-начальник отдела активного развития;
-начальник отдела логистики;
-вариант, предложенный студентом.
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.24 |
|
Критерии балльной системы оценок |
|
|
|||||||
Виды |
|
|
Содержание |
|
|
Диапазон |
|
||
качественных |
|
качественных |
|
|
оценок |
|
|||
характеристик |
|
характеристик |
|
|
|
||||
Чувство |
Готовность подчинять лич- |
1 – 15 |
|
||||||
ответственности |
ные |
интересы |
интересам |
|
|
||||
(ЧО) |
коллектива |
|
|
|
|
|
|
||
Уровень знаний |
Общий |
уровень |
образова- |
1 – 10 |
|
||||
(УЗ) |
ния, |
|
профессиональная |
|
|
||||
|
подготовка |
|
|
|
|
|
|
||
Чувство |
Умение |
ориентироваться |
в |
1 – 15 |
|
||||
перспективы |
новых направлениях разви- |
|
|
||||||
(ЧП) |
тия, |
способность постигать |
|
|
|||||
суть |
сложных |
проблем, |
|
|
|||||
|
|
|
|||||||
|
умение анализировать |
|
|
|
|||||
Сотрудничество |
Умение работать в коллек- |
1 – 10 |
|
||||||
(С) |
тиве, способность объеди- |
|
|
||||||
|
нять людей в процессе в |
|
|
||||||
|
конкретной работы, |
умение |
|
|
|||||
|
строить |
отношения |
с |
|
|
||||
|
людьми |
|
|
|
|
|
|
|
|
Личная |
Работоспособность, |
умение |
1 – 10 |
|
|||||
эффективность |
организовать |
собственную |
|
|
|||||
(ЛЭ) |
работу, |
способность изла- |
|
|
|||||
гать |
собственные |
мысли, |
|
|
|||||
|
|
|
|||||||
|
подходы к решению по- |
|
|
||||||
|
ставленных задач, самодис- |
|
|
||||||
|
циплина |
|
|
|
|
|
|
||
Способность |
Умение оценить риск, сде- |
1 - 15 |
|
||||||
принимать |
лать |
выбор, |
способность |
|
|
||||
решения (СПР) |
взять |
|
ответственность |
за |
|
|
|||
|
принятое решение |
|
|
|
|
||||
141
Шестой этап. Подведение итогов и оценка результатов. Студенты должны заполнить бланки, которые соответствуют самооценке и оценке должностей (табл. 3.25 и 3.26 соответственно).
На основании сопоставления результатов преподаватель определяет, какая должность подходит студентам.
Студентам в тетради необходимо оформить отчет и представить его на проверку преподавателю, который делает выводы о качестве проделанной работы.
Таблица 3.25
Бланк тестирования
ФИО студента |
|
|
Самотестирование |
|
Взаимная оценка |
|
|||||
Код |
Код |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Темперамент |
Стиль |
Роль |
ЧО |
УЗ |
ЧП |
С |
ЛЭ |
СПР |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.26 Характеристика вакантных должностей
|
|
Параметры |
|
Оценка качеств |
|
|||||
Должность |
Код |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Темперамент |
Стиль |
Роль |
ЧО |
УЗ |
ЧП |
С |
ЛЭ |
СПР |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
142
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
4.1. Организация выполнения курсовой работы
Выбор темы осуществляется студентом по согласованию с руководителем курсовой работы. Руководитель курсовой работы выдает каждому студенту индивидуальное задание. Задание выдается в начале текущего семестра. Форма задания на курсовую работу по дисциплине «Управление организацией (предприятием)» приведена в приложении 2.
Для студентов очной и очно-заочной форм обучения выдача задания на курсовую работу осуществляется на первой лекции. Студенты заочной формы обучения должны получить задание у руководителя на установочной сессии или на первой плановой консультации.
