Материал: Госы II этап

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Объяснить родителям цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие. Подготовить необходимое оснащение. Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

1 балл

-1 балл

2.

Исследование рефлекса опоры. Исследование проводится в положении ребенка спиной к врачу с поддержкой под плечи- прикоснуться стопами ребенка к твердой горизонтальной поверхности

(пеленальный столик). Сначала ребенок отдергивает ножки, поджимая их под себя; затем ножки выпрямляются и плотно прижимаются к поверхности стола.

1 балл

-1 балл

3.

Исследование рефлекса автоматической ходьбы. Исследование проводится в положении ребенка спиной к врачу с поддержкой под плечи, поставить ребенка на твердую горизонтальную поверхность

(пеленальный столик), затем немного наклонить вперед. Наблюдаются шаговые

движения по поверхности

1 балл

-1 балл

4.

Дать заключение

1 балл

-1 балл

Итого

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Объяснить родителям цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие. Подготовить необходимое оснащение. Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

1 балл

-1 балл

2.

Исследование защитного рефлекса. Ребенка кладут на живот,

У новорожденного происходит рефлекторный поворот головы в сторону.

Ребенок 3-х месяцев самостоятельно удерживает голову.

1 балл

-1 балл

3.

Исследование рефлекса ползанья. Ребенка укладывают на живот (голова по средней линии), упираются ладонью к подошвам ребенка, и ребёнок рефлекторно отталкивается от неё ногами, наблюдаются активные ползающие движения вперед

с включением рук и ног

1 балл

-1 балл

4.

Дать заключение

1 балл

-1 балл

Итого

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Объяснить представителю ребенка ход и цель предстоящей процедуры. Получить информированное согласие. Обработать руки гигиеническим методом. Встряхнуть термометр, чтобы столбик ртути опустился до отметки 35°С. Осмотреть подмышечную область пациента на предмет наличия воспалительных процессов (при них нельзя проводить измерение температура тела).

1 балл

-1 балл

2.

Осмотреть подмышечную впадину, при необходимости – вытереть насухо салфеткой или попросить пациента сделать это. Поместить термометр в подмышечную впадину так, чтобы он полностью соприкасался с кожей (пациент должен прижать плечо к грудной клетке).

1 балл

-1 балла

3.

Через 5 минут извлечь термометр из подмышечной впадины, произвести считывание показаний термометра, держа его горизонтально на уровне глаз. Сообщите пациенту результат термометрии. Запишите показания термометра в температурный лист и лист динамического наблюдения за больным. Встряхните термометр и погрузите в дезинфицирующий раствор. Вымойте руки.

1 балл

-1 балл

4.

Измерение ректальной температуры. Объяснить представителю ребенка ход и цель предстоящей процедуры. Получить информированное согласие. Обработать руки гигиеническим методом. Надеть перчатки. Встряхнуть термометр, чтобы столбик ртути опустился до отметки 35°С.

1 балл

-1 балл

5.

Уложить пациента на бок, ноги согнуть в коленных и тазобедренных суставах. Раздвинуть 1 и 2 пальцами левой руки ягодицы пациента, осмотреть область анального отверстия пациента. При наличии воспалительных процессов нельзя проводить измерение температура тела. Резервуар термометра смазать вазелином. Ввести резервуар термометра в анальное отверстие на глубину 3-4 см, если почувствуете сопротивление, немедленно прекратить. Подержать его там не менее 2 минут.

1 балл

-1 балл

6.

Извлечь термометр из прямой кишки, произвести считывание показаний термометра, держа его горизонтально на уровне глаз. Сообщите пациенту результат термометрии. Протереть салфеткой анальное отверстие, помочь принять удобное положение. Снять перчатки, вымыть руки. Записать показания термометра в температурный лист и лист динамического наблюдения за больным. Встряхнуть термометр и погрузить в дезинфицирующий раствор. Вымыть руки.

1 балл

-1 балл

7.

Дать заключение

1 балл

-1 балл

Итого

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Представиться. Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры и получить его согласие на её выполнение. Вымыть и осушить руки

1 балл

- 1 балл

2.

Оценить форму грудной клетки

1 балл

- 1 балл

3.

Определить синхронность движения правой и левой лопаток, правой и левой половин грудной клетки

1 балл

- 1 балл

4.

Определить характеристику типа и ритма дыхания

1 балл

- 1 балл

5.

Оценить наличиеучастия в акте дыхания вспомогательной дыхательной мускулатуры

1 балл

- 1 балл

6.

Определить частоту дыхания.

1 балл

- 1 балл

7.

Дать заключение.

1 балл

- 1 балл

Итого

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Представиться. Объяснить представителю пациента ход и цель предстоящей процедуры и получите его согласие на её выполнение. Вымыть и осушить руки.Обработать оливы и мембраны стетоскопа.

1 балл

- 1 балл

2.

Пациент находится в положении лежа в спокойной обстановке. Сосчитать частоту вздохов, придерживая фонендоскоп у носа ребенка. Подсчет проводится в течение 1 минуты.

1 балл

- 1 балл

3.

Запишите результаты в дневник наблюдения

1 балл

- 1 балл

4.

Дать заключение.

1 балл

- 1 балл

Итого

С

Код и наименование специальности

31.05.02. Педиатрия

К

Код и наименование компетенции

ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г.

ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Ф

Наименование профессионального стандарта и код функции

ПС: Врач педиатр участковый

А/01.7

ТД

Трудовые действия, предусмотренные функцией

Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей

Действие

Проведено

Не проведено

1.

Представиться. Объяснить представителю пациента ход и цель предстоящей процедуры и получить его согласие на её выполнение. Вымыть и осушить руки. Приготовить часы с секундомером.

1 балл

- 1 балл

2.

Уложите ребенка, освободите переднюю часть грудной клетки и живот (у детей грудного возраста подсчет правильно проводить во время сна).

1 балл

- 1 балл

3.

Сосчитать частоту видимых сокращений грудной клетки. Если визуальный подсчет затруднен, расположите руку на грудную клетку или на живот в зависимости от типа дыхания, подсчитайте дыхание в течение минуты.

1 балл

- 1 балл

4.

Запишите результаты в дневник наблюдения

1 балл

- 1 балл

5.

Дать заключение.

1 балл

- 1 балл

Итого