Студенты ВБФ числятся в списках факультетов, за которыми закреплены, зачеты и экзамены проставляются в экзаменационные ведомости этих факультетов.
Посещаемость и успеваемость студентов ВБФ контролируются деканом ВБФ и деканатами, за которыми закреплены эти студенты.
За студентами ВБФ сохраняются все обязанности студентов госбюджетной формы обучения, предусмотренные Уставом СибАДИ. Студенты ВБФ имеют право пользоваться библиотекой СибАДИ. Право на проживание в общежитии предоставляется по договорным ценам.
На студентов ВБФ заочной формы обучения распространяется решение ученого совета СибАДИ о предоставлении учебной литературы на абонементах библиотеки на основах залога.
Прием студентов на ВБФ осуществляется сверх контрольных цифр приема, финансируемых за счет средств федерального бюджета. Количество дополнительных мест определяется решением ученого совета.
Обучение на ВБФ является платным. Основанием для поступления на ВБФ является договор на подготовку специалиста между вузом и физическим или юридическим лицом. Договор оформляется при подаче заявления на дополнительное место.
Договор платного обучения имеет юридическую силу и заключается в трех экземплярах в случае заключения договора с юридическим лицом и в двух экземплярах в случае заключения договора со студентом или с одним из его родителей (опекуном). Договор утверждается ректором (проректором) СибАДИ.
На 1–й курс ВБФ поступление осуществляется на конкурсной основе через приемную комиссию академии по всем правилам, утвержденным ученым советом СибАДИ.
Зачисление на ВБФ осуществляется по отдельному конкурсу. Конкурс проводится по специальностям. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, успешно прошедшие вступительные испытания.
Приказ о зачислении на дополнительные места издается только после выплаты вузу годовой суммы аванса, если иное не предусмотрено договором.
Последующие платежи за обучение вносятся не позднее первого сентября в соответствии с предъявляемым счетом и заключенным договором на следующий год обучения.
Вслучае неуплаты суммы стоимости обучения в течение 15 дней после предъявления счета договор может быть расторгнут по инициативе исполнителя и студенты, обучающиеся в соответствии с настоящим договором, отчисляются из академии.
Всоответствии с действующим законодательством РФ по решению ректората, при наличии личного заявления студента, допускается зачисле-
ние на ВБФ студентов, ранее отчисленных из СибАДИ и других вузов, приказ о зачислении издается после внесения стоимости обучения за текущий семестр или учебный год.
Для получения второго высшего образования в соответствии с действующим законодательством РФ, в зависимости от степени различия учебных планов и государственных образовательных стандартов, студент может быть зачислен на один из старших курсов обучения.
Обучение студентов ВБФ осуществляется по утвержденным учебным планам. При дополнительном соглашении сторон в учебные планы могут быть внесены изменения, не противоречащие государственным образовательным стандартам на соответствующую специальность. За отдельную плату студенты ВБФ могут изучать дополнительные дисциплины, преподаваемые в СибАДИ, независимо от специальности, на которой они числятся.
Аттестация студента ВБФ осуществляется в объеме обязательных дисциплин и дисциплин по выбору, установленных государственными образовательными стандартами.
Студенты ВБФ, успешно сдавшие летнюю экзаменационную сессию и выполнившие учебный план текущего учебного года, предусмотренного образовательным стандартом, переводятся на последующий курс обучения. Приказ о переводе на последующий курс издается только после получения авансового платежа за последующий год обучения.
Неуспевающим студентам ВБФ может быть предоставлена возможность повторного обучения на курсе. За повторное обучение устанавливается оплата в размере стоимости обучения последующего учебного года.
По решению ректората 2 раза в год после сдачи зимней и весенней экзаменационных сессий и при условии успешной учебы допускается зачисление студентов с внебюджетной формы обучения на бюджетную. Зачисление студентов ВБФ на бюджетные места производится по личному заявлению студента с согласия декана соответствующего факультета только при наличии вакантных мест и оплаты стоимости обучения за предыдущий семестр (год).
Студенту ВБФ выдается студенческий билет и зачетная книжка установленного образца. По завершению обучения на ВБФ по избранной специальности в соответствии с решением ГАК по результатам итоговой аттестации выпускнику ВБФ выдается диплом о высшем образовании установленного образца.
С целью реализации принципа демократического подхода к участию студентов в формировании содержания своего обучения и расширения квалификационных возможностей выпускников высших учебных заведений и повышения мобильности вузов к запросам рынков труда и основы-
ваясь на п.2 ст. 16 Федерального закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 №125– ФЗ, вузам разрешено осуществлять образовательную деятельность по дополнительным образовательно-профессиональным программам по избранным направлениям и специальностям высшего профессионального образования (любые другие учебные дисциплины) помимо дисциплин основной образовательной программы как в своем вузе, так и в других высших учебных заведениях. Для этого в СибАДИ создают центр дополнительного образования (рис. 3).
