Материал: 2161

тия, необходимо обращать внимание на формирование у спортсменов принципиальности, умения правильно оценивать окружающих, самостоятельно принимать решения в сложных ситуациях спортивной борьбы. Оценивая в целом выявленные различия и особенности в соответствии с уровнем подготовленности, можно отметить, что черты личности и типологические особенности проявления свойств нервной системы, по всей вероятности, выступают лишь как факторы, способствующие или не способствующие овладению тем или иным видом деятельности, но не определяющие уровень достижений.

Необходимо отметить то, что сопоставление уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями имеет свои слабые стороны. Связано это с тем, что уровень подготовленности чаще оценивается только относительно выполнения нормативов всесоюзной классификации. В результате для одних этот уровень является конечным этапом, для других – промежуточным, т.е. ступенькой для дальнейшего совершенствования. В этом и заключается слабая информативность подобного сопоставления: не учитывается время достижения того или иного уровня подготовленности. Решающее же значение для достижения результата международного класса имеют показатели времени, затраченного на достижение этого результата. Однако показатели времени представляют собой совокупность ряда факторов, среди которых одно из первых мест занимают индивиду- ально-психологические особенности личности спортсмена. Представляет определенный интерес сопоставление различий времени выполнения нормативных требований в соответствии с уровнем подготовленности. В результате для тяжелоатлетов выявился определенный типологический комплекс, который в большей мере способствует быстрому достижению высокого спортивного результата. Среди этих свойств необходимо отметить слабую нервную систему, среднюю подвижность торможения и уравновешенность по внутреннему балансу. Отмеченный типологический комплекс не совсем совпадает с комплексом, который характеризует высококвалифицированных тяжелоатлетов. Для последних более характерна слабая нервная система, инертность процессов возбуждения и торможения, преобладание возбуждения и уравновешенности по внешнему и внутреннему балансам. Наиболее существенные различия относятся к подвижности процесса возбуждения и в некоторой степени к подвижности торможения.

Подобная направленность отмечается для психомоторных особенностей и черт личности. Так, высококвалифицированные тяжелоатлеты характеризуются средним уровнем психомоторного тонуса, агрессивностью и низкой экстраили интроверсией, норматив же мастера спорта быстрее выполняют тяжелоатлеты со средними психомоторным тонусом, тревожностью и меньшей агрессивностью. Различия касаются уровня проявления

86

агрессивности и экстраили интроверсии. Среди черт личности для высококвалифицированных тяжелоатлетов наиболее характерна большая эмоциональная устойчивость С, добросовестность G, предприимчивость и решительность F, в то время как норматив мастера спорта быстрее выполняют тяжелоатлеты с высокой сознательностью С, самодисциплиной и самоконтролем О3, практичностью М и вторичным фактором «подчиненность»

FIV.

Сопоставление показывает, что личностные особенности, характеризующие тот или иной уровень подготовленности или способствующие быстрому достижению высокого результата, различаются. Различия эти связаны с тем, что в первом случае анализируется количественная сторона тренированности, во втором – качественная. Вместе с тем, не всегда анализируется мотивационная сторона деятельности. В частности, через отношение к достижению высоких спортивных результатов было показано, что одни тяжелоатлеты имеют высокую заинтересованность в достижении результата, другие – низкую. При сопоставлении уровня заинтересованности с типологическими особенностями оказалось, что по каждому свойству в отдельности имелась определенная разница в процентном отношении лиц с той или иной типологической особенностью среди имеющих перспективу или утративших ее. Однако эти различия (табл.7) сами по себе мало что объясняют.

Таблица 7

Процент тяжелоатлетов с различными типологическими особенностями проявления свойств нервной системы в группах с высокой и низкой заинтересованностью достижения высокого спортивного результата

87

Вероятно, надо исходить из специфики деятельности спортсменов и тех факторов, которые могут повлиять на уровень заинтересованности спортсменов в высоких спортивных достижениях. Это развитие психических состояний монотонии или пресыщения, т.к. деятельность тяжелоатлетов на тренировках, занятиях носит довольно монотонный характер.

В результате спортсмены, сохранившие перспективу своего роста, имеют более выраженные типологические особенности, которые способствуют устойчивости к монотонии, а лица, уже утратившие эту перспективу, имеют такие типологические особенности, которые не способствуют устойчивости к действию монотонии во время тренировочного процесса.

Отсюда предполагается, что типологические особенности могут оказать влияние на сохранение перспективы и устремленности, но не прямо, а косвенно – через устойчивость тяжелоатлетов к однообразию тренировочного процесса.

Подобная направленность отмечается и для психомоторных особенностей: так, агрессивность и эмоциональная лабильность отрицательно связаны с уровнем притязания, т.е. низкому уровню агрессивности соответствует высокий уровень притязаний, что может предположительно являться компенсаторным фактором или фактором, повышающим активность мотивации в плане достижения высокого результата.

