Материал: 2025

века, которое проявляется в том, что различные структурные образования и системы организма формируются и развиваются непрерывно и асинхронно, это позволяет говорить о гетерохронности развития. В результате можно констатировать, что динамика развития не определяется каким-то одним признаком, а связана с совокупностью действующих факторов.

При этом однажды открытые закономерности не неизменны и не абсолютны, поскольку развитие зависит от суммы множества внешних и внутренних факторов, включая социальную ситуацию развития, ведущую деятельность, учебно-воспитательное воздействие и общественно исторические условия. Это дает основание отметить, что для каждого возрастного периода индивидуального развития характерен «свой комплекс» − специфический набор ведущих признаков, который может быть реализован при занятиях спортивной деятельностью.

В соответствии с этим задача исследования состояла в изучении связи уровня физического развития и способности в воспроизведении сложно-координированных действий у начинающих боксеров, различающихся индивидуально психологическими особенностями. В эксперименте участвовали подростки 12 – 13-ти лет, в количестве 38 человек, на этапе начальной подготовки. Тестировался уровень физического развития (скоростно-силовых показателей, быстроты, силовой выносливости) и сложно-координированных действий.

Результаты исследования и их обсуждение. Одной из проблем современного тренировочного процесса в юношеском спорте является чрезвычайная сложность процесса индивидуального развития человека, проявляющаяся в том, что различные структурные образования и системы формируются и развиваются непрерывно и асинхронно. Так результаты корреляционного анализа двигательных проявлений у боксеров 12 −13-ти летнего возраста на этапе начальной подготовки выявили определенные особенности. Это тесные связи показателей, характеризующих уровень их физического развития. В частности ско- ростно-силовые показатели (прыжок в длину с места и тройной с места) высоко коррелируют между собой, одновременно эти показатели тесно связаны с показателями быстроты (максимальная частота движений кистью за 10 с, реакция на движущийся объект, количеством кувырков за 30 с) и отрицательно − с результатом в челночном беге (см. рисунок).

~ 121 ~

Положительно скоростно-силовые показатели коррелируют с силовой выносливостью (максимум в тесте «сгибание и разгибание рук в упоре лежа»). Результаты в челночном беге отрицательно связаны с показателями РДО, количеством кувырков за 30 с, временем ловли падающей линейки и положительно − с временем реакции выбора (ВРВ) и максимальной частотой движения кистью за 10 с. Показатели РДО отрицательно коррелируют с временем двигательной реакции на звук и временем ловли падающей линейки (см. рисунок).

Однако меньше выявлено связей этих показателей с результатами выполнения теста на воспроизведение сложно-координированного действия.

Так время двигательной реакции на звук отрицательно коррелирует с количеством ошибочных действий в начальной стадии выполнения теста на воспроизведение сложно-координированного действия, т.е. чем лучше реакция, тем больше при выполнении теста делается ошибок. Результаты в упражнении «сгибание и разгибание рук в упоре лежа» отрицательно связаны с количеством ошибок в середине выполнения теста на воспроизведение и ошибок при дифференцировании ударных действий (слабые, акцентированные). Эти же связи характерны и для такого показателя как количество кувырков за 30 с.

Быстрота выполнения сложно-координированного действия зависит также от памяти на последовательность движений, которая связана с развитием и превалированием второй сигнальной системы. Практика спортивной деятельности показывает, что можно обладать большим объемом образной памяти на состав движений и малым объемом памяти на последовательность движений, поэтому последняя нуждается в том, чтобы на нее обращали специальное внимание. При этом двигательная память многообразна. Это и запоминание усилий, амплитуд, быстроты движений, это и запоминание темпа, ритма движений, их последовательности.

Запоминание разных характеристик движений происходит с разной успешностью, что тоже следует учитывать при формировании двигательных навыков. Немаловажное значение в реализации слож- но-координированных действий имеют разные свойства внимания, особенно концентрация внимания [2].

Заключение. Следовательно, на этапе начальной подготовки боксеров, при формировании сложно-координированных действий необходимо учитывать в первую очередь психические процессы, а не уровень физической подготовки. Соотношение в пользу большего

~ 123 ~

влияния физического развития на сложно-координационные действия будет меняться, вероятно, с ростом спортивного мастерства. Следует иметь в виду, что в сложно-координированных действиях взаимодействие между сложными способностями и простыми способностями могут быть различными.

Библиографический список

1.Губа В.П. Индивидуализация подготовки юных спортсменов / В.П. Губа, П.В. Квашук, В.Г. Никитушкин. − М.: Физкультура и Спорт, 2009. – 276 с.

2.Ермолаева-Томина Л.Б. Концентрированность внимания и сила нервной системы // Типологические особенности высшей нервной деятельности человека / под ред. Б.М. Теплова. Т.II. – М., 1959. – С. 92 − 105.

3.Сальников В.А. Возрастное и индивидуальное в структуре спортивной деятельности: монография / В.А. Сальников. − Омск: СибАДИ, 2000 – 160 с.

~ 124 ~