Если набор таких дисциплин представляет собой системно организованную совокупность общепрофессиональных и специальных дисциплин, практикумов и практик, органически связанную с содержанием основных образовательных программ, то эта совокупность может быть представлена в виде дополнительной образовательно-профессиональной программы для получения дополнительной квалификации с выдачей сертификата государственного образца, дающего право на выполнение всех работ, связанных с полученной дополнительной квалификацией.
Первый тип обучения - краткосрочное обучение по очной форме с целью повышения квалификации в узком направлении профессиональной деятельности. Здесь изучаются основные принципы и методы организации профессиональной деятельности по избранной специальности. Каждое краткосрочное повышение квалификации проводится по учебному плану, построенному по блочно-модульному принципу, что позволяет в течение нескольких лет повысить свою компетенцию до уровня второго высшего образования.
Второй тип обучения повышение квалификации проводится по изучению нескольких блоков учебного плана и ориентировано на детальное и глубокое ознакомление с несколькими разделами специальности. По сути этой учебной деятельности и соответствующего учебного плана происходит глубокое погружение в специальность на основе современных обучающих технологий, что в результате дает слушателю возможность осуществлять свою профессиональную деятельность на новом, современном уровне. Очень часто такое повышение квалификации дает основание на значительное продвижение по служебной лестнице и оказывает существенное влияние на периодическую профессиональную аттестацию. Форма обучения – очная, вечерняя, заочная.
Третий тип обучения – профессиональная переподготовка, учебная деятельность которой направлена на значительное изменение профессиональной ориентации, в результате чего слушатель получает новую специальность. Обучение осуществляется по дополнительным образовательным программам, которые интегрированы с дисциплинами предшествующего обучения, что позволяет значительно сократить сроки обучения. Диплом
государственного образца – подтверждение профессиональной компетентности.
Четвертый тип обучения – обучение, основанное на принципах индивидуализации образовательного процесса, и в дополнение к трем рассмотренным выше типам позволяет слушателям, с учетом ранее полученной базовой подготовки, получить диплом о высшем или втором высшем образовании или сертификат о дополнительной квалификации:
-на базе среднего профессионального образования – 3 3,5 года. Форма обучения очная, вечерняя, заочная;
-на базе высшего профессионального образования – 2 года 4 месяца. Форма обучения очная, вечерняя, заочная;
-дополнительные квалификации – 2 года. Форма обучения очная, вечерняя, заочная.
4.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
4.1.Государственный образовательный стандарт
Волна различного рода реформ в России (политических, экономических, военных и т.п.) не оставила в стороне и систему образования. Одной из примет этих реформ в образовании является стандартизация образования.
Образовательный стандарт востребовался как новый социально– педагогический феномен, удовлетворяющий спрос на упорядоченное многообразие форм, типов и видов образования.
В мире в целом и в отдельных странах возрастает необходимость в высокой образованности (и притом образованности нового типа!), в высоком общегосударственном (общенациональном) и общемировом качестве образования, образования диверсифицированного, но одинаково способного сделать жизнь людей достойной их человеческого статуса.
Важным шагом к углублению процесса стандартизации стало принятие ЮНЕСКО Международной стандартной классификации образования (МСКО–ISCED). Образовательная система России в сопоставлении с ISCED (МСКО – 1997) по В.И. Байденко представлена на рис. 4 и в таблице.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 653600 – Транспортное строительство утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от "02" марта 2000г. № 686.
Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:
290900 – Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство; 291000 – Автомобильные дороги и аэродромы; 291100 – Мосты и транспортные тоннели.
Квалификация выпускника – инженер путей сообщения.
Объектами профессиональной деятельности выпускника являются изыскания, проектирование и строительство железных и автомобильных дорог, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей; текущее содержание, ремонт и реконструкция транспортных сооружений; производство дорож- но-строительных материалов, изготовление мостовых и тоннельных конструкций.
Выпускник по направлению подготовки "Транспортное строительство" может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
-производственно-техническую;
-организационно-управленческую;
-проектно-изыскательную;
-проектно-конструкторскую;
-научно–исследовательскую.
Выпускник по направлению подготовки "Транспортное строительство" в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) производственно-техническая деятельность:
-организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений;
-контроль за поступающих на строительные объекты материалов и изделий, контроль хода выполнения заданных технологических операций;
-осуществление мероприятий по предупреждению производственного
травматизма и профессиональных заболеваний; б) организационно-управленческая деятельность:
-организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений;
-контроль за соблюдением действующих норм и стандартов;
-разработка и ведение технической документации;
-организация повышения квалификации работников, развитие творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрение в производство достижений отечественной и зарубежной науки и техники;
-оценка влияния на окружающую среду проводимых технических мероприятий, технологии производства строительных работ, применяемых материалов; предупреждение вредных в экологическом отношении процессов и воздействий;
-оценка и прогнозирование влияния природных и антропогенных