3.3. Индивидуальные особенности спортсменов и уровень их спортивных достижений

Всевозрастающий уровень достижений в спорте ставит задачу тщательного изучения факторов, определяющих эффективность отбора и прогнозирования на всех этапах подготовки. Среди них наиболее важными считаются личностные особенности, которые, как известно, являются базисными, константными характеристиками конкретного индивида, с другой стороны, в более полной мере определяют индивидуальные поведенческие реакции и психологические состояния, влияющие на эффективность спортивной деятельности. Однако выявить типичные личностные особенности, дифференцирующие лиц, которые могут достичь выдающегося результата, довольно сложно, тем более, что в процессе обучения и последующей деятельности происходит их развитие. При этом обращается внимание на следующие моменты:

1. Естественно, существует определенная степень постоянства личностных черт на протяжении жизни, но она не является стабильной. Усло-

88

вия жизнедеятельности и особенно спортивная деятельность могут в определенных пределах изменять линию развития личности.

2.Мера постоянства и изменчивости разных личностных свойств, а также разных типов личности неодинакова.

3.Разным типам личности соответствуют разные типы развития. Наряду с этим проявляются и скрытые особенности личности. В спортивной деятельности изменения личности возможны в силу того, что эта деятельность, как никакая другая, концентрирует на себе основную активность субъекта. Выявление путей развития возможно, сложность заключается в том, что внутри типологических групп существует большое индивидуальное разнообразие.

Все это осложняет целесообразный выбор средств и методов тренировочного процесса, в максимальной степени соответствующих личностным особенностям спортсмена, способствующим достижению высокого спортивного мастерства. В этом случае одного дифференцированного подхода явно недостаточно, нужно сочетание с индивидуальным подходом на основе конкретного изучения возможностей и резервов каждого выдающегося спортсмена. При этом, чем тщательнее изучают индивидуальные особенности выдающихся спортсменов, двигательные способности, технический и тактический арсенал, тем больше убеждаются в несомненности действия положения, что действительно выдающийся спортсмен является яркой индивидуальностью. И приходят эти спортсмены к одному и тому же выдающемуся результату различными методическими путями при различной, характерной только для них структуре подготовленности.

Существенным в этом направлении является изучение личностных особенностей и влияния их на уровень достижений (свойств нервной системы и черт личности). Рассмотрим выраженность личностных особенностей применительно к следующим группам спортсменов:

1.Спортсмены, достигшие (на примере тяжелой атлетики) выдающихся результатов для взрослых (стали чемпионами Европы, Мира, Олимпийских игр или установили соответствующие рекорды).

2.Спортсмены, достигшие высокого результата только в юниорах (стали чемпионами Европы, Мира, установили рекорды).

3.Спортсмены, быстро (в течение 2-х лет) выполнившие норматив 1-го спортивного разряда.

4.Спортсмены, затратившие на выполнение 1-го спортивного разряда более 3-х лет.

5.Спортсмены, недостигшиевтечение5 лет1-госпортивногоразряда. Приведенные данные показывают, что особенности нейродинамики

(табл. 8) и черты личности (рис.9) значительно различаются у спортсменов не в соответствии с уровнем подготовленности, а в соответствии с уровнем достижений.

89

В частности, спортсмены, достигшие выдающихся результатов для взрослых, в сопоставлении с показателями других групп различаются следующими особенностями нейродинамики. Им более свойственна средняя (38 % случаев) и низкая (33 %) подвижность возбуждения, инертность торможения (54 %) и некоторое преобладание возбуждения (51 %) и уравновешенности (22 %) по внешнему балансу, в то время как спортсмены, достигшие высоких результатов только для юниоров, отличаются несколько большей подвижностью возбуждения (48 %), средней подвижностью торможения (42 %), у них значительно выражено преобладание возбуждения по внешнему балансу (79 %).

Относительно личностного профиля выдающиеся атлеты различаются несколько большей направленностью на общение А, силой характера G, дипломатичностью N, волевым самоконтролем О3; меньшие баллы наблюдаются по факторам, отражающим такие черты личности, как добросовестность М, высокий уровень конформизма О2 и вторичный фактор, характеризующий подчиненность FIV. В целом, для выдающихся тяжелоатлетов можно отметить, что на фоне высокой тревожности их отличает активность, самостоятельность, эмоциональная устойчивость и высокое чувство долга.

Тяжелоатлетов, достигших высокого результата только в юниорах, характеризует личностный профиль, включающий в себя мечтательность с развитым воображением М, низкий уровень конформизма О2, среди вторичных факторов – реактивная уравновешенность FIII. Низкие баллы по следующим факторам: замкнутость, критическая настроенность А, большая конкретность в мышлении В, т.е. в общем и целом спортсмены данной группы независимы и подозрительны, замкнуты и эмоционально неустойчивы.

Таблица 8

Выраженность типологических особенностей

утяжелоатлетов, различающихся уровнем достижений

ивременем выполнения нормативных требований, % случаев

90