Материал: Стратегии и технологии дополнительного обучения персонала в современной организации на примере ООО «ССЛ-Контур»
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
81
Подпись ФИО
иректор по персоналу _____________ _________________
Подпись ФИО
Дата подачи заявки «___»____________ 20__г.
Дата приема заявки «___»____________20__г.
4. Результаты аттестации персонала
Аттестация персонала проводится в соответствии с «Порядком
проведения аттестации персонала». Результаты аттестации для целей отдела
управления персоналом представляются в следующих аналитических
формах.
Таблица П3 – Результаты персональной оценки сотрудника
Сотрудник __________________________
Подразделение _________________________
Вид и дата аттестации ________________________
Оцениваемая категория
Оценка
Комментарий
1. качество работы
2. трудовая дисциплина
3. умение работать с клиентом
4.ответственность
5.стрессоустойчивость
6.мотивация к труду
7.активность и инициатива
8.стремление к профессиональному
росту
Общая оценка
Таблица П4 – Сводная таблица аттестации персонала
Ф.И.О.
Должность
Категории
общая
1
2
3
4
5
6
7
8
Название подразделения
__________________________
Средняя
5. Заявки сотрудников на обучение
82
Сотрудники основных отделов имеют право проходить обучение за счет
компании в соответствии с «Методикой предоставления оплаты обучения
персонала за счет организации». Учет заявок осуществляется поквартально.
Сотрудники подают заявки на обучение в установленной форме не менее чем
за три месяца до предполагаемой даты начала обучения.
Таблица П5 – Форма заявки сотрудника на обучение
1. Ф.И.О.
2. Подразделение
3. Должность
4. Вид обучения
5. Содержание обучения
6. Срок обучения
7. Предполагаемая полная стоимость
обучения
8. Предполагаемый размер субсидии
9. Основание для обучения
Сотрудник _____________ _________________
Подпись ФИО
Руководитель подразделения _____________ _________________
Подпись ФИО
Директор по персоналу _____________ _________________
Подпись ФИО
83
Приложение 2
УТВЕРЖДАЮ
Генеральный Директор ООО «CCЛ-Контур»
«__» __________________
Положение о наставничестве
1. Общие положения.
1.1. Направление наставничества создается с целью оказания помощи
молодым специалистам в приобретении профессионального опыта, а также
для более быстрой и эффективной профессиональной, организационной и
социально-психологической адаптации.
1.2. В период наставничества наставнику ежемесячно назначается доплата в
размере 25% от заработной платы молодого специалиста, начисленной за
фактически выполненный объем работ в текущем месяце; размер доплаты не
должен превышать.
2. Организационные принципы.
2.1. Наставник молодому специалисту назначается приказом руководителя
предприятия по представлению руководителя подразделения.
2.2. Свою практическую работу наставники проводят под
непосредственным руководством руководителей подразделений.
2.3. У одного наставника возможно наличие не более 2 молодых
специалистов.
2.4. В зависимости от специфики подразделения одному молодому
специалисту может быть назначено более одного наставника.
2.5. Общий период наставничества равен одному году, при этом по
истечении полугода проводится проверка уровня подготовленности молодого
специалиста, по результатам которой срок наставничества может быть
снижен до шести месяцев.
2.6. План наставничества сроком на полгода составляется наставником
совместно с молодым специалистом в течение месяца со дня его поступления
на предприятие. Планы наставничества утверждаются руководителем
предприятия после согласования с комиссией.
3. Права наставника.
3.1. Наставник, активно и добросовестно исполняющий свои обязанности,
имеет право на моральное и материальное поощрение со стороны
руководства предприятия.
3. 2.Наставник имеет право вносить предложения руководителям
подразделений и предприятия по улучшению организационной работы с
молодыми специалистами.
84
3.3. Наставник имеет право ходатайствовать перед руководителем
подразделения о представлении руководству предприятия к поощрению
молодых специалистов, успешно прошедших период наставничества.
4. Обязанности наставника.
4.1. Наставник должен воспитать у молодого специалиста чувство
ответственности за выполняемую профессиональную деятельность.
4.2. Наставник несет ответственность за результаты работ, выполненных
молодым специалистом.
4.3. Наставник обязан помогать молодым специалистам грамотно и
последовательно овладевать своей специальностью, формировать у них
профессиональные навыки.
4.4. Наставник оказывает помощь в постановке целей профессиональной
деятельности и планировании профессионального роста на предприятии.
4.5. Наставник должен формировать у молодых специалистов стремление к
профессиональному самосовершенствованию.
4.6. Наставник стимулирует молодых специалистов к получению
дополнительного профессионального образования (высшее образование,
аспирантура, курсы повышения квалификации и т.д.).
4.7. Наставник обязан оказывать помощь в социально-психологической
адаптации молодых специалистов, знакомить их с традициями коллектива.
4.8. Наставник должен приобщать молодых специалистов к участию в
общественной жизни предприятия.
Разработано «___» _____________
Согласовано «___» _____________
85
Приложение 3
УТВЕРЖДАЮ
Генеральный Директор ООО «ССЛ-Контур»
«__» __________________
План по наставничеству работника
Ф.И.О._______________________________________________________
Должность____________________________________________________
На период с «______» по «______» ___________________20___года
№
Мероприятия
Срок
выполнения
Отметка о
выполнении
1
Встреча в день начала работы
2
Разъяснение должностной
инструкции
3
Представление руководству
среднего и высшего звена
4
Представление коллегам
5
Ознакомление со зданием: входы и
выходы, туалеты, доски
информации, буфеты, медицинский
кабинет
6
Инструктаж по технике
безопасности на рабочем месте
7
Ознакомление с историей и
традициями организации, с его
структурой и технологическим
процессом, перспективами роста и
развития
8
Знакомство с основными
нормативными документами,
технической документацией
9
Разъяснение общих требований к
работе сотрудника
10
Условия работы: рабочее место,
рабочее время, перерывы,
нерабочие дни
11
Процедуры отчетности, контроля
рабочего времени
12
Процедуры начисления заработной
платы и премирования
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/552