Дипломная работа: Анализ состава персонала как основа кадрового планирования на примере ГАУ АО «Центр оценки качества образования»
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
34
Руководитель учреждения: директор Гашева Ольга Николаевна.
Основными видами деятельности учреждения являются:
административное обеспечение деятельности организации:
управление проектами в сфере образования;
административное обеспечение деятельности организации:
проведение мониторинга в сфере образования;
административное обеспечение деятельности организации:
проведение экспертизы в сфере образования;
административное обеспечение деятельности организации:
информационно-аналитическое сопровождение в сфере образования;
административное обеспечение деятельности организации: сбор и
обработка статистической информации в сфере образования;
предоставление консультационных и методических услуг.
Иными видами деятельности являются:
осуществление в соответствии с распоряжениями учредителя
функций регионального центра обработки информации, обеспечивающего
организационное и технологическое сопровождение государственной
итоговой аттестации по образовательным программам основного общего
образования и среднего общего образования, информационную безопасность
экзаменационных материалов, эксплуатацию региональной информационной
системы и взаимодействие с федеральной информационной системой при
подготовке и проведении государственной итоговой аттестации;
информационное сопровождение программ (проектов) в области
оценки качества образования, реализации государственной политики в сфере
образования на территории Архангельской области.
Также учреждение вправе осуществлять следующие виды приносящей
доход деятельности (в том числе и сверх установленного государственного
задания выполнять работы, оказывать услуги за плату), поскольку это служит
достижению уставных целей учреждения и соответствует этим целям:
35
1. разработка контрольно-измерительных материалов для оценки
уровня образовательных достижений обучающихся по основным
образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования;
2. диагностика уровня образовательных достижений обучающихся по
основным образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования;
3. экспертиза соответствия осуществления образовательной
деятельности, содержания и качества подготовки обучающихся в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность, единым
требованиям, установленным законодательством в образовании;
4. экспертиза, анализ, рецензирование образовательных и рабочих
программ, учебных планов, оценочных и других учебно-методических
материалов;
5. организация и проведение исследований и разработок в области
качества образования, диагностики и мониторинга условий, процессов
результатов деятельности образовательных систем;
6. предварительная диагностика выпускников к государственной
итоговой аттестации;
7. организация, проведение круглых столов, семинаров, конференций,
вебинаров и других мероприятий по вопросам оценки качества образования;
8. копирование, тиражирование, сканирование, набор и печать
материалов (на бумажных и электронных носителях) по заказам физических
и юридических лиц;
9. предоставление в аренду имущества учреждения.
Целями деятельности учреждения являются:
1. информационно-аналитическое, организационно-технологическое,
информационно-методическое, консультационное обеспечение реализации
полномочий учредителя в сфере образования в части развития региональной
системы оценки качества образования на территории Архангельской области;
36
2. содействие реализации государственной политики в сфере
образования на территории Архангельской области;
3. содействие развитию потенциала общего образования детей на
территории Архангельской области
Организационная структуру ГАУ АО ЦОКО (Приложение 1), является
линейной, так как во главе учреждения стоит директор, который выполняет
все функции управления, далее идет подразделение на отделы, во главе
которых находится руководитель, наделённый своими полномочиями,
осуществляющий единоличное руководство над подчиненными ему
работниками и сосредоточивший в своих руках функции управления
отделом. В учреждение существует Наблюдательный совет - это орган,
обладающий объективным, независимым и компетентным взглядом
на деятельность учреждения, принимающий полноценное участие
в принятии и реализации управленческих и контрольных функций. В него
входят представители Правительства Архангельской области, учреждения и
общественности.
Учреждением имеет вертикальное разделение труда, так как каждый
руководитель имеет свою сферу деятельности, за которую он отвечает и
работников, которые ему подчинены.
Исходя из численности работников и структуры управления центр
имеет оптимальную норму управляемости: директору подчиняются 6
руководителей структурных подразделений, а им подчиняются сотрудники в
количестве от 2 до 15 человек.
2.2. Анализ внешней и внутренней среды ГАУ АО ЦОКО
Государственное автономное учреждение Архангельской области
«Центр оценки качества образования» является подведомственным
учреждением министерства образования и науки Архангельской области и
37
региональным центром обработки информации, поэтому оно осуществляет
сотрудничество с:
Министерством образования и науки Российской Федерации;
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;
Федеральным центром тестирования.
А также с:
образовательными учреждениями Архангельской области при
проведении государственной итоговой аттестации, проведении курсов
повышения квалификации экспертов, проведении различных мониторингов и
т.д.
Основными поставщиками являются:
организации, обеспечивающими теплоснабжение, электроснабжение,
водоснабжение, уборку отходов (ОАО "ТГК-2", ОАО "Архэнергосбыт", МУП
"Водоканал", МУП "Спецавтохозяйство по уборке города");
организации, предоставляющие офисную бумагу, канцелярские
материалы и т.д. (ООО "Канцлер", ООО "АРТ-ИЗО", ЗАО "Фарм и т.д.).
Все закупки на товары, работы, услуги ГАУ АО ЦОКО
осуществляются в соответствии с федеральным законом "О закупках товаров,
работ, услуг отдельными видами юридических лиц" от 18.07.2011 № 223-ФЗ
и федеральным законом "О контрактной системе в сфере закупок товаров,
работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" от
05.04.2013 N 44-ФЗ.
Потребителями услуг являются: образовательные учреждения,
обучающиеся и родители (законные представители) обучающихся,
педагогические работники.
ГАУ АО ЦОКО по заявке школ проводит диагностику для оценки
степени освоения образовательных программ. В ходе диагностики выявляют
недостаточно усвоенные учащимися элементы содержания образования.
Диагностика проводится в несколько этапов (таблица 2).
38
Таблица 2
Диагностика уровня обученности учащихся
Этапы
Сроки
Цель
Использование
результатов
Стартовый
контроль
Сентябрь-
октябрь
Получение
данных об
исходном
уровне
обученности
учащихся;
Установление
соответствия
текущего
уровня
обученности
учащихся
итогам
предыдущего
учебного года
Планирование
образовательного
процесса;
Анализ и
объективная
оценка
результатов
обучения за
предыдущий
учебный год.
Рубежный
контроль
Декабрь-январь
Получение
информации об
успешности
усвоения
учебного
материала
Коррекция
образовательного
процесса
Итоговый
контроль
Апрель
Установление
степени
достижения
планируемого
уровня
обученности
учащихся
Анализ итогов
учебного года
Потребители услуги «Диагностика» получают следующие возможности
по ее итогам:
Руководитель может:
определить, насколько успешно ученики осваивают
образовательные программы;
определить направления эффективного образовательного процесса
в школе;
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/4233