Материал: sb000128

составить отчет о проведенном исследовании;

проанализировать результаты исследования.

Защита курсовой работы

Представляет собой демонстрацию сайтов с последующим обсужде-

ниием результатов проведенного сравнительного анализа эффективности сайтов с последующим обсуждением этих результатов.

На защите оцениваются:степень достижения цели;

полнота и точность проведенного сравнительного анализа по выявлению средств и приемов воздействия, использованных в контенте сайтов;

точность и обоснованность определения целевых аудиторий сообще-

ний;

валидность и достоверность методов оценки эффективности сайтов, а также точность и полнота результатов этой оценки.

4.3.Анализ использования приемов создания/изменения социальных установок целевой аудитории в видео- и/или печатных сообщениях

Задачи курсовой работы:

определить сущность и структуру социальной установки;

изучить методы измерения социальных установок;

изучить возможности и ограничения воздействия видеосообщения/ печати на социальные установки массовых аудиторий;

изучить приемы и средства воздействия видеосообщения/печати на социальные установки массовых аудиторий;

выбрать общую тему сообщений, которые будут подвергаться анализу, и обосновать свой выбор;

провести сравнительный анализ использования приемов создания/ изменения социальных установок целевой аудитории;

определить целевые аудитории, социальные установки которых подвергаются воздействию рассматриваемых сообщений;

измерить уровень социальных установок, подвергаемых воздействию;

оценить и сопоставить эффект, который производят сообщения на выбранные целевые аудитории.

Задание выполняется или одним участником, или командой в составе от двух до трех участников.

16

Наиболее важными показателями качества работы по анализу видеоили печатных сообщений являются:

умение выявлять и анализировать приемы воздействия на психику человека, используемые в печатных и видеотекстах;

владение методами исследования особенностей восприятия целевых аудиторий;

умение дать интегральную оценку замысла авторов сообщений и их способам воздействия на целевые аудитории.

Введение

Включает в себя следующие части:

1.Описание замысла курсовой работы (в этой части необходимо указать общую тему сообщений и канал(ы) их передачи целевым аудиториям).

2.Обоснование актуальности выбранной тематики сообщений (в этой части необходимо объяснить, чем интересна и социально значима проблема, освещаемая в прессе или в телевизионных сообщениях, подвергающихся анализу).

3.Обоснование аналитического выбора канала передачи сообщений (в этой части необходимо отметить особенности подвергающейся воздействию социальной установки, которые определяют более высокие возможности видеосообщения /буклета по сравнению с другими средствами воздействия).

Теоретическая часть

Предлагаемое название главы: «Управление социальными установками реципиента».

В этой части необходимо осветить четыре теоретических вопроса.

1.Сущность и структура социальных установок.

2.Методы измерения социальных установок.

3.Приемы воздействия на социальные установки реципиента1.

4.Технологии, способы и методики создания видеосообщения/печатного сообщения.

Список рекомендуемой литературы:

Аронсон, Э., Праткинс, Э. Р. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения, повседневное использование и злоупотребление. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.

1 Список рекомендуемой литературы к вопросам 1 3 см. с. 10. 17

Богомолова, Н. Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

Борецкий, Р. А. Осторожно телевидение. М.: Изд-во «ИКАР», 2002. Булгакова, О. Фабрика жестов. М.: Новое лит. обозрение, 2005.

Мозер, К. Психология маркетинга и рекламы. Харьков: Изд-во «Гуманитарный центр», 2004.

Психология в рекламе / под ред. П. К. Власова. Харьков: Изд-во «Гуманитарный центр», 2007.

Саруханов, В. А. Азбука телевидения: учеб. пособие для вузов. М.: Аспект-пресс,

2002.

Утилова, Н. И. Монтаж: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект-пресс,

2004.

Задание предполагает самостоятельный поиск литературы по вопросу создания видеосообщения / печатного сообщения.

Тематика искомой литературы:

1)особенности восприятия видеосообщения/печатного сообщения;

2)эффекты воздействия видеосообщения/печати на психику человека;

3)технологии, приемы и средства воздействия видеосообщения / печати на психику человека.

