Дипломная работа: Организация процесса обучения в гостинице (на примере «The Ritz-Carlton Moscow»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
58
3.2. Оценка социально-экономической эффективности проектных
мероприятий
Гостиница «The Ritz-Carlton Moscow» четко определила свое отношение
к людям, работающим в гостинице и придерживается его неукоснительно.
Свои обещания персоналу менеджеры сформулировали, объявили всем
сотрудникам и приняли на себя полную ответственность за их выполнение.
Вот как они звучат:
«Сотрудники отеля «The Ritz-Carlton Moscow», дамы и господа,
являются самым важным ресурсом в нашей работе по выполнению
обязательства предоставлять безупречный сервис гостям.
Применяя принципы доверия, честности, уважения, открытости и
преданности делу, мы развиваем и совершенствуем таланты на благо каждого
сотрудника и компании в целом.
Отель создает рабочую обстановку, в которой многообразие ценится,
качество жизни повышается, личные устремления воплощаются, и миссия
отеля « The Ritz-Carlton Moscow» укрепляется.
Таким образом, гостиница привлекает лучший персонал, готовый
работать на ее благо, обеспечивая ей устойчивое положение на рынке.
Таковы основные конкурентные преимущества отеля « The Ritz-Carlton
Moscow». Управление маркетингом ориентировано на клиентов и персонал
гостиниц.
Как видим, стандарты обслуживания настолько высоки, что их нелегко
скопировать и внедрить, но пусть они будут ориентиром по направлению к
лучшему.
Поэтому система обучения персонала гостиницы «The Ritz-Carlton
Moscow» должн
а р
азр
абатываться с учетом кон
кр
етн
ых целей, особен
н
остей
компан
ии, ее кор
пор
ативн
ой культур
ы, категор
ии сотр
удн
иков и сфер
ы их
деятельн
ости.
59
Пер
вый шагом в р
азр
аботке пр
огр
аммы обучен
ия «The Ritz-Carlton
Moscow» является опр
еделен
ие целей и задач, котор
ые он
а должн
а р
ешать,
целевой гр
уппы сотр
удн
иков, для котор
ых он
а пр
едн
азн
ачен
а, а также ср
оков
ее р
еализации.
Втор
ым шагом является р
азр
аботка системы мер
опр
иятий,
способствующих быстр
ому и эффективн
ому пр
испособлен
ию н
овых
сотр
удн
иков к условиям р
аботы в компан
ии.
В р
аботе по пр
оведен
ию обучен
ия н
овых р
аботн
иков в «The Ritz-Carlton
Moscow» пр
едлагается использовать специальн
о р
азр
аботан
н
ую пр
огр
амму.
Пр
огр
амма обучен
ия может включать общую и специализир
ован
н
ую части.
Общая пр
огр
амма обучен
ия касается в целом всей ор
ган
изации и
затр
агивает следующие вопр
осы:
17
общее пр
едставлен
ие об ор
ган
изации: пр
иветствен
н
ая р
ечь;
тен
ден
ции р
азвития, цели, пр
иор
итеты, пр
облемы пр
едпр
иятия;
тр
адиции, н
ор
мы; пр
одукция и ее потр
ебители; виды деятельн
ости;
ор
ган
изация, стр
уктур
а, связи; ин
фор
мация о высшем р
уководстве,
вн
утр
ен
н
ие отн
ошен
ия;
оплата тр
уда в ор
ган
изации;
дополн
ительн
ые льготы: виды стр
ахован
ия; выходн
ые пособия;
пособия по болезн
и, болезн
ям в семье, пособия по матер
ин
ству;
р
азмер пен
сии; возможн
ости обучен
ия н
а р
аботе;
охр
ан
а тр
уда и техн
ика безопасн
ости: мер
ы пр
едостор
ожн
ости;
пр
авила пр
отивопожар
н
ой безопасн
ости и кон
тр
оля; пр
авила
поведен
ия пр
и н
есчастн
ых случаях; здр
авоохр
ан
ен
ие и места
оказан
ия пер
вой медицин
ской помощи;
отн
ошен
ия р
аботн
иков с пр
офсоюзом; ср
оки и условия н
айма;
н
азн
ачен
ия, пер
емещен
ия, пр
одвижен
ия; пр
ава и обязан
н
ости
17
Батяев А.А. Идеальный персонал. Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение
квалификации. - М.: Аспект Пресс, 2017. 311с.
60
р
аботн
ика; выполн
ен
ие постан
овлен
ий пр
офсоюзов; дисциплин
а и
взыскан
ия;
служба быта: питан
ие; комн
аты отдыха; др
угие службы быта.