Впроцессе выдачи задания преподаватель акцентирует внимание студентов на следующих вопросах:
цель и порядок выполнения курсовой работы, а также краткое содержание основных разделов;
требования к оформлению курсовой работы в соответствии с ГОСТами и СТП ВГТУ (см. сайт http://cchgeu.ru/ Университет – Документы – 1. Положения – Учебный процесс Положение о курсовых проектах и работах по программам высшего образования -программам бакалавриата. специалитета, магистратуры.pdf; 2. Правила и регламенты - Правила оформления выпускной квалификационной работы.pdf;
сроки, порядок выполнения и защиты курсовой рабо-
ты;
порядок и сроки проведения индивидуальных консультаций.
Впроцессе выполнения курсовой работы руководителем устанавливаются контрольные точки, которые отражаются в бланке контроля (приложение 3) и соответствуют индивидуальным консультациям. По мере необходимости
могут определяться и консультации студентов, не
143
предусмотренные графиком выполнения. Установленные
контрольные точки являются обязательными и не должны нарушаться студентом. Каждая установленная контрольная точка предусматривает выполнение определенных разделов курсовой работы. Так, первая контрольная точка ориентирована на проверку введения и теоретической части работы, вторая – на проверку аналитической части, а третья – на проверку рекомендаций, заключения, списка литературы и глоссария работы. Соблюдение графика курсового
проектирования является одним из ключевых критериев оценки работы. В процессе проверки отдельных разделов курсовой работы устанавливается степень соответствия представленного материала выданному заданию и общему направлению работы, а также делается отметка о соблюдении или отклонении от установленного графика работы.
Для студентов-заочников контрольные точки курсового проектирования совпадают с плановыми консультациями.
Курсовая работа должна быть сдана студентамизаочниками до начала сессии.
Студенты очной формы обучения должны сдать курсовую работу в срок, установленный преподавателем (на зачетной неделе, до начала сессии).
Студенты должны согласовать с руководителем курсовой работы объект и предмет исследования, план по каждой части работы. Каждая тема имеет свои особенности, но каждая курсовая работа должна быть выполнена по единой для всех структуре и включать введение, теоретическую и аналитическую части, рекомендации и предложения по рассматриваемой проблеме, глоссарий терминов, заключение, список используемых источников.
Выполненная курсовая работа в установленные сроки сдается на проверку руководителю. В процессе проверки преподаватель оценивает самостоятельность студента, умение систематизировать, анализировать и подбирать материал в соответствии с темой, обосновывать выводы, разрабатывать предложения и мероприятия для решения конкретных
144
проблем, количество используемых публикаций, ссылки на точку зрения специалистов и умение анализировать взгляды специалистов, а также соблюдение графика курсового проектирования.
После проверки и исправления замечаний курсовая работа допускается к защите перед специальной комиссией, одним из членов которой является руководитель работы. В процессе защиты студенту задаются вопросы по выполненной им курсовой работе и темам разделов дисциплины «Менеджмент: менеджмент предприятия», которые к ней относятся. По результатам оформления, выполнения и защиты курсовой работы студент получает оценку (отлично, хорошо, удовлетворительно).
4.2. Требования к объему и структуре курсовой работы
Курсовая работа представляет собой пояснительную записку объемом не менее 30 страниц, должна содержать следующие разделы: введение, теоретический раздел, аналитический раздел, рекомендации или мероприятия по совершенствованию существующей системы организации работ, деятельности предприятия или подразделения, глоссарий терминов по теме исследования, заключение, список литературы,
приложения. Указанные разделы являются обязательными.
Введение и заключение не нумеруются как разделы.
Во введении курсовой работы обосновывается актуальность темы, цель и задачи работы, приводится краткая характеристика объекта исследования (предприятия или структурного подразделения, по материалам которого выполняется курсовая работа), предмета исследования, излагается краткое содержание основных разделов работы.
Теоретический, аналитический раздел и раздел рекомендаций независимо от темы, предмета и объекта исследования
должны включать три параграфа, раскрывающие название разделов и общее содержание работы.
145