СИТУАЦИЯ
Среди больных отделения кишечных инфекций инфекционного корпуса зарегистрировано 2 случая кори.
Боксы корпуса оборудованы приточно-вытяжной вентиляцией с кратностью воздухообмена +2–3. В шлюзах коридора вентиляция с кратностью воздухообмена ±3. В палатах допускается проветривание через фрамуги.
Задание
1.Перечислите возможные сценарии возникновения инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Какой из них является наиболее вероятным в описанной ситуации?
2.Сколько инфекций можно одновременно лечить в инфекционном корпусе,
соблюдая противоэпидемический режим?
3.Опишите тип инсоляционного режима в палатах.
4.Какие дополнительные сведения необходимы для объективного заключения о причинах заболевания корью больных отделения кишечных инфекций?
211
Задача 10
РОДИЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
1-Й ЭТА Ж
С
Вход для персонала
Вход для рожениц
вестибюль
3,9 |
|
5,6 |
|
2,4 |
|
2,4 |
|
2,7 |
|
2,8 |
|
2,4 |
2,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
212
Задание
1.Оцените условия приема рожениц акушерского отделения.
2.Охарактеризуйте тип инсоляционного режима в палатах и родильном зале отделения.
3.Оцените работу вентиляционной системы, если в родильном зале имеется кратность воздухообмена ±3, а в детской палате +3.
4.Перечислите принципы неспецифической профилактики инфекций,
связанных с оказанием медицинской помощи.
5.Укажите требования к организации работы акушерского отделения.
213
Задача 11
ПЛАН 1-го ЭТАЖА
ДЕТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
5,0
Ю
214
Задание
1.Оцените организацию приема и выписки детей.
2.Оцените возможность организации карантина в отделении.
3.Дайте характеристику инсоляционного режима в отделении.
4.Укажите особенности организации режима работы в детских неинфекционных отделениях.
5.Перечислите основные направления неспецифической профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
215
Задача 12
ю
ИНФЕКЦИОННЫЙ КОРПУС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вход |
Вход |
|
|
|
|
для больных |
|
|
Вход персонала |
для больных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
216
Задание
Оцените планировку инфекционного корпуса районной больницы. Корпус оборудован приточно-вытяжной вентиляцией с кратностью воздухообмена +3–4.
Оцените планировку инфекционного корпуса и ответьте на вопросы.
1.Как осуществляется прием больных и выписка из больницы? Оцените маршрут передвижения от приема до момента выписки из больницы.
2.Сколько инфекций одновременно можно лечить в данном корпусе?
3.Оцените тип инсоляционного режима в палатах и его соответствие нозологии заболеваний.
4.Оцените существующую искусственную вентиляцию.
5.Перечислите особенности противоэпидемического режима инфекционных отделений.
217
Задача 13
Юг
ХИРУРГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Север
218
Задание к задаче 13
1.Оцените планировку хирургического отделения с точки зрения профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
2.Оцените возможность соблюдения асептики в операционном блоке.
3.Как должна быть организована система искусственной вентиляции:
а) в палатах?
б) в операционном блоке?
4.Охарактеризуйте инсоляционный режим палат и оперблока.
5.Укажите класс чистоты для помещений хирургического отделения и оперблока.
219
Задача 14
|
|
|
ХИРУРГИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ |
С |
|
Ю |
|
|
|
||
|
|
|
|
220
Ситуация к задаче 14
Хирургическое отделение расположено на 2 этаже главного корпуса больницы.
Корпус оборудован приточно-вытяжной вентиляцией с кратностью воздухообмена ±3. В воздухе операционной обнаружен патогенный стафилококк.
Задание
1.Охарактеризуйте планировку хирургического отделения с точки зрения возможности организации противоэпидемического режима.
2.Перечислите основные требования к планировке операционного блока и оцените их реализацию в данной ситуации.
3.Оцените существующую вентиляцию для поддержания асептических условий, в частности, в операционной.
4.Сделайте заключение об инсоляционном режиме палат и операционной.
221
Задача 15
С
222
Ситуация к задаче 15
В хирургическом отделении больницы увеличилось число гнойных послеоперационных осложнений. В операционной оборудована приточно-
вытяжная вентиляция с кратностью воздухообмена ± 10. Проветривание палат естественное с помощью фрамуг
Задание
1. Оцените планировку хирургического отделения и его взаимосвязь с терапевтическим отделением с точки зрения возможности профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
2.Определите возможность соблюдения асептических условий в операционной.
3.Перечислите возможные причины роста послеоперационных осложнений.
4.Охарактеризуйте инсоляционный режим в палатах отделения и операционном блоке.
223
Задача 16
Юг
Север
224
Ситуация к задаче 16
Акушерское отделение расположено в отдельном корпусе больницы.
Корпус оборудован приточно-вытяжной вентиляцией с кратностью воздухообмена ±8. Допускается естественное проветривание палат.
Задание
1.Оцените условия приема рожениц в отделение.
2.Какие планировочные решения отделения, по вашему мнению, сопряжены с риском осложнений у родильниц и новорожденных?
3.Оцените существующую систему вентиляции с точки зрения профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
4.Охарактеризуйте инсоляционный режим в палатах, предродовой, родовой и детской комнате.
5.Укажите особенности санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в акушерских отделениях.
225
Задача 17
Юг
226
Задание к задаче 17
1. Перечислите особенности планировки приемных отделений инфекционных
больниц.
2. Проанализируйте маршруты движения больных от момента приема
до выписки с точки зрения соблюдения противоэпидемического режима.
3.Сколько инфекций одновременно можно лечить в данном корпусе?
4.Оцените искусственную вентиляцию в больнице, если в палатах и шлюзах кратность воздухообмена равна ±3.
5.Охарактеризуйте инсоляционный режим в палатах и его соответствие
характеру патологии.
227
Задача 18
Север
ДЕТСКОЕ ИНФЕКЦИОННОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
228
Ситуация к задаче 18
В детском дизентерийном отделении на 4 койки зарегистрирован случай
заболевания скарлатиной.
Задание
1.Укажите особенности приема больных в детских инфекционных отделениях и оцените, как они реализуются в данной конкретной ситуации.
2.На сколько инфекций рассчитан инфекционный корпус?
3.Охарактеризуйте тип инсоляционного режима и оцените его соответствие назначению корпуса.
4.Проанализируйте пути движения больных от приема до выписки с точки зрения соблюдения противоэпидемического режима.
5.Оцените работу вентиляции, если в палатах и шлюзах кратность воздухообмена составляет ±3, в боксе +3–4, кроме того в палатах осуществляется естественное проветривание через фрамуги.
6.Какие дополнительные сведения вам необходимы для анализа причины возникновения инфекции?
229
Задача 19
Юг
ПЛАН 3-го ЭТАЖА
ДЕТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Север
столовая
230