Продолжение табл. 3
15. Стиль общения (корректность, открытость, коммуникабельность, готовность оказать помощь и поддержку в решении проблем) |
А, Г |
|
Б, В |
|
Договорные отношения организации-работодателя с агентством по найму оцениваются в 10,8 тыс. у.е., с учебным заведением - в 1,5 тыс. у.е.
Маркетинговые исследования в области персонала проведены организацией-работодателем на сумму 1,9 тыс. у.е., причем из них на поиск и разработку документации по агентству найма приходится 0,9 тыс. у.е., по службе занятости – 0,6 тыс. у.е., по учебному заведению – 0,2 тыс. у.е. Затраты на проведение отбора пероснала (проверочные испытания и т.д.) составили для агенства по найму 8,5 тыс. у.е., для кандидатов из остальных источников – 6,2 тыс. у.е. Затраты по найму равны 0,4 тыс. у.е. В случае найма кандидатов на должность их дополнительное обучение составит для претендента А – 1,0 тыс. у.е., для претендента Б – 2,5 тыс. у.е., для претендента В – 3,0 тыс. у.е., для претендента Г – 3,7 тыс. у.е.
При реализации программы введения кандидатов в должность от организации-работодателя потребуются соответствующие затраты в размере: А – 0,5 тыс. у.е., Б- 1,5 тыс. у.е., В – 1,5 тыс. у.е., Г – 2,0 тыс. у.е. Оплата труда по должности составит ежемесячно 4,5 тыс. у.е.
Лимит финансовых средств, отпускаемых руководством организации на единовременные затраты по приобретению и дальнейшему использованию персонала, равен 14,0 тыс. у.е. на одного кандидата.
2. Необходимо систематизировать данные о затратах организации-работодателя по каждому варианту обеспечения потребности в персонале и заполнить табл. 5.
Таблица 5
Объемы затрат на приобретение и использование персонала, тыс. у. е.
Виды затрат |
Источники обеспечения потребности в персонале |
|||
Агентство по найму |
Служба занятости |
Свободный рынок труда |
Учебное заведение |
|
1. Договорные отношения |
|
|
|
|
2. Маркетинговые исследования |
|
|
|
|
3. Проведение отбора персонала |
|
|
|
|
4. Прием персонала на работу |
|
|
|
|
5. Дополнительное обучение |
|
|
|
|
6. Введение в должность |
|
|
|
|
7. Оплата труда |
|
|
|
|
8. Лимит финансовых средств |
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
Примечание. При определении итоговых затрат агентства по найму необходимо учесть, что затраты на проведение отбора персонала включаются в договорные отношения (п. 1).
3. Руководствуясь информацией о рейтинге каждого кандидата и объеме финансовых ресурсов, необходимых для обеспечения потребности в персонале, принять решение о выборе претендента для работы в организации. Сделать выводы.
4. Подготовить отчет по самостоятельной работе. и представить на проверку преподавателю. /7/
Тест «Как искать работу?»
Цель – проведение самоанализа для определения того, что Вы знаете и умеете, с тем, чтобы критически провести самооценку своих профессиональных качеств.
Тест содержит 6 критериев (А - самооценка, Б- постановка цели, В – поиск информации, Г – поиск работы, Д – резюме и сопроводительные документы, Е - собеседование), по которым Вы можете оценить свои шансы на успех. Варианты ответов предполагают следующее: 1 – абсолютно верно; 2 – частично верно; 3 – совершенно неверно.
