5. 3. 2. 1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; 5. 3. 1. 1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау; 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау |
| Ежелгі римдік қоғамның дамуы мәдениет арқылы қалай айқындалады? | 5. 1. 2. 1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; 5. 2. 2. 3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру | |
| Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды? | 5. 1. 2. 2 ежелгі дүниедегі құлдықтың ерекшеліктерін анықтау; 5. 3. 2. 3 Ежелгі Римдегі Спартак көтерілісін сипаттау, себептерін анықтау | |
| 10-бөлім. Дәуірлер кезеңіндегі Рим | І-ІІІ ғасырларда Рим империясы қалай дамыды? | 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; 5. 2. 1. 3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау; 5. 2. 1. 1 негізгі діни ұғымдарды (Құдай, ғибадатхана, абыз, қасиетті жазбалар, пұт) түсіндіру |
| IV-V ғасырларда Рим империясы қалай өзгерді? | 5. 3. 2. 2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; 5. 2. 1. 3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау | |
| Ежелгі дүниенің мәдени мұрасы қандай? | 5. 2. 4. 1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау; 5. 2. 2. 3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру; 5. 2. 4. 2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау | |
| Бөлім | Тақырыптар | Оқыту мақсаттары |
| 1-тоқсан | ||
| 1-бөлім. Рим империясының құлауы | Кіріспе. Неліктен Батыс Рим империясы құлады? | 6. 3. 1. 1 "ерте, орта, кейінгі орта ғасырлар" хронологиялық шегін білу және уақыт сызығында белгілеу; 6. 3. 2. 1 Рим империясының ыдырау себептерін анықтау және жіктеу |
| Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? | 6. 3. 2. 3 Византияның ішкі саясатын сипаттап, оның ұзақ өмір сүруінің себептерін анықтау және жіктеу | |
| Неліктен Византия 568 жылы түрік қағаны Истемиге елші жіберді? | 6. 3. 2. 4 Византияның дипломатиялық саясатын оның көршілес елдермен қарым-қатынасының мысалында қарастырып, сипаттау | |
| Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? | 6. 3. 2. 4 Византияның дипломатиялық саясатын оның көршілес елдермен қарым-қатынасының мысалында қарастырып, сипаттау | |
| 2-бөлім. Феодализм | Феодалдық экономика ерекшеліктері неде? | 6. 4. 2. 1 экономикалық қатынастардың формаларын түсіндіру арқылы феодалдық шаруашылықтың ерекшеліктерін сипаттау; 6. 4. 1. 1 қолөнер мен сауданың рөлін анықтай отырып, ортағасырлық қалалардың даму ерекшеліктерін сипаттау; 6. 1. 1. 1 феодалдық қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттау |
| Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан? | 6. 1. 1. 1 феодалдық қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттау; 6. 1. 2. 1 үстемдік етушілер мен бағыныштылардың (феодалдар мен шаруалардың) өзара қатынасын сипаттау | |
| Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? | 6. 4. 1. 1 қолөнер мен сауданың рөлін анықтай отырып, ортағасырлық қалалардың даму ерекшеліктерін сипаттау; 6. 2. 2. 2 өнердің (сәулет, сурет өнері) дамуына қоғамдағы өзгерістердің ықпалын анықтау | |
| 3-бөлім. Ислам тарихы | Исламның тарихында 610 - 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды? | 6. 3. 2. 5 ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың сипатын түсіндіру |
| Неліктен VIII-XII ғасырды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды? | 6. 2. 2. 1 тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау; 6. 2. 2. 4 Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау; 6. 2. 3. 1 Шығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын бағалау | |
| 2-тоқсан | ||
| 4-бөлім. Крест жорықтары | Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? | 6. 3. 2. 6 картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарын анықтау |
| Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? | 6. 3. 2. 6 картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарын анықтау; 6. 2. 2. 1 тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндердің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау | |
| 5-бөлім. Моңғолдар | Монғолдар әлемдік империяны қалай құрды? | 6. 3. 2. 5 ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың ерекшеліктерін анықтау |
