| «Очаги» нарушения норм | Правила и перечни слов |
| -иностр. геогр. названия -аббревиатуры -составн. слова -нескл. неодуш. кроме: -нескл. одуш. -другие -допускается -различаются по значению | -определяется по родовому наименованию (Сочи — город — м.р.; Миссури — река — ж.р.) -в основном по опорному слову (МВД — ср.р.; ГУМ — м.р.; РАН— ж.р.) -по роду более значимого слова, чаще по первому: витрина-стенд — ж.р., счет-фактура — м.р., но: кафе-столовая — ж.р., крем-краска — ж.р. -сущ. ср.р.: алиби, бра, метро, меню, такси кофе (м.и доп.ср.р.); авеню, салями(ж.р.) -сущ. м.р., обознач. лиц муж. пола: атташе, денди, импресарио, маэстро -сущ м.р., обознач. животных, птиц: колибри, пони, шимпанзе -сущ. общего рода (род определяется полом лица): плакса, неряха, сластена, староста, визави, инкогнито, протеже -сущ. м.р.: банкнот, бланк, ботинок, зал, катафалк, кед, корректив, лебедь, овощ, погон, помидор, путь, рельс, рояль, толь, тюль, шампунь -сущ. ср. р.: повидло, яблоко, колено -сущ ж.р.: бакенбарда, плацкарта, вуаль, калоша, коленка, мозоль, туфля, тапка -жираф и жирафа, заусенец и заусеница, клавиш и клавиша, манер (во фразеол. обор.) и манера -гарнитур (набор мебели) и гарнитура (очертание шрифта); метод (способ познания) и метода (система приемов в работе) |
| Вид ошибки | Ошибочно употребление: | Следует употреблять: |
| Употр. полн. формы с зависимым словом | Мой ребенок способный к математике. | Мой ребенок способен к математике. |
| Смешение простых и составных форм степеней сравнения | -более худшее, самый наибольший | -более плохой или хуже; самый большой или наибольший |
| Неправ, образование форм сравн. степени | -бойчее, звончее. ловчее, слаже | -бойче, звонче, ловче, слаще |
| "Очаги" нарушения | Привила употребления |
| Склонение - колич. числ. (сколько?) -порядк. числ. (который?) | -изменяются все компоненты, входящие в их состав: шестьюстами пятьюдесятью тремя -изменяется только последнее слово: в двести пятую комнату |
| Употребление -собират. числ. | могут употребляться: -со словами, обознач. лиц муж пола: двое братьев; -с прил., перешедшими в существ.: трое военных; -со словами, не имеющими форм ед.ч.: трое ножниц; -со словами "дети, ребята, люди": двое ребят; -со словами, обозначающими детенышей животных: пятеро волчат, семеро козлят; -с личными местоимениями: их было пятеро, не могут употребляться: -со словами, обозначающими лиц женского пола; -со словами, обозначающими взрослых животных. |
| -оба | -имеет формы муж, ср. р. и ж.р.: обоих братьев/окон но: обеих сестер; |
| -полтора и полтораста | -согласуются с существ, в косвенных падежах: в полутора (не полуторах) часах (не часов); -употребляется в им. и вин. падежах с существ. в ед.ч., в остальных падежах — с существ. мн.ч. |
, вера в победу).
| "Очаги" нарушения | Привила употребления |
| Предложное и беспредложное управление Употребление предлогов - благодаря, согласно, вопреки, наперекор - по (=после) -по (=согласно) Управление при однородных членах Нанизывание падежей, затрудняющее понимание | Различного управления требуют многие конструкции со словами, близкими по значению или однокоренными: идентичный чему-л. — сходный с чем-л., обосновывать чем-л.— основываться на чем-л., обрадоваться чему-л. — обрадован чем-л., обращать внимание на что-л. — уделять внимание чему-л., оперировать чем-л. — работать с чем-л., оплатить что-л. — уплатить за что-л., отличать что-л. от чего-л. — различать что-л. и что-л., полный (преисполненный) чего-л. — наполненный чем-л., препятствовать чему-л. — тормозить что-л., рассержен чем-л. - рассердиться на что-л., свойственный чему-л. — характерный для чего-л. Следyет правильно выбирать предлоги в словосочетаниях: беспокоиться о ком-л. — тревожиться за кого-л., вера во что-л. - уверенность в чем-л., похожий на кого-л. - сходный с кем-л., превосходство над чем-л. — преимущество перед чем-л., предостеречь от чего-л. — предупредить о чём-л. -употребляются с дательным (не с родительным!) падежом имени: coгласно расписанию, вопреки предсказанию, наперекор судьбе -употребляется с предложным (не с дательным!) падежом: по приезде, по окончании -употребляется с дательным пад.: по сведениям, по мнению, по графику, по расписанию -общее дополнение могут иметь однородные члены, допускающие одинаковые падежные формы, например: читать (что?) и конспектировать (что?) статью. Ошибочно: подбор (чего?) и наблюдение (над чем?) над фактами -расположение цепочкой нескольких форм родительного или творительного падежей: для решения задачи ускорения подъема уровня знаний студентов: овладение знаниями школьниками |
| Подлежащее выражено: | Сказуемое выражено: |
| - собирательным сущ. без управляемых слов -сочетанием колич. числительного или слов с колич. значением (более, несколько, много, масса, свыше, ряд, часть) с одушевл. сущ. -сочетанием собират. сущ. с неодушевл. сущ.
- однородными членами перед сказуемым | -в ед. числе: Большинство проголосовало за предложенную резолюцию. - в ед. числе (при координации по форме для подчеркивания целостности выполняющих действие: Большинство избирателей проголосовало за кандидата.) -во мн.числе (при координации по смыслу для подчеркивания активности каждого выполняющего действие: Большинство избирателей проголосовали за кандидата) -обычно в ед.числе: Часть книг лежала на полке. -во мн.ч.: Три книги лежат на столе. -обычно во мн.ч.: Таня и Оля идут крепко взявшись за руки. |
| Виды ошибок | Ошибочно употребление: | Следует употреблять: |
| Недопустимое сочет. - инфинитива и сущ - второстепенного члена и придаточного предложения - полн, и кр. форм прилаг. и причастий | - Я люблю футбол и плавать. - Легко читается книга, рассказывающая о приключениях друзей и которая знакомит с затерянным миром. - Его выводы простые и понятны. | - Я люблю футбол и плавание. - Легко читается книга, которая рассказывает о приключениях друзей и знакомит с затерянным миром. - Его выводы просты и понятны. |
| Неправ, порядок слов при двойных союзах | Я не только люблю лето, но и зиму. | Я люблю не только лето, но и зиму. |
| Неправильное использование пар сопоставит, союзов | - не только — а также/но - как — а также - поскольку — поэтому | - не только — но и - как — так и - поскольку — постольку |
| Виды ошибок | Ошибочно употребление: | Следует употреблять (один из вариантов): |
| Размещение определяемого слова внутри причастного оборота | -лежащая книга на столе | -лежащая на столе книга или книга, лежащая на столе |
| Нарушение согласования прич. оборота с определяемым словом | - В магазине, принадлежащим В.К.Усынину, проведена проверка. | - В магазине, принадлежащем В.К.Усынину, проведена проверка. |
| Отрыв причастного оборота от определяемого слова | - Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова | - Дубровский поймал в своих лесах крестьян Троекурова, кравших дрова. |
| Нарушение видо-временной соотнесенности глагола и причастия | - О поступках, совершаемых в прошлом, мы сожалели всю жизнь. | - О поступках, совершенных в прошлом, мы сожалели всю жизнь. |