Общая оценка:
Чек-лист оценки практических навыков.
Название практического навыкаМетодика проведения симптома покалачивания.
С |
Код и наименование специальности 31.05.02. Педиатрия |
||
К |
Код и наименование компетенции ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г. ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
||
Ф |
Наименование профессионального стандарта и код функции ПС: Врач педиатр участковый А/01.7 |
||
ТД |
Трудовые действия, предусмотренные функцией Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей |
||
|
Действие |
Проведено |
Не проведено |
1. |
Представиться. Получить согласие пациента на осмотр.
|
1 балл |
-1 балл |
2. |
Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход манипуляции. Вымыть, осушить руки. |
1 балл |
-1 балл
|
3. |
Пациент должен стоять, руки скрестить на груди. Врач встает за спину пациента. |
1 балл |
-1 балл
|
4. |
Врач кладет левую руку на поясницу пациента в зоне проекции почек, а пальцами или ребром ладони наносит по ней короткие и не очень сильные удары. Если при поколачивании пациент ощущает боль, симптом расценивается как положительный. |
1 балл |
-1 балл |
5. |
Дать заключение. |
1 балл |
-1 балл |
|
Итого |
|
|
Общая оценка:
Чек-лист оценки практических навыков.
Название практического навыка Методика пальпации проекции точек мочеточника
С |
Код и наименование специальности 31.05.02. Педиатрия |
||
К |
Код и наименование компетенции ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г. ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
||
Ф |
Наименование профессионального стандарта и код функции ПС: Врач педиатр участковый А/01.7 |
||
ТД |
Трудовые действия, предусмотренные функцией Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей |
||
|
Действие |
Проведено |
Не проведено |
1. |
Представиться. Получить согласие пациента на осмотр.
|
1 балл |
-1 балл |
2. |
Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход манипуляции. Вымыть, осушить руки. |
1 балл |
-1 балл
|
3. |
Пациент должен лежать на ровной удобной поверхности согнув ноги в коленях, руки желательно скрестить на груди. Сесть справа от пациента, |
1 балл |
-1 балл
|
4. |
Верхние мочеточниковые точки находятся в месте пересечения линии, проходящей через пупок перпендикулярно белой линии живота, с наружным краем прямых мышц. |
1 балл |
-1 балл |
5. |
Нижние мочеточниковые точки находятся в месте пересечения линии, соединяющей передние верхние ости подвздошных костей с внутренним краем прямых мышц живота. |
1 балл |
-1 балл |
6. |
Дать заключение. |
1 балл |
-1 балл |
|
Итого |
|
|
Общая оценка:
Чек-лист оценки практических навыков.
Название практического навыка Методика пальпации мочевого пузыря
С |
Код и наименование специальности 31.05.02. Педиатрия |
||
К |
Код и наименование компетенции ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г. ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
||
Ф |
Наименование профессионального стандарта и код функции ПС: Врач педиатр участковый А/01.7 |
||
ТД |
Трудовые действия, предусмотренные функцией Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей |
||
|
Действие |
Проведено |
Не проведено |
1. |
Представиться. Получить согласие пациента на осмотр. |
1 балл |
-1 балл |
2. |
Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход манипуляции. Вымыть, осушить руки. |
1 балл |
-1 балла
|
3. |
Пациент должен лежать на ровной удобной поверхностисогнув ноги в коленях, руки желательно скрестить на груди. Сесть справа от пациента. |
1 балл |
-1 балл
|
4. |
Пальпация мочевого пузыря может осуществиться при значительном скоплении в нем мочи. Ладонь размещается продольно по средней линии в области пупка. Погружаясь в брюшную полость, рука образует кожную складку, направленную к пупку. Прием повторять постепенно продвигаясь вниз, к лонному сочленению. Мочевой пузырь определяется над лобком в виде эластичного флюктуирующего образования, при резком переполнении — с верхней границей почти у пупка. |
1 балл |
-1 балл |
5. |
Дать заключение. |
1 балл |
-1 балл |
|
Итого |
|
|
Общая оценка:
Чек-лист оценки практических навыков.
Название практического навыкаМетодика аускультации сосудов почек
С |
Код и наименование специальности 31.05.02. Педиатрия |
||
К |
Код и наименование компетенции ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г. ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
||
Ф |
Наименование профессионального стандарта и код функции ПС: Врач педиатр участковый А/01.7 |
||
ТД |
Трудовые действия, предусмотренные функцией Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей |
||
|
Действие |
Проведено |
Не проведено |
1. |
Представиться. Получить согласие пациента на осмотр. |
1 балл |
-1 балл |
2. |
Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход манипуляции. Вымыть, осушить руки. |
1 балл |
-1 балла
|
3. |
Пациент должен лежать на ровной удобной поверхности, руки желательно скрестить на груди. Сесть справа от пациента. |
1 балл |
-1 балл
|
4. |
Стетоскоп плотно прижать к брюшной стенке на 2–3 см выше пупка и на 2–3 см в сторону от него. Определяется наличие или отсутствие шума. |
1 балл |
-1 балл |
5. |
Сзади аускультацию проводят в положении пациента сидя. Стетоскоп устанавливают в поясничной области в реберно-позвоночном углу слева и справа. Выявление систолического шума в указанных точках свидетельствует о стенозе почечных артерий. |
1 балл |
-1 балл |
6. |
Дать заключение. |
1 балл |
-1 балл |
|
Итого |
|
|
Общая оценка:
Чек-лист оценки практических навыков.
Название практического навыка____Методика осмотра живота
С |
Код и наименование специальности 31.05.02. Педиатрия |
||
К |
Код и наименование компетенции ПК-6способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем –X пересмотра, принятой 43 Всемирной Ассамблеей здравоохранения, г. Женева,1989г. ПК-8 Способность к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами |
||
Ф |
Наименование профессионального стандарта и код функции ПС: Врач педиатр участковый А/01.7 |
||
ТД |
Трудовые действия, предусмотренные функцией Осмотр и оценка у ребенка в соответствии с действующей методикой кожных покровов, подкожно-жировой клетчатки, ногтей, волос, видимых слизистых, лимфатических узлов, костей, суставов, дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем; оценка соответствия паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определение массы тела и роста, индекса массы тела ребенка различного возраста; оценка физического и психомоторного развития детей |
||
|
Действие |
Проведено |
Не проведено |
1. |
Установить доверительные отношения с пациентом, объяснить цель и ход манипуляции, получить его согласие. Узнать о самочувствие. Вымыть, осушить руки. |
1 балл |
-1 балл |
2. |
Предложить пациенту занять положение лежа на спине с вытянутыми вдоль тела руками и слегка согнутыми в тазобедренных и коленных суставах ногами. Попросить оголить область живота. Присесть справа от пациента, лицом к пациенту. |
1 балл |
-1 балл |
3. |
Оценить форму и величину живота, симметричность обеих половин; |
1 балл |
-1 балл
|
4. |
Путем осмотра выяснить наличие (отсутствие) послеоперационных рубцов; грыж (пупочная, белой линии, паховая ) венозной сетки; |
1 балл |
-1 балл
|
5 |
Попросить пациента сделать глубокий вдох и выдох животом для оценки участия брюшной стенки в акте дыхания; |
1 балл |
-1 балл |
6. |
Поблагодарить пациента. Обработать руки гигиеническим способом после манипуляции. |
1 балл |
-1 балл |
7. |
Дать заключение: |
1 балл |
- 1 балл |
|
Итого |
|
|