| Моңғолдардың жорықтары Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті? | 6. 3. 2. 5 ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың ерекшеліктерін анықтау | |
| 6-бөлім. XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам | "Қара індет" не себепті жылдам таралды ? | 6. 2. 4. 1 адам өміріндегі қоршаған орта туралы білімнің рөлін түсіндіру |
| "Қара індет" шаруалар көтерілістері мен феодалдық соғыстардың басты себебі болды ма? | 6. 3. 2. 2 У.Тайлер, Г. Каль жетекшілігімен болған антифеодалдық көтерілістердің себептері мен маңызын анықтау; 6. 3. 1. 4 феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату | |
| Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? | 6. 3. 1. 4 феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату | |
| Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? | 6. 3. 1. 4 феодалдық соғыстар мен орталықтандырылған мемлекеттердің құрылуы арасында байланыс орнату | |
| 3-тоқсан | ||
| 7-бөлім. Абсолютизм: Батыс пен Шығыс | XIV Людовик және Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды? | 6. 3. 1. 3 феодалдық мемлекеттің даму кезеңдерін сипаттау; 6. 3. 1. 2 Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату; 6. 3. 1. 6 "парламент", "Бас штаттар", "сейм", "кортес", "Боярлар Думасы" ұғымдарын түсіндіру |
| Юнлэ мен Токугава билігі Батыс билеушілерінің билігіндей шексіз болды ма? | 6. 3. 1. 2 Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату; 6. 3. 1. 5 саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әр түрлі елдердің билеушілерінің қызметін салыстыру | |
| Неліктен І Карл мен ІІ Осман шексіз монарх бола алмады? | 6. 3. 1. 2 Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату; 6. 3. 1. 5 саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әртүрлі елдердің билеушілерінің қызметін салыстыру | |
| 8-бөлім. Сауда, қолөнер және әлемді игеру | Ұлы Жібек жолы Шығыс пен Батысты қалай байланыстырды? | 6. 4. 1. 2 ортағасырлардағы халықаралық сауда мен саяхаттардың рөлін түсіндіру |
| Қытайлықтар мен еуропалықтардың теңіз саяхаттарының айырмашылығы неде? | 6. 4. 1. 2 ортағасырлардағы халықаралық сауда мен саяхаттардың рөлін түсіндіру; 6. 2. 4. 3 картада XV-XVI ғасырлардағы саяхатшылардың негізгі бағыт-бағдарларын белгілей отырып, Ұлы географиялық ашылулардың адамдардың әлем туралы түсінігіне ықпалын анықтау | |
| Ұлы географиялық ашулар әлемді қалай өзгертті? | 6. 2. 4. 3 картадан XV-XVI ғасырлардағы саяхатшылардың негізгі бағыт-бағдарларын белгілей отырып, Ұлы географиялық ашылулардың адамдардың әлем туралы түсінігіне ықпалын анықтау; 6. 3. 2. 7 "отаршылдық саясат" ұғымын түсіндіру (Испания және Португалияның жаулап алуының мысалында) | |
| 4-тоқсан | ||
| 9-бөлім. Қайта өрлеу дәуірі | Қайта өрлеу дәуірі өнердің дамуын қалай өзгертті? | 6. 2. 2. 3 Антикалық мәдениетпен байланыс орнату арқылы Қайта өрлеу дәуірінің мәдениетін (бейнелеу, мүсін өнері) сипаттау; 6. 2. 3. 2 гуманистік идеялардың орта ғасырлық мәдениеттің дамуына ықпалын анықтау |
| Шығыстағы Ренессанс әлемдік мәдениетті қалай байытты? | 6. 2. 3. 2 гуманистік идеялардың орта ғасырлық мәдениеттің дамуына ықпалын анықтау; 6. 2. 2. 4 Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау | |
| 10-бөлім. Реформация | Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? | 6. 2. 1. 1 адамның дүниетанымы мен қоғамдық өмірдегі дін рөлінің өзгеру себептерін анықтау; 6. 2. 1. 2 тарихи процестердің контекстінде "гуманизм", "реформация", "протестантизм", "лютеранство", "кальвинизм", "контр- реформация", "кезуиттер ордені" ұғымдарын түсіндіру |
| 11-бөлім. Ғылыми революция | Коперниктің теориясы қаншалықты бірегей болды? | 6. 2. 4. 2 жаратылыстану ғылымдарының келешектегі дамуы үшін кейінгі орта ғасырлар кезеңінде Жердің құрылысы туралы жасалған ғылыми жаңалықтардың маңыздылығын анықтау; 6. 2. 4. 1 адам өміріндегі қоршаған орта туралы білімнің рөлін түсіндіру |
| Орта ғасырлар тарихы бойынша қорытынды сабақ | Бөлімдер бойынша негізгі оқыту мақсаттарын қайталау | |
| Бөлім | Тақырыптар | Оқыту мақсаттары |
| 1-тоқсан | ||
