Дипломная работа: Методика преподавания предмета "История зарубежного кино"
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
46
1924-х гг. Американский
кинематограф 1920-х гг.
3
Кинематограф 1930-х годов
Звуковое кино 1929-1934-х гг.
Французский кинематограф 2-й
половины 1930-х годов.
Английский кинематограф 1930-х
гг.
Предвоенный Голливуд 1934-
1939-х гг. Кинематограф III
Рейха. Кинематограф фашистской
Италии.
4
Кинематограф начала 1940-х –
конца 1950-х годов
Американский кинематограф
1940-х годов. Английский
кинематограф 1940-1950-х гг.
Послевоенный французский
кинематограф 1945-1956-х гг.
Американский кинематограф
конца 1940-1950-х гг.
Классическое японское кино.
Итальянский неореализм. Расцвет
авторского кино в 1950-1960-х гг.
Выбор и применение определенных образовательных технологий в
учебном процессе осуществляется на основе учета специфики учебной
деятельности, ее информационно-ресурсной основой и предстоящими видами
учебных задач. Что касается этого вопроса, то образовательные технологии,
приведенные в РПД 1 и РПД 2 совпадают. В ходе лекционных и практических
занятий будут использованы следующие образовательные технологии: лекция-
визуализация и практика-обсуждение. Перейдем к содержанию лекционных и
практических занятий по дисциплине «История зарубежного кино»,
предварительно сделав краткую выжимку событий, сыгравших ключевую роль в
указанном разделе, предваряющих каждую главу на основе материалов РПД 2.
Выжимка будет характеризовать каждый из разделов наиболее точным
описанием главный событий, произошедших в конкретный исторический
промежуток.
Раздел 1. Кинематограф 1895-1919-х годов
Этот раздел знаменуется первым сеансом в «Гранд кафе» 28 декабря 1895
года, показом «Прибытие поезда», «Выход рабочих с завода Люмьер», «Политый
47
поливальщик». Появляется иллюзионистский театр Мельеса и зарождается
кинематограф в целом. Создание кинозрелища, изобретение трюков, применение
цвета, разработка системы актерской игры. Все эти «новшества» того времени в
полном объеме представлены в следующих работах: «Путешествие на Луну»
(1902), «Путешествие через невозможное» (1904), «Завоевание полюса» (1912).
Тема 1. Зарождение и формирование кино в Европе и США
Вопросы для обсуждения:
1. Теоретические предпосылки формирования кино в Европе и США.
2. Техническое развитие: фотография, волшебный фонарь, история движущихся
картинок.
3. Кинематограф Эдисона и Люмьера
Тема 2. Игровое кино 1895-1908-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Фильмы-танцы.
2. Дальнейшее творчество Жоржа Мельеса.
3. Зарождение промышленного кинопроизводства во Франции в начале 1900-х
гг.
4. Английский кинематограф 1898-1908-х гг.
5. Становление американской кинопромышленности. Творчество Эдвина С.
Портера.
Тема 3. Французский кинематограф 1910-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Первые сериалы.
2. Творчество Луи Фейада.
3. Комические фильмы.
Тема 4. Итальянский кинематограф 1910-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Становление и специфика итальянской кинопромышленности. Пеплумы.
2. Салонная драма.
48
3. Творчество Франчески Бертини.
Тема 5. Британский и американский кинематограф 1910-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Становление Голливуда.
2. Появление больших студий в начале 1910-х гг.
3. Творчество Дэвида Уорка Гриффита.
Раздел 2. Кинематограф 1920-х годов
Супрематизм, фовизм, кубизм, имажинизм и многие направления
зарождались появлялись и исчезали, отражая чувство растерянности,
охватившее художников в связи с приближающейся военной катастрофой.
Искусство было призвано играть мессианскую роль, но для этого ему
необходимо было отказаться от рабского копирования действительности, как это
делали натуралисты и импрессионисты. Искусство, изображая современность,
должно, отказавшись от воспроизведения реальности, преувеличивая и искажая
объективные формы, выразить ужас кошмарного механического мира, в котором
задыхается человек.
Тема 1. Немецкий кинематограф 1918-1924-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Киноэкспрессионизм: основные черты и направления, специфика актерской
игры и работы художника.
2. Творчество Фрица Ланга.
3. Творчество Фридриха Вильгельма Мурнау.
4. Становление немецкой операторской школы и творчество Карла Фройнда.
Тема 2. Французский кинематограф 1919-1924-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Фронтовая киностудия Луи Гомона.
2. Раннее творчество Абеля Ганса и связь с кинематографом Гриффита.
3. Роль Луи Деллюка в становлении французской киношколы.
4. Начало французского киноавангарда.
49
Тема 3. Немецкий кинематограф 1925-1929-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. «Метрополис» и банкротство немецкой кинематографии.
2. Коммерческое немецкое кино конца 1920-х гг.
3. Пролетарское кино.
4. Независимое кино.
Тема 4. Французский кинематограф 1925-1929-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Дадаизм и сюрреализм в кино.
2. Творчество Жака Фейдера.
3. Основные направления кинотеории конца немой эпохи.
4. Бельгийский киноавангард.
Тема 5. Английский кинематограф 1925-1929-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Немое творчество Альфреда Хичкока.
2. Английские фильмы конца эпохи и немецкое влияние.
Тема 6. Шведское кино 1917-1924-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Становление шведской кинематографии.
2. Кинематография Виктора Шестрема.
3. Кинематограф Морица Штиллера.
4. Специфика взаимоотношений человека и пейзажа в шведском кинематографе
в творчестве Юлиуса Янсона.
Тема 7. Американский кинематограф 1920-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Расцвет «золотого века» Голливуда.
2. Творчество Эриха фон Штрохейма и становление продюсерской системы.
3. Система звезд.
4. Расцвет комического кино.
50
5. Классический период творчества Чарли Чаплина.
6. Кинематограф Бастера Китона.
7. Жанровая система в классическом Голливуде.
Раздел 3. Кинематограф 1930-х годов
В 1927 г. фильмом А. Кросленда «Певец джаза» началась эра звукового
кино. К концу 20-х гг. все американское кинопроизводство окончательно
перебралось в Лос-Анджелес. Первыми на появление звука откликнулись
компании Warner Bros., The 20th Century Fox и Paramount. Разразившийся
экономический кризис и последовавшая за ним Великая депрессия 1929-1933-х
годов словно бы обошли киноиндустрию стороной. Чтобы посмотреть звуковой
фильм, люди охотно отдавали в кассы кинотеатров последние деньги. За три года
благодаря звуку в кинематографе появилось много новых жанров: вестерн,
гангстерский фильм, ужасы. В 30-х годах американское и мировое кино в целом
кино было на подъеме. Ведущие студии производили в среднем по пятьсот
картин в год. Это время называют золотым веком Голливуда.
Тема 1. Звуковое кино 1929-1934-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Предпосылки проявления и теоретические проблемы прихода звука в кино.
2. Смена жанровой и производственной системы в первые годы звукового кино.
3. Мюзиклы и кинооперетты.
4. Раннее звуковое творчество Жана Ренуара.
Тема 2. Французский кинематограф 2-й половины 1930-х годов
Вопросы для обсуждения:
1. Творчество Жана Ренуар и кинематограф «Народного фронта».
2. Традиции поэтического реализма.
Тема 3. Английский кинематограф 1930-х гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Классический английский период Альфреда Хичкока.
2. Продюсерская деятельность Александра Корды: жанры и звезды.
Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/288