Материал: Управление организацией (предприятием). учебно-методическое пособие. Каблашова И.В., Логунова И.В

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

4.Какова будет судьба «черной партии»?

5.Какие могут быть последствия при выводе «черной партии» на рынок?

6.Какие необходимо принять меры в целях избежания подобных ситуаций?

Задание 5. Тест на этику бизнеса

1.Этично ли собирать данные в поддержку нового товара, внедрение которого Вы не считаете оправданным, причем в ответ на Вашу критику этого товара начальник говорит - делай, как я сказал?

ДА НЕТ Нужно разобраться 2. Считаете ли Вы допустимым сделать начальнику подарок на сумму 100 долл. В день рождения или на праздник?

ДА НЕТ Нужно разобраться 3. Этично ли принять от начальника подарок в день рождения

на

сумму

100

долл.

(учитывая,

что

начальник - лицо противоположного пола)?

 

ДА

 

НЕТ

Нужно разобраться

 

4. Этично ли принять приглашение поставщика провести выходные дни на базе отдыха его компании? (Будет ли Ващ ответ иным, если в данное время Вы рас-

сматриваете

предложение

этого

парт-

нера о поставке комплектующих на сумму 1 млн. долл.),

 

ДА

НЕТ

Нужно разобраться

 

5. Этично ли подарить менеджеру по закупкам компанииза- казчика бесплатные билеты на матч, на который тот очень хочет пойти, учитывая то, что он в настоящий момент рассматривает возможность сделать Вашу компанию эксклюзивным поставщиком?

ДА НЕТ Нужно разобраться

6.

Этично ли использовать отпуск по болезни для посещения

магазинов или выезда на отдых? ДА

НЕТ Нужно

разо-

браться

 

 

7.

Правильно ли промолчать, если Вы, занимая должность

младшего финансового аналитика,

подсчитали, что

рента-

86

бельность нового проекта составит 18%, а Ваш начальник сообщил Вам, что его руководство не утвердит ни одного проекта с рентабельностью ниже 25%, и потребовал переделать расчеты и «привести их в порядок»?

ДА НЕТ Нужно разобраться 8. Этично ли убеждать Вашего непосредственного руководи-

теля, что успех новой инициативы компании - это исключительно Ваша заслуга, тогда как на са-

мом

деле

это

плод

усилий

всего

кол-

лектива или Ваших подчиненных?

 

 

ДА

 

НЕТ

 

Нужно разобраться

 

9. Этично ли стать открыто на защиту сотрудника, несправед-

ливо

обвиненного

в

нарушении

слу-

жебных обязанностей, если Вы с ним конфликтуете?

 

ДА

НЕТ

 

Нужно разобраться

 

10. Этично ли привлекать Ваших сотрудников к подготовке

приглашений

на

вечеринку,

если

на

нее

будут приглашены клиенты и потребители?

 

 

ДА

НЕТ

Нужно разобраться

 

11. Этично ли «бродить» по Интернет на рабочем месте, если вся работа сделана и новых заданий нет? (Будет ли Ваш ответ таким же, если представить, что Вы изучаете порнографические сайты) ДА НЕТ Нужно разобраться 12. Этично ли молчать о том, что Ваша сотрудница (сотруд-

ник) стала объектом сексуальных домогательств со стороны своего начальника?

ДА НЕТ Нужно разобраться 13. Этично ли пользоваться копировальной техникой на рабо-

те

для

копирования

нескольких

стра-

ниц для личных целей?

 

 

ДА

 

НЕТ

Нужно разобраться

 

14. Этично ли устанавливать компьютерную программу, принадлежащую компании, на свой домашний ПК без разрешения Вашего непосредственного начальника и поставщика программы?

87

Нужно разобраться

ДА НЕТ Нужно разобраться 15. Этично ли разрешить отгрузку продукции покупателю,

если продукция не соответствует техническим требованиям, предварительно не обсудив с ним этот вопрос?

ДА НЕТ

Ключ к тесту

Высокий уровень этики бизнеса – ответы «Нет» на вопросы – 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 14 15 и ответы «Да» на вопросы 9

10 13.