| 1-бөлім. Жаңа заманның басталуы | Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын бұржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды? | 7. 4. 2. 3 дүниежүзі тарихының жаңа кезеңін сипаттау үшін "жаңа заман" ұғымын қолдану; 7. 3. 2. 1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялардың себептерін сипаттау; 7. 1. 1. 1 "капитал", "буржуазия", "жұмысшы табы" \пролетариат\ ұғымдарын қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін қолдану; 7. 1. 2. 1 экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау |
| Өнеркәсіп төңкерісі әлемді қалай өзгертті? | 7. 4. 1. 1 себеп-салдарды анықтау арқылы Еуропадағы феодалдық құрылыстан капиталистік шаруашылыққа (мануфактура, фабрика) өту процесін түсіндіру; 7. 1. 1. 2 мануфактура, фабрикалардың пайда болуы мен жалдамалы жұмысшы табының қалыптасуы арасындағы байланысты анықтау; 7. 4. 1. 2 Англияның әлемдік жетекші держава ретінде қалыптасуындағы өнеркәсіп төңкерісінің рөлін сипаттау; 7. 4. 2. 2 қоғамның индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылығын анықтау | |
| 2-бөлім. XVIІI ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания | Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды? | 7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану; 7. 1. 1. 3 Еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңіндегі Азия мемлекеттерінің әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау (Қытай, Үндістан, Жапония); 7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау; 7. 4. 1. 4 "экспорт", "импорт", "экспансия", "отарлау", "фактория" ұғымдарын қолдану арқылы, тауар-ақша қатынастарының дамуын түсіндіру |
| 3-бөлім. Ағартушылық идеяларының таралуы | Ағартушылық дәуірдің қандай идеялары еуропалық монархтардың қызметінде көрініс тапты? | 7. 2. 1. 1 қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау; 7. 2. 3. 2 Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау |
| Ағартушылық идеялар американдықтарға қалай әсер етті? | 7. 3. 2. 7 еуропалық революциялардың солтүстікамерикалық қоғамның дамуына ықпалын сипаттау; 7. 2. 3. 2 Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау; 7. 3. 1. 1 республикалық басқару құрылымның ерекшеліктерін анықтау | |
| 2 -тоқсан | ||
| 4-бөлім. Француз бұржуазиялықреволюциясы ның көрінісі | 1789-1799 жылдар аралығында Францияда қандай өзгерістер орын алды? | 7. 3. 2. 1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялардың себептерін сипаттау; 7. 1. 2. 1 экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау; 7. 1. 1. 1 "капитал", "буржуазия", "жұмысшы табы" \пролетариат\ ұғымдарын тарихи оқиғаны жан-жақты түсіндіру үшін қолдану |
| Неліктен Давид пен Бодридің Марат туралы көзқарастары әртүрлі болды? | 7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану; 7. 2. 2. 2 өнердегі негізгі стильдер мен ағымдардың белгілерін (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау; 7. 3. 1. 1 республикалық құрылымның ерекшеліктерін анықтау | |
| Наполеон империясы қалай құрылды және оның құлдырау себептері неде болды? | 7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану; 7. 3. 2. 4 империалистік соғыстардың әлемдік саясаттың өзгеруіне ықпалын бағалау (Наполеон соғыстары мысалында); 7. 2. 3. 2 Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау | |
| 5-бөлім. XIX ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы | Ресей мен Британия Иранға ықпал ету үшін неге бақталас болды? | 7. 3. 2. 2 XVIII-XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау; 7. 4. 2. 1 түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін салыстыру |
| Танзимат саясаты Осман империясын күшейтуге әсер етті ме? | 7. 4. 2. 1 түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін салыстыру; 7. 3. 2. 2 XVIII-XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау | |
| Қырым соғысының себептері мен салдары қандай болды? | 7. 3. 2. 2 XVIII-XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау | |
| 3-тоқсан | ||
| 6-бөлім. XІX ғасырдағы Қытай мен Еуропа елдері | Англия және Қытай үкіметтерінің хат алысуынан империализм туралы не біле аламыз? | 7. 3. 2. 2 XVIII - XIX ғасырдың ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау |
