Материал: 4560

36

Таблица 5.3 – Работа отдела труда

Каждый работник в среднем выпускает 1 шт. продукции, независимо от объема производства, т.е. в нашем случае дополнительная (предельная) производительность труда равна ее средней величине (ПТ = 1 шт. / чел.).

Исходя из этого:

1.Рассчитайте необходимую численность работников при разных объемах производства (столбец 3).

2.Рассчитайте среднюю зарплату в зависимости от числа привлекаемых работников. Наше предприятие – монополист, и рост числа занятых в нем вызовет значительное повышение спроса на рабочую силу в отрасли. Следовательно, увеличится и цена рабочей силы + зарплата. При выпуске 2 тыс.шт. продукции ЗП 1 чел. = 10 ден ед. Дополнительный найм каждых 2 тыс чел. повышает ЗП одного человека на 5 ден ед. В соответствии с этими данными заполните столбец 6.

3.Исходя из средней зарплаты 1 человека и числа занятых, рассчитайте общую сумму затрат (издержек) предприятия на рабочую силу

(столбец 7). Эти данные передайте в бухгалтерию для расчета всех валовых издержек. Объясните, почему ИРС растут быстрее, чем число занятых.

4.Вы получаете из отдела маркетинга цены на продукцию при разных объемах ее выпуска. Внесите эту информацию в столбец 4. Затем рассчитайте доход, приносимый предприятию одним работником – ДР (столбец 5). Нанимать новых людей фирма будет лишь в том случае, если ДР больше зарплаты 1 человека. При каком объеме производства

38

Область, находящаяся между этими кривыми – это прибыльные объемы производства. Максимальное расстояние между кривыми ВВ и ВИ, т.е. максимальная прибыль, соответствует оптимальному К. При увеличении производства свыше этого К прибыль уменьшается, т.е. предприятие само ухудшает свое положение. Дайте объяснение причинам данного явления.

Постройте 2 графика на другом чертеже:

а) зависимость придельных издержек от выпуска продукции; б) зависимость предельного дохода от выпуска продукции. Обратите внима-

ние на точку пересечения этих кривых. Почему она соответствует оптимальному (наиболее прибыльному) объему производства?

7.Исходя из прибыли, полученной в прошедшем периоде, и суммы вложений

вбудущем периоде (эта сумма равна приросту валовых издержек при переходе от старого объема к новому), определите сами:

а) часть прибыли, полученной в прошедшем периоде, которая идет на увеличение производства (накопление), и часть, идущую на дивиденды;

б) объем займов в банке на будущий период (он равен разности между приростом валовых издержек и частью прибыли, идущей на накопление, т.е. эта сумма, которую вам нужно добавить к собственному капиталу, чтобы покрыть все издержки при новом объеме производства).

6 «КАК ИЗБЕЖАТЬ БАНКРОТСТВА»

1. Цель игры

Ознакомить студентов с методами и организацией выработки и принятия коллективных решений на примере поиска путей выхода фирмы из состояния банкротства, сформировать навыки практического участия в процессе отыскания и принятия решений, умения отстаивать свое мнение в ходе дискуссий.

2. Условия игры

По условиям игры фирме угрожает банкротство, т.к. ее продукция не находит полного сбыта, а издержки весьма велики и не компенсируются выручкой от продаж. Необходимо найти решения, позволяющие фирме выйти из кризиса и избежать полного банкротства.

Участники игры разделяются на небольшие группы, каждая из которых на основании доклада экспертов о положении дел на фирме вырабатывает предложения о способах выхода фирмы из кризиса.

Совет директоров заслушивает каждую группу, обсуждает предлагаемые решения. Члены Совета, остальные участники игры вправе задавать докладчику вопросы с тем, чтобы глубже уяснить суть предложений.

В игре побеждает группа, предложения которой вошли в решения совета директоров в наибольшем количестве и заняли в них первые места.

3. Содержание игры

Эксперты, анализировавшие состояние дел на предприятии, представляют участникам доклад.

39

В докладе экспертов указываются основные экономические показатели деятельности фирмы за истекший год (таблица 6.1).

Таблица 6.1 – Основные показатели деятельности фирмы за год

Расходы фирмы превысили ее доходы. Фирма вынуждена взять в банке кредит. Сумма кредита определяется участниками; величина кредитной ставки объявляется организатором игры.

На складе предприятия скопилась нереализованная продукция. Акционерам не выплачены дивиденды.

Эксперты настаивают на срочном принятии мер в направлении повышения доходов и снижения издержек фирмы, чтобы в течение года погасить долги и обеспечить полученные прибыли.

Организатор игры знакомит всех участников с докладом экспертов, предоставляет группам время для подготовки предложений. Предложения группы должны быть обоснованны и оформлены в виде перечня предлагаемых мероприятий (таблица 6.2).

Таблица 6.2 – Предложения группы

Кпримеру, в качестве предлагаемых мероприятий могут быть следующие:

1)продать нереализованную продукцию, находящуюся на складе по более низким ценам;

2)сократить определенное количество работников, выплатив им соответствующую компенсацию, и в дальнейшем скорректировать производственную программу;

40

3)снизить за определенное количество процентов (2 – 5 – 10 %) материальные затраты, разработав новую технологию и установив премии за экономию материалов;

4)улучшить качество продукции (проведя научные исследования и разработки и переобучив работников), повысить цену и обеспечить 100 % продажу.

Предлагаемые мероприятия должны быть экономически обоснованны и защищены на заседании совета директоров.

4. Направления развития игры

Игра допускает разнообразные вариации в отношении порядка обсуждения и принятия управленческих решений.

Организатор может заготовить заранее типовые управленческие решения, принимаемые фирмами, полагающими в состояние банкротства: сокращение численности, продажа части имущества, сдача помещения в аренду, снижение цен, увеличение расходов на рекламу, выпуск акций, получение кредита и т.п. Участники отбирают наиболее приемлемые варианты и приводят их экономическое обоснование.

7 «СООТВЕТСТВИЕ ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ»

1. Назначение, цель и задачи игры

Деловая игра «Соответствие занимаемой должности» позволяет студентам еще до окончания института представить себя в должности специалиста предприятия, ознакомиться с комплексом выполняемых им производственных, общественных и социальных функций, критериями оценки его деятельности, системой оплаты труда и выдвижения на вышестоящую должность.

Деловая игра «Соответствие занимаемой должности» предназначена для студентов всех форм обучения и специальностей. Игра способствует более качественному усвоению студентами должностных обязанностей и критериев оценки результатов труда мастера, технолога и конструктора – наиболее распространенных должностей, которые замещаются молодыми специалистами.

Основной целью игры является изучение и усвоение студентами методов оценки вклада специалистов в конечные результаты работы трудового коллектива, постановлений партии и правительства в области совершенствования оплаты труда инженерно-технических работников, повышения их материальной и моральной заинтересованности и усиления ответственности. Кроме того, целью данной игры является усиление практической ориентации учебного процесса, способствующей выработке у студентов побудительных мотивов к более ответственному отношению к изучаемым в институте дисциплинам, качественное усвоение которых гарантирует последующую успешную производственную деятельность.

Основными задачами игры являются:

1)изучение должностных обязанностей и квалификационных характеристик мастера, технолога и конструктора;