Ответы на вопросы 10 и 13 могут быть «Нет», если в компании запрещена практика использования ресурсов компании в личных целях.

Практическое занятие № 9 Принятие управленческих решений

Деловая игра «Разработка и принятие управленческого решении. Последний герой»

ВНИМАНИЕ! Для подготовки к практическому занятию студентам необходимо распечатать табл. 3.6 и 3.7.

Цель – приобретение студентами навыков выработки и принятия управленческих решений.

Задачи:

получить навыки аналитического мышления, связанного с выбором решения;

определить уровень развития группы, перед которой ставится задача;

усвоить вопрос об эффективности индивидуальной и групповой деятельности применительно к комплексным решениям;

выработать некоторые навыки группового взаимодействия, достижения взаимопонимания.

88

Ситуация для анализа

Предисловие. Данная ситуация основана на большом количестве реальных случаев, когда люди выживали или умирали в зависимости от того, какие решения они принимали. Ваше «выживание» будет зависеть от способности членов Вашей группы считаться с Вашими мнениями в области относительно малознакомой, чтобы группа могла принять решения в целях выживания.

Содержание ситуации. Сегодня 5 октября. Сейчас около 14.30. Ваши гидроплан только что потерпел аварию недалеко от восточного берега озера Лора в арктической части северной границы Квебек – Ньюфаундленд. В результате аварии погиб пилот, но все пассажиры невредимы. Все промокли до пояса. Вскоре после аварии гидроплан унесло на глубину и он затонул. Тело пилота застряло в кабине.

Пилот не смог до происшествия оставить указания комулибо из пассажиров. Однако приборы показывали местонахождение: 48 км к югу от предусмотренного маршрута и приблизительно 35 км по прямой на восток от Шеффервиля, который был целью путешествия и ближайшим пунктом. Шахтные разработки «Лак Холлингер» заброшены уже давно, после того, как пожар разрушил здания. Шеффервиль (5000 жителей) – это шахтерский городок (железные рудники), расположенный приблизительно в 485 км по прямой от Сэн-Лоран, в 725 км восточнее заливов Джеймса и Гудзона, в 1300 км на юг от Полярного круга и в 480 км на запад от побережья Атлантики.

До города можно добраться только самолетом или поездом, все проезжие дороги заканчиваются в нескольких километрах от него. Предполагалось, что ваша группа вернется с Лабрадора самое позднее 19 октября, передано по рации сообщение о полете Отделу транспорта.

Ближайшая территория покрыта невысоким кустарником с листьями до 10 см в диаметре. Невдалеке можно уви-

89

деть несколько возвышенностей со скалистыми верхушками. Тундра (арктические болота) занимает все пространство до возвышенностей и кое-где имеются заросли кустарника. В этом районе приблизительно четверть поверхности занята длинными узкими озерами, простирающимися с северозапада на юго-восток. Бесчисленное множество ручьев и речушек соединяет эти озера между собой.

Температура в октябре колеблется от -3,9 до 2,2 С, крайние пределы от 10 до -17,7С. Три четверти дня небо покрыть низкими облаками. Ясным бывает в среднем один день из 10. Слой снега от 15 до 20 см, но толщина снежного покрова значительно меняется из-за ветра, который сдувает снег с открытых участков и наметает сугробы 1 – 1,5 м глубиной в некоторых местах. Скорость ветра приблизительно 20-25 км/ч, ветер чаще всего с северо-запада.

На Вас теплое нижнее белье, носки, плотная шерстяная фуфайка, брюки, вязаные перчатки, цигейковая куртка, вязаная шапка и прочные охотничьи сапоги. У всех вместе 153 долл. В бумажных купюрах, 2 пятидесятипенсовика и несколько монет мелочи, карманный нож, имеющий 2 лезвия, огрызок карандаша и воздушная карта района. Метеорданные приведены в табл.3.5.

Снегопады:

октябрь – в среднем 11 дней, 20 см снега,

ноябрь – в среднем 16 дней, 37 см снега

Восход солнца 6.15 Закат солнца 17.45.

Открытые участки кожи обмораживаются при следующих параметрах скорости ветра и температуры (табл. 3.6).

90

Источник: https://studfile.net/preview/16565464/