| Неліктен Апиын соғыстары осы күнге дейін қытай халқының есінде? | 7. 1. 1. 3 еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңіндегі Азия мемлекеттерінің (Қытай, Үндістан, Жапония) әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау; 7. 2. 1. 2 миссионерліктің міндеттерін анықтау; 7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау; 7. 4. 1. 4 "экспорт", "импорт", "экспансия", "отарлау", "фактория" ұғымдарын қолдану арқылы, тауар-ақша қатынастарының дамуын түсіндіру | |
| 7-бөлім. Революциялық идеялардың XІX ғасырдағы Еуропаға әсері | 1848 жылғы революциялар Еуропада қандай саяси идеяларды қалыптастырды? | 7. 3. 2. 1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялар дың себептерін сипаттау; 7. 1. 2. 1 экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау; 7. 2. 3. 2 Ағартушылық дәуір идеяларының қоғамдық дамуға ықпалын анықтау; 7. 2. 3. 3 К. Маркстың көзқарастарын және марксизмнің қоғамдық өмірге ықпалын түсіндіру; 7. 3. 2. 5 тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "либерализм", "консерватизм", "социализм", "марксизм", "ұлтшылдық" ұғымдарын қолдану |
| Италия және Германияның бірігу жолдары қаншалықты бір-біріне ұқсас болмады? | 7. 3. 1. 4 әртүрлі елдердің бір уақыт кезеңіндегі тарихи оқиғаларын салыстыру арқылы ұлттық мемлекеттердің (Италия, Германия) қалыптасу маңызын анықтау; 7. 3. 2. 5 тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "либерализм", "консерватизм", "социализм", "марксизм", "ұлтшылдық" ұғымдарын қолдану | |
| 8-бөлім. XІX ғасырдағы Ресейдегі қоғамдық-саяси ойдың дамуы | Неліктен ІІ Александр патша "Халық еркі" ұйымының құрбаны болды? | 7. 2. 3. 1 Ресейде жаңа қоғамдық-саяси ағымдардың (халықшылдық, либерализм) пайда болу себептерін анықтау; 7. 3. 1. 3 тарихи оқиғаны түсіндіру үшін "басыбайлы құқық", "декабристер", "халықшылдар", "жеке террор", "пролетариат диктатурасы" ұғымдарын қолдану |
| 9-бөлім. XІX ғасырдағы еуропалық отаршыл үстемдік | 1857-1859 жылдардағы. Үндістандағы оқиғаларды XIX ғасырдағы британдықтар мен қазіргі кездегі үндістер қалай баяндайды? | 7. 1. 1. 3 Еуропалық державалардың отаршылдық экспансиясы кезеңіндегі Азия мемлекеттерінің (Қытай, Үндістан, Жапония) әлеуметтік құрылымындағы ерекшеліктерді анықтау; 7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау |
| Әлемдік отарлау жүйесі қалай қалыптасты? | 7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау; 7. 3. 2. 3 отаршылдық экспансияның салдарын талдау арқылы XIX ғасырдағы әлемнің саяси картасындағы негізгі өзгерістерді анықтау | |
| 4-тоқсан | ||
| 10-бөлім. Америка Құрама Штаттарының күшеюі | АҚШ-тың батыс бағыттағы аумағы қалай кеңейді? | 7. 3. 1. 2 XIX ғасырдағы Америка Құрама Штаттары территориясының кеңею үдерісін сипаттау |
| АҚШ-тағы құлдық қалай жойылды? | 7. 1. 2. 2 трансатлантикалық құлдықтың ерекшеліктерін анықтау; 7. 4. 2. 1 түрлі мемлекеттердің өнеркәсіптік даму сатысына өту процесінің ерекшеліктерін анықтау | |
| Неліктен АҚШ өз әскери кемелерін Жапонияға жіберді? | 7. 4. 1. 3 АҚШ-ғы капиталистік монополиялардың даму ерекшеліктерін анықтау; 7. 3. 2. 6 еуропалық отаршылдық экспансияның Шығыстың дәстүрлі қоғамдарына ықпалын сипаттау; 7. 4. 2. 2 қоғамның индустрияға дейінгі және индустриялық даму кезеңдерінің арасындағы айырмашылығын анықтау; 7. 2. 1. 2 миссионерліктің міндеттерін анықтау | |
| 11-бөлім. Суретшілер мен жазушылар дың көзқарасы мен XІX ғасырдағы өзгерістерге шолу | XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? | 7. 2. 2. 2 өнердегі негізгі стильдер мен ағымдарды (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау; 7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану |
| Эмиль Золяның "Мен айыптаймын!" атты мақаласы сөз құдіретін қалай көрсетеді? | 7. 2. 2. 1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану; 7. 3. 2. 5 тарихи оқиғаларды түсіндіру үшін "либерализм", "консерватизм", "социализм", "марксизм", "ұлтшылдық" ұғымдарын қолдану | |
| 12-бөлім. Ғылыми ойдың дамуы | XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? | 7. 2. 4. 1 өзгерістер мен сабақтастықты көрсету арқылы адам мен қоғам өміріндегі ғылыми жаңалықтардың маңызын талдау; 7. 2. 1. 1 қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау |