16.В чем заключаются основные цели проведения дискуссии.
17.Почему при составлении отчетов необходимо соблюдать общие требования, предусмотренные стандартом?
18.С какой целью обосновывают актуальность исследуемой темы?
19.Для чего указывают новизну результатов проведенного исследования?
20.В чем состоит принципиальное отличие курсовой работы и курсового проекта как форм представления результатов учебного исследования?
21.В чем состоит принципиальное отличие диссертации и монографии как форм представления результатов научного исследования?
22.С какой целью составляют реферат и аннотацию?
Тесты первого уровня
1.Научное исследование начинается а) с выбора темы б) с литературного обзора
в) с определения методов исследования
2.Выбор темы исследования определяется
а) актуальностью б) отражением темы в литературе
в) интересами исследователя
3.Формулировка цели исследования отвечает на вопрос а) что исследуется?
б) для чего исследуется? в) кем исследуется?
4.Задачи представляют собой этапы работы
а) по достижению поставленной цели б) дополняющие цель в) для дальнейших изысканий
31
5.Какие формы из ниже перечисленных можно отнести к формам представления результатов учебных экономических исследований:
а) отчет по практике; б) курсовая работа; в) курсовой проект;
г) магистерская диссертация; д) дипломная работа; е) дипломный проект;
ж) нет правильного ответа.
6.Какие формы из ниже перечисленных форм можно отнести к формам представления результатов научных экономических исследований:
а) отчет о практике; б) отчет об участии в госбюджетной НИР;
в) курсовая работа (проект); г) магистерская диссертация; д) дипломная работа (проект).
7.Краткое изложение содержания документа, отвечающее на вопрос «Что говорится в первичном документе?», называется:
а) аннотацией; б) рефератом; в) отзывом; г) рецензией.
8.Краткое изложение содержания документа, отвечающее на вопрос «О чем говорится в первичном документе?», называется:
а) аннотацией; б) рефератом; в) отзывом; г) рецензией.
9.Во введении необходимо отразить
а) актуальность темы
32
б) полученные результаты в) источники, по которым написана работа
10. Для научного текста характерна а) эмоциональная окрашенность
б) логичность, достоверность, объективность в) четкость формулировок
11.Стиль научного текста предполагает только а) прямой порядок слов
б) усиление информационной роли слова к концу предложения в) выражение личных чувств и использование
средств образного письма
12.Особенности научного текста заключаются
а) в использовании научно-технической терминологии б) в изложении текста от 1 лица единственного числа
в) в использовании простых предложений 13. Научный текст необходимо
а) представить в виде разделов, подразделов, пунктов б) привести без деления одним сплошным текстом
в) составить таким образом, чтобы каждая новая мысль начиналась с абзаца
14. Выводы должны содержать:
а) только конечные результаты без доказательств б) результаты с обоснованием и аргументацией в) кратко повторяют весь ход работы
Тесты второго уровня
(по тестам 1-6 необходимо вставить пропущенное слово) 1. Количественное отражение степени достижения системой поставленных перед ней целей называется
…………….. эффективности.
33
2.Принцип …………….. заключается в том, что всякое исследование должно быть рассчитано по трудоемкости его проведения.
3.Принцип……………….заключается в том, что любое исследование должно проводиться по определенной, заранее разработанной технологии.
4.Принцип ……………… заключается в необходимости поиска и определения связей, целостности, сопоставления свойств, нахождения границ внутренней и внешней среды.
5.Исследование, достигающее поставленные цели за определенное время при том, что расход ресурсов, риски не превышают плановые объемы называется
………………исследованием.
6.….……….. эффективность исследования определяется приростом знаний в определенной области, имевшем место в результате исследования.
7.Определите последовательность этапов экономического исследования:
(выдвижение гипотезы; создание методик, рекомендаций; возникновение идеи; обобщение научных фактов; формирование понятий; суждений; доказательство правильности гипотезы).
8.Указать, какие из ниже приведенных описаний относятся к:
информативному реферату; индикативному реферату (научный); аннотации.
а) С возникновением в России цивилизованного финансового рынка у его участников появляется много вопросов, связанных с его деятельностью. В этой публикации, составленной по зарубежным источниками, описано функционирование фондового рынка, указаны основные группы участников, виды приобретения активов, основные
34
характеристики, учитываемые при их приобретении, правила диверсификации инвестиционного портфеля.
б) По результатам, проведенного Экспертным институтом Союза промышленников и предприятий, большинство российских предпринимателей сегодня используют для финансирования инвестиций собственные средства. Даже те предприятия, которые после глубокого спада имеют хорошие условия сбыта своей продукции, не в состоянии воспользоваться инвестиционными ресурсами на условиях, предлагаемых банками и другими институционными инвесторами. Это связано как с очень высоким процентом по кредитам, так и с нежеланием коммерческих структур финансировать российскую промышленность в силу ее низкой способности к быстрому возврату средств.
в) Рассматриваются проблемы внутреннего аудита промышленных предприятий как необходимого условия анализа производственного процесса и хозяйственных операций с целью повышения рентабельности работы предприятия, даны практические рекомендации по созданию аудиторской службы на предприятиях нашей страны. Обобщен опыт внутреннего аудита в транснациональных корпорациях и фирмах США, Великобритании, Германии и Франции.
г) Книга посвящена контроллингу – современной концепции управления деятельностью предприятия, координирующей и интегрирующей усилия различных служб и подразделений по достижению поставленных целей. Большое внимание уделено управлению прибылью предприятия, а также способам избежание банкротства и кризисных ситуаций. Рассмотрен весь комплекс вопросов, связанных с процессом реализации целей предприятия: планирование, разработка бюджетов, управленческий учет, анализ и контроль отклонений фактических результатов
35