71
2.3. Рекомендации по формированию мотивации трудовой
деятельности у педагогов
Мотивация является главной причиной, которая определяет направление
деятельности любого человека. Применяя разнообразные методы мотивации,
можно многократно повысить или понизить эффективность трудовой
деятельности конкретного человека и всего коллектива в целом.
С целью совершенствования системы мотивации трудовой деятельности
педагогов предлагаем к внедрению следующие мероприятия (таблица 2.9.).
Цель внедрения данных мероприятий: создание условий для глубокой
заинтересованности педагогов в повышение качества образовательных услуг и,
как следствие, интенсивный творческий труд, приводящий к качественному
образованию.
Задачи:
- Стимулирование профессиональной деятельности педагогических
работников школы.
- Повышение статуса педагогических работников школы.
- Повышение профессионального мастерства педагогов и подготовка
педагогических работников к работе в условиях модернизации образования,
обновления его структуры и содержания.
- Создание условий для самореализации учителей, раскрытие их
творческого потенциала через участие в инновационной деятельности.
- Обобщение и внедрение в образовательную практику передового
педагогического опыта учителей школы.
- Создание необходимой материально-технической базы.
Рекомендации разработаны с учетом следующих принципов построения
системы мотивации:
- доступность. Каждый стимул должен быть доступен для всех
работников. Условия должны быть понятными для работников;