Материал: sb000128

УДК 306.6

Психология массовых коммуникаций: методические указания к курсовой работе / сост. Е. В. Строгецкая. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2011. 28 с.

Содержат рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовой работы по дисциплине «Психология массовых коммуникаций».

Предназначены для студентов гуманитарного факультета.

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний

Психология массовых коммуникаций Методические указания к курсовой работе

Редактор И. Б. Синишева

__________________________________________________________________

Подписано в печать 12.09.11. Формат 60×84 1/16

Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура «Times New Roman». Печ. л. 1,75 Тираж 56 экз. Заказ 77 .

__________________________________________________________________

Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» 197376, С.-Петербург, ул. Проф. Попова, 5

Введение

Курсовая работа является (КР) одним из важнейших видов учебной и науч- но-исследовательской работы студента. Выполнение студентами курсовых работ способствует более углубленному изучению предмета и служит проверкой прочностиполученныхзнаний.

Целямивыполнениякурсовойработыдлястудентаявляются:

•овладениенавыкамиисследовательскойдеятельности;

•формированиеуменийобобщатьисистематизироватьнаучныйтекст;

•развитиенавыкованализаизученногоматериала;

•повышениесамооценкиинтеллектуальноготруда.

Курсовая работа – итоговый результат изучения дисциплины. Студент должен раскрыть содержание избранной темы, продемонстрировать свободное владениенаучнымаппаратомдисциплины.

При написании работы необходим творческий подход, студент обязан уметь делать собственные выводы на основе изученной литературы. Теоретические положения работы необходимо подкреплять конкретными примерами ифактами.

Курсовая работа является студенческим квалификационным учебно-науч- ным произведением, включающим самостоятельную разработку избранной проблемы. Она обладает всеми чертами научного произведения: в ней четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложена степень изученности проблемы, состояние ее исследования; она выполняется на основе знакомства с теоретическими подходами к проблеме, использования методологических знаний; содержит научные выводы, имеющие значение для дальнейших исследований проблемы и, таким образом, носит целостный и завершенный характер.

Выбор темы предполагает обоснование ее актуальности, оценку теоретического и практического значения. При выборе темы рекомендуем студентам исходить из следующих критериев:

•Сложность вопроса. Написание работы по сложным темам поможет студентам более глубоко разобраться в наиболее трудных проблемах курса, ликвидировать имеющиеся пробелы в знаниях, проверить свои возможности.

•Научный интерес. Некоторые темы вызывают научный, творческий интерес обучаемых и могут быть перспективны для них в плане

3

дальнейшей исследовательской работы (подготовке статей, докладов, диссертации).

•Возможность стать впоследствии основой теоретической час-

ти дипломной работы. Поэтому при выборе темы КР следует учесть и такую возможность. Выполнение дипломного проекта на основе курсовой работы является оптимальным вариантом во всех отношениях.

•Ориентация на профессиональную деятельность.

•Наличие источников и литературы. До окончательного выбора те-

мы необходимо выяснить наличие достаточного количества источников и литературы по данной проблеме.

К другим критериям можно отнести актуальность темы (научная и практическая ценность), собственный опыт студента, перспективность изучаемой проблемы.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ Тема курсовой работы: «Управление социальными установками

массовой аудитории»

Социальная установка – это система взглядов, суждений об объекте или о событии и связанные с ними эмоциональные реакции и привычные действия, направленные на этот объект.1

Цель курсовой работы: освоение навыков анализа использования приемов создания (изменения) социальных установок массовой аудитории и применения этих приемов на практике.

Данная цель реализуется в рамках четырех заданий, предоставляемых на выбор студентов.

Задания2:

1.Создание видеосообщения, направленного на формирование/изменение социальной(ых) установки(вок) целевой аудитории (далее «Соз-

дание видеосообщения»).

2.Создание буклета, направленного на формирование/изменение социальной(ых) установки(вок) целевой аудитории (далее «Созда-

ние буклета»).

1См.: Казаринова, Н. В., Строгецкая, Е. В. Социальная психология. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2000. С. 25.

2Количество и перечень заданий в конкретном учебном году могут варьироваться.

4

3.Анализ использования приемов создания/изменения социальных установок целевой(ых) аудитории(ий) Интернет-сайтов (далее «Анализ сайтов»).

4.Анализ использования приемов создания/изменения социальных установок целевой аудитории в видео- и/или печатных сообщениях (да-

лее «Анализ сообщений»).

Задачи курсовой работы зависят от выбранного задания.

Объем работы составляет 15 – 20 страниц формата А4 без учета объема приложений.

Срок сдачи полностью подготовленной работы – 14-я – 16-я недели семестра (в зависимости от даты практического занятия). Окончательная оценка за курсовую работу выставляется на последней неделе семестра.

Система оценки – балльная (см. глава «Система оценивания результатов курсовой работы»).

2. ФОРМАТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа по дисциплине «Психология массовых коммуникаций» – командная. Количество человек в команде варьируется в зависимости от трудоемкости выбранного студентами задания. Трудоемкость курсовой работы определяется числом задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели.

Задание 1 выполняется командой в составе минимум двух и максимум четырех человек.

Задание 2 выполняется командой в составе минимум двух и максимум четырех человек.

Задание 3 выполняется командой в составе минимум одного человека и максимум трех человек.

Задание 4 выполняется командой в составе минимум одного человека и максимум трех человек.

При выставлении результирующей оценки учитывается результативность работы в команде.

3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Титульный лист стандартной для СПбГЭТУ формы, в котором указываются название дисциплины и тема исследования, даются сведения об авторах (№ группы, ФИО) и о преподавателе, проверяющем работу.

5