Глава заканчивается краткими выводами, которые представляются в сжатой форме в раздаточных материалах на этапе презентации проекта.

Аналитическая часть

Предлагаемое название главы: «Сравнительный анализ целей и приемов воздействия на социальные установки целевой(ых) аудитории(й)».

Задачи исследования:

описать приемы и средства воздействия, использованные в сообще-

ниях;

определить цели воздействия;

сопоставить цели и приемы воздействия разных сообщений;

выявить целевые аудиторий сообщений.

Характеристики сообщений, которые обязательно должны подвергнуться анализу:

1)информативность;

2)убедительность сообщений;

18

3) использование приемов внушения и т. д.

Результирующая оценка за курсовую работу зависит от количества сопоставленных сообщений.

Исследовательская часть

Предлагаемое название главы: «Эффект воздействия сообщений на целевые аудитории».

Объект исследования: выбранная(ые) целевая(ые) аудиториия(и). Предмет исследования: эффект, оказанный на социальные установки

целевой(ых) аудитории(й) видеоили печатными сообщениями.

Цель исследования: определить, произошло ли и в какой степени изменение социальных установок целевой(ых) аудитории(й).

Задачи исследования:

выбрать целевые аудитории;

обосновать выбор методики измерения социальных установок с точки зрения валидности и достоверности исследования (макет исследовательской процедуры представить в приложении);

измерить установки (заполненные анкеты, протоколы интервью, дневники наблюдений представить в приложении) до и после воздействия;

составить отчет о проведенном исследовании;

проанализировать результаты исследования.

Глава заканчивается выводами, отражающими результаты исследования, которые представляются в сжатой форме в раздаточных материалах на этапе презентации проекта.

Защита курсовой работы

Представляет собой демонстрацию видеосообщений / печатных сообщений с последующим обсуждением результатов проведенного сравнительного анализа использования приемов воздействия на социальные установки аудиторий и оказанного сообщениями эффекта.

На защите оценивается:

степень достижения цели;

полнота и точность проведенного сравнительного анализа по выявлению средствиприемоввоздействиянасоциальныеустановкимассовыхаудиторий;

точность и обоснованность определения целевых аудиторий сообще-

ний;

19

валидность и достоверность методов оценки эффекта сообщений, а также точность и полнота результатов этой оценки.

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Не следует приступать к окончательному оформлению курсовой работы сразу же после (или в процессе) сбора и обработки материала. Полезно еще раз продумать содержание всей работы в соответствии с планом и с фактическими результатами исследования. Только после этого следует начать ее оформление.

Вполне оправданной является методика, когда первый вариант пишется быстро, без тщательной стилистической обработки текста. Затем текст внимательно перечитывается, редактируется и передается руководителю. В соответствии с указаниями последнего вносятся изменения, коррективы и дополнения. У каждого студента есть возможность использовать свой индивидуальный стиль работы, но основные методические приемы пригодны для большинства случаев.

Общие требования к оформлению курсовой работы

Текст всех глав должен быть изложен грамотно, кратко, но не в ущерб содержанию. Термины и определения должны быть едиными и соответствовать установленным стандартам. Сокращения слов в тексте не допускаются, кроме случаев, предусмотренных ГОСТ. Список сокращений оформляется столбцом по алфавиту и размещается перед содержанием (оглавлением).

Знаки: (% ), (+), (–), (< >) ставятся только при цифрах и в таблицах, а в остальных случаях пишутся словами. Курсовая работа должна быть пронумерована от первой (титульный лист) до последней страницы (приложения).

Текст курсовой работы печатается на листах формата А4 (210× 297 мм). КР выполняется в текстовом режиме Word шрифтом Antigua или Times New Roman кг. 14. Текст располагается на листах с соблюдением следующих правил:

Параметры страниц: верхнее поле 2 см; нижнее 0,5 см; левое 2,5 см; правое 2,5 см.

Количество знаков в строке (с пробелами и знаками препинания)

60 63.

20