Материал: Отчет об учебной (изыскательской) практике ( наименование практики ) обучающегося

М ИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»
Архитектурно-строительный институт

(наименование института)

Центр архитектурных, конструктивных решений и организации строительства

(наименование кафедры,центра, департамента)

ОТЧЕТ

об учебной (изыскательской) практике

(наименование практики)

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ:		Д.И. Чекотина
				(И.О. Фамилия)
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
(СПЕЦИАЛЬНОСТЬ)		08.03.01 строительство
ГРУППА	СТРбвд–2003и
РУКОВОДИТЕЛЬ
ПРАКТИКИ ОТ УНИВЕРСИТЕТА:				Грицкив Любовь Николаевна

Руководитель практики от организации

(предприятия, учреждения, сообщества)
Симухин Алексей Александрович, главный инженер-геодезист

^{(фамилия, имя, отчество, должность)}


Тольятти 2023



Содержани

ВВЕДЕНИЕ 4

1 ПРОВЕРЯЕМОЕ ЗАДАНИЕ 1 5

1.1 Задача 1. 5

1.2 Задача 2. 6

1.3 Задача 3. 8

1.4 Задача 4. 10

2 ПРОВЕРЯЕМОЕ ЗАДАНИЕ 2 12

3 ПРОВЕРЯЕМОЕ ЗАДАНИЕ 3 17

3.1 Замкнутый теодолитный ход 18

3.2 Диагональный теодолитный ход 22

4 ПРОВЕРЯЕМОЕ ЗАДАНИЕ 4 25

4.1 Обработка журнала геометрического нивелирования 26

4.2 Вычисление элементов горизонтальной кривой, расчет прямых и кривых участков трассы. Вычисление дирекционных углов и румбов прямых участков. 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ А 35

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 36

ВВЕДЕНИЕ

Практика по геодезии занимает важное место в системе подготовки студентов и является неотъемлемой частью учебного процесса. Одной из самостоятельных дисциплин геодезии является топография. Топография рассматривает способы изучения земной поверхности для изображения ее на картах и планах.

Знания в области геодезии необходимы для  создания сети геодезических пунктов, т. е. закрепленных на местности точек, плановые координаты и высоты которых определяются  геодезическими измерениями.

Учебная практика по инженерной геодезии студентов строительных специальностей проводится после окончания второго курса и имеет целью закрепить и углубить теоретические знания, полученные студентами.

Общими задачами практики являются: приобретение студентами навыков в работе с геодезическими приборами; овладение техникой геодезических измерений и построений; ознакомление студентов с работой новой геодезической техники в производственных условиях; овладение навыками организации работ коллектива; воспитание у студентов сознательного отношения к порученному делу, инициативности и самостоятельности; развитие интереса к научным исследованиям.

1 ПРОВЕРЯЕМОЕ ЗАДАНИЕ 1

Тема «Линейные измерения»

1.1 Задача 1.

«Вычислите уклон линии АВ, если отсчет по задней рейке в точке А: a = 1786 мм, отсчет по передней рейке в точке В: b = 2945 мм и горизонтальное проложение линии АВ = L = 151,2 м.»[11]

Решение

«Уклон линии определяется по формуле:



где величина превышения (м);

горизонтальное проложение линии (м).»[10]

Величина превышения определяется как разность отсчётов по задней рейке между точками B и A:



Уклон линии AB:



Схема изображена на рисунке 1.1

Рисунок 1 – Схема к задаче 1

Тема «Решение прямой геодезической задачи»

1.2 Задача 2.

«Вычислите координаты точки 2 (X₂, Y₂), если даны координаты точки 1: Х₁= –60,22 м ,Y₁ = –642,22 м; расстояние между точками L_1-2 = 151,2 м и дирекционный угол линии 1 – 2 α_1-2 = 168⁰27’.»[11]

Решение:

«При решении прямой геодезической задачи, координаты неизвестной точки определятся по формулам:




где Приращение координат по осям Х и У соответственно, которое определяется по формулам:





где Д – горизонтальное проложение линии (м);

r – румб линии (⁰), который определяется по таблице 1.»[10]

* Знак приращения определяется в зависимости от румба по таблице 1.1.
Таблица 1.1 - Связь дирекционных углов и румбов

	Название и номер четверти	Знаки, приращений координат
	I СВ	+	+
	II ЮВ	-	+
	III ЮЗ	-	-
	IV СЗ	+	-

Румб заданного дирекционного угла:



Из таблицы 1.1 следует, что для юго-восточного направления знак приращений

и соответственно – и +.

Приращения координат:





Координаты точки 2:





Схема представлена на рисунке 1.2


Рисунок 2 – Схема к задаче 1.2
Тема «Геодезические разбивочные работы»