Таблица 6
Вопрос |
Ответ |
|||
1 – абсолютно верно |
2 – частично верно |
3 – совершенно неверно |
||
А - Самооценка |
||||
1. Я совершенно точно знаю, какие профессии мне нравятся, а какие нет |
3 |
2 |
0 |
|
2. Мне важно знать, что думают о моих способностях люди, которым я доверяю |
4 |
1 |
0 |
|
3. Я в состоянии реально оценить значение полученного образования (и предыдущей трудовой деятельности) |
3 |
1 |
0 |
|
Продолжение табл. 6
4. Даже если речь идет о моем профессиональном росте, я больше ни за что не буду учиться |
0 |
1 |
4 |
|||
5. Все мои сильные и слабые стороны мне хорошо известны |
3 |
2 |
0 |
|||
6. Я не принимаю чужую критику близко к сердцу. Я достаточно самокритичен |
0 |
1 |
3 |
|||
Б – Постановка цели |
||||||
1. Мысли о моей будущей профессии занимают меня постоянно |
1 |
3 |
3 |
|||
2. Я точно знаю. Чего не хочу. Сложнее определить, чего бы мне хотелось |
0 |
1 |
0 |
|||
3. В разговорах со знающими людьми я не раз находил подтверждение тому, что мои идеи, касающиеся будущей профессии вполне осуществимы |
4 |
1 |
3 |
|||
4. Удовлетворенность своей работой и личной жизнью для меня важнее, чем молниеносная карьера |
1 |
4 |
0 |
|||
5. Для моего дальнейшего профессионального роста следует регулярно и внимательно следить за рынком труда |
3 |
1 |
0 |
|||
Продолжение табл. 6
6. За хорошие деньги можно и повкалывать. |
3 |
2 |
3 |
В – Поиск информации |
|||
1. Нанимаясь на работу, мне не всегда
удается |
3 |
2 |
3 |
2. Если мне делают |
4 |
1 |
0 |
3. Я всегда собираю максимум информации о той области, в которой я хочу работать. |
3 |
1 |
0 |
4. Я не испытываю особого стеснения, когда мне надо расспросить незнакомых людей об их работе. |
0 |
1 |
0 |
5. Наверняка, есть еще масса интересных областей, в которых я мог бы себя реализовать, но я их пока не знаю. |
3 |
2 |
0 |
6. Список вакансий я просматриваю регулярно, вне зависимости от того, ищу я в данный момент работу или нет. |
0 |
1 |
0 |
Продолжение табл. 6
Г – Поиск работы |
|||
1. Я уверен, что знаю все предприятия, где есть что-то интересное и стоящее для меня. |
3 |
2 |
0 |
2. Я ищу работу только по объявлениям. |
4 |
1 |
0 |
3. Свои личные контакты в поиске работы я использую редко. |
3 |
1 |
0 |
3. Готовясь к предстоящему собеседованию на предприятии, я звоню туда, чтобы лучше узнать о самом предприятии, моих потенциальных собеседниках и вакансиях. |
0 |
1 |
4 |
5. Я регулярно читаю профессиональную литературу по моей специальности или из той области, в которой я хотел бы работать. |
3 |
2 |
0 |
6. Кроме телефонного справочника, мне неоткуда узнать адреса и какую-нибудь информацию о предприятиях. |
0 |
1 |
3 |
Д – Резюме и сопроводительные документы |
|||
1. Поскольку главное – содержание моего резюме, то фотография здесь не так важна. |
0 |
1 |
3 |
Продолжение табл. 6
2. В своем резюме я обязательно касаюсь специальных требований, предъявляемых предприятием к кандидатам на место. |
4 |
1 |
0 |
3. Во все фирмы я отправляю одинаковые документы. |
0 |
1 |
3 |
4. Я каждый раз стараюсь составить бумаги о найме в соответствии с особенностями предприятия, в которое я их отправляю. |
4 |
1 |
0 |
5. При первом контакте с предприятием я отправляю только свое резюме и автобиографию. |
0 |
1 |
3 |
6. Резюме я пишу обычно как можно более развернуто: не менее 2-х страниц. |
0 |
1 |
3 |
Е - Собеседование |
|||
1. Перед собеседованием я проговариваю вслух короткий и ясный рассказ о себе. |
4 |
1 |
0 |
2. Прежде чем идти на собеседование, я продумываю вопросы, которые задам в отношении места работы и самого предприятия. |
4 |
1 |
0 |
Продолжение табл. 6
3. Мои прежние успехи в учебе и работе я слегка приукрашиваю (ведь так делают все). |
0 |
1 |
3 |
4. Для меня важно, чтобы у собеседника сложилось обо мне как можно более четкое и ясное представление. |
3 |
1 |
0 |
5. Во время разговора я всегда чувствую себя равноправно с собеседником. |
3 |
2 |
0 |
6. моя одежда и мой внешний вид не имеют особого значения. Мой успех от этого не зависит. |
0 |
1 |
3 |
По каждому варианту ответа необходимо подсчитать сумму баллов. Максимальное количество баллов в каждой категории - 20.
Если Вы набрали
16 – 20 баллов – все в порядке; Вы просто молодец;