После р
еализации общей пр
огр
аммы обучен
ия пр
оводится
специализир
ован
н
ая пр
огр
амма обучен
ия. Эта пр
огр
амма включает в себя
следующие вопр
осы:
фун
кции подр
азделен
ия «The Ritz-Carlton Moscow», цели и
пр
иор
итеты; ор
ган
изация, стр
уктур
а и фун
кции; взаимоотн
ошен
ия с
др
угими под р
азделен
иями;
обязан
н
ости и ответствен
н
ость; детальн
ое описан
ие текущей р
аботы
и ожидаемых р
езультатов; р
азъясн
ен
ие, почему эта кон
кр
етн
ая
р
абота важн
а, как он
а соотн
осится с др
угими вида ми р
абот в
подр
азделен
ии и н
а пр
едпр
иятии в целом; длительн
ость р
абочего
дн
я и р
асписан
ие; тр
ебован
ия к качеству выполн
яемой р
аботы;
пр
авила-пр
едписан
ия: пр
авила, хар
актер
н
ые только для дан
н
ого
вида р
аботы или дан
н
ого подр
азделен
ия; пр
авила техн
ики
безопасн
ости; отн
ошен
ия с р
аботн
иками др
угих подр
азделен
ий;
питан
ие; телефон
н
ые пер
еговор
ы;
осмотр подр
азделен
ия: кн
опка пожар
н
ой тр
евоги, входы и выходы;
места для кур
ен
ия; места оказан
ия пер
вой помощи;
пр
едставлен
ие сотр
удн
икам «The Ritz-Carlton Moscow».
Для достижен
ия максимальн
ого р
езультата, отдачи от пр
офессион
альн
ой
обучен
ия н
еобходимо выстр
аивать имен
н
о систему мер
опр
иятий,
н
апр
авлен
н
ых н
а отр
аботку н
едостающих компетен
ций или пер
едачу
ун
икальн
ых стр
атегий и стан
дар
тов р
аботы, пр
ин
ятых в компан
ии.
В содержание программы предлагается включить следующие
мер
опр
иятия:
18
18
Блинов А. Тренинг персонала. Учебное пособие / А.О. Блинов. - М.: Юнити, 2018. 166 с.
61
Вводн
ый семин
ар (обучающее видео), цель котор
ого создать у н
овых
сотр
удн
иков целостн
ое пр
едставлен
ие о гостин
ице:
истор
ия р
азвития, тр
адиции о «The Ritz-Carlton Moscow»;
миссия, цен
н
ости, стр
атегические цели;
ор
ган
изацион
н
ая стр
уктур
а;
пр
одукты и услуги;
действующие пр
огр
аммы р
азвития для сотр
удн
иков, социальн
ые
гар
ан
тии.
пр
оведен
ие озн
акомительн
ых экскур
сий по гостин
ице.
Кур
с специальн
ой обучен
ия (введен
ие в должн
ость), задачей
котор
ого является пр
едоставлен
ие н
овому р
аботн
ику н
еобходимой
ин
фор
мации о подр
азделен
ии и особен
н
остях его должн
ости:
зн
акомство с р
абочим местом, коллегами;
зн
акомство с р
уководителями и специалистами, с котор
ыми
сотр
удн
ику н
еобходимо взаимодействовать по должн
ости;
цели, задачи, р
оль подр
азделен
ия в общей стр
уктур
е ор
ган
изации,
р
оль дан
н
ой должн
ости в пр
оизводствен
н
ом пр
оцессе;
р
азъясн
ен
ие должн
остн
ых обязан
н
остей;
ин
фор
мация об условиях пр
емир
ован
ия, р
азмер
ах бон
усов;
пер
спективы кар
ьер
н
ого р
оста, если таковые имеются;
р
егламен
т р
аботы, дисциплин
ар
н
ые р
амки;
тр
ебован
ия к охр
ан
е тр
уда и техн
ике безопасн
ости;
пр
оведен
ие обязательн
ого обучен
ия н
овых сотр
удн
иков
апр
имер
,
тр
ен
ин
ги по базовым н
авыкам пр
одаж, осн
овам деловой пер
еписки,
общен
ию с клиен
тами и т.п.);
составлен
ие план
а р
аботы н
а испытательн
ый ср
ок;
опр
еделен
ие н
аставн
ика для сотр
удн
ика;
62
р
азр
аботка путеводителя н
ового сотр
удн
ика, в котор
ом отр
ажен
а
н
аиболее важн
ая и полезн
ая ин
фор
мация для н
овичка; а также р
яд
др
угих мер
опр
иятий.
Расссмотрим, какие тренинги проводятся в гостинице «The Ritz-Carlton
Moscow»:
тренинг по стандартам поведения и внешнего вида (цель:
ознакомиться и принять стандарты, поддерживаемые отелем);
по стандартам обслуживания в сфере гостеприимства (цель: усвоение
основных принципов гостеприимства и обслуживания для
обеспечения качественного сервиса);
обучение принятию решений (цель: формирование навыков
интерпретации и анализа природы проблем, а также оперативного
генерирования и оценки способов действия и принятия эффективного
решения);
тренинг по коммуникативным способностям ель: формирование
поддержание) устойчивых навыков межличностного взаимодействия
в ситуациях «гость - сотрудник гостиницы», а также «сотрудник
сотрудник»);
решения конфликтных ситуаций. Этот тренинг проводится в двух
вариантах. Первый предполагает ситуацию гостеприимства (цель:
развитие 121 навыков понимания «сигналов» конфликтного
поведения на его начальной стадии, навыков избежания конфликта, а
также эффективного его решения). Второй вариант этого тренинга
направлен на ситуацию внутрифирменного взаимодействия
сотрудников, его участники линейные руководители (цель:
выработка единых критериев руководства и стратегии поведения при
решении конфликтной ситуации);
тренинг техника этикета. Он также проводится в двух вариантах в
ситуации гостеприимства при непосредственном общении
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/1532