представления С.Мадди о трехкомпонентной структуре такого личностного ресурса как жизнестойкость (вовлеченность, контроль, принятие риска)
эмпирическая классификация видов копинга,
предложенная Р.Лазарусом (конфронтационный копинг, дистанциирование,
самоконтроль, поиск социальной поддержки, принятие ответственности, бегство-
избегание, планирование решения проблемы, положительная переоценка), а также
представления Р.Лазаруса о роли эмоций в преодолении трудных жизненных
ситуаций.
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных
ресурсов конструктивного преодоления ситуации развода
.1 Организация исследования
Цель исследования - определить основные личностные ресурсы конструктивного преодоления ситуации развода.
Задачи эмпирического исследования:
Определить степень конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами.
Изучить различия в личностных ресурсах женщин и мужчин, переживших развод.
Установить особенности жизнестойкости, копинга и саморегуляции у лиц с разной степенью преодоления ситуации развода.
Предмет исследования: взаимосвязь конструктивного преодоления ситуации развода с особенностями личностных ресурсов супруга
Объект исследования - личностные ресурсы в ситуации развода
Гипотеза: существуют личностные ресурсы, которые способствуют конструктивному преодолению ситуации развода.
Частные гипотезы.
Существуют значимые различия в степени конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами.
Существуют значимые различия в соотношении личностных ресурсов (жизнестойкости, копинга и саморегуляции) в выборках мужчин и женщин.
Существуют значимые различия в соотношении личностных ресурсов у лиц с разной степенью конструктивности преодоления ситуации развода. У испытуемых, которые стремятся к конструктивному преодолению ситуации развода преобладает поиск социальной поддержки, в то время как у испытуемых с деструктивными переживаниями присутствует стремление к дистанцированию и избеганию социальных контактов.
Выборка. В выборку входят 80 человек. Из них 40 мужчин и 40 женщин в возрасте 25-45 лет. Все испытуемые пережили расторжение брака (развод), со времени которого прошло не более 1,5 месяцев.
Исследование проводилось в ВАО г.Москвы. Время проведения исследования - июнь-сентябрь 2016 года.
На первом этапе исследования определялась степень конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами по методике PANAS (Д.Уотсона и А.Теллеген), проверялась частная гипотеза о том, что существуют значимые различия в степени конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами. На втором этапе определялся уровень и характеристики жизнестойкости мужчин и женщин в ситуации преодоления развода по методике изучения жизнестойкости С.Мадди, индивидуальные стилевые особенности поведения мужчин и женщин в ситуации развода по методике изучения копинга Р.Лазаруса и С.Фолкмана и методике «Стиль саморегуляции поведения» В.И.Моросановой. Проверялась частная гипотеза о том, что существуют значимые различия в соотношении личностных ресурсов (жизнестойкости, копинга и саморегуляции) в выборках мужчин и женщин. Также дополнительно проводился факторный анализ внутренней структуры личностных ресурсов переживания развода в зависимости от пола.
На третьем этапе исследования проверялась
частная гипотеза о том, что существуют значимые различия в соотношении
личностных ресурсов у лиц с разной степенью конструктивности преодоления
ситуации развода. Были выделены основные личностные ресурсы мужчин и женщин в
ситуации преодоления развода, определены значимые различия в отношении
личностных ресурсов у лиц с разной степенью конструктивности преодоления
ситуации развода. Также исследование было дополнено факторным анализом
внутренней структуры личностных ресурсов в зависимости от особенностей
переживания развода. В обработке результатов использовались методы
математической статистики: U-
критерия Манна-Уитни, факторного анализа по методу главных компонент с
варимакс-вращением факторов.
.2 Методы исследования
В настоящее время специальных методик исследования психологических аспектов разводов как состояния брачно-семейных отношений не создано, что говорит о слабом методологическом уровне разработки данной темы. Значительная часть исследований разводов посвящена социологическим аспектам данного явления, например, изучению мнения респондентов относительно причин разводов (как правило, социально-экономического характера - отсутствия жилья и работы, вредных привычек и т.п.). Таким образом, основная методологическая проблема данной работы заключалась в подборе адекватных задачам методов исследования. На наш взгляд, наилучшим образом задачам изучения личностных ресурсов преодоления развода отвечает следующая батарея методик:
методика PANAS (Positive and Negative Affect Schedule) Д. УотсонаиА. Теллегена;
методика изучения жизнестойкости С.Мадди;
методика изучения копингаР.Лазаруса и С.Фолкмана;
методика «Стиль саморегуляции поведения В.И. Моросановой; Рассмотрим перечисленные методики детальнее.
Методика PANAS (авт. Д. Уотсон и А. Теллеген). Так как конструктивное преодоление развода как кризиса семейных отношений предполагает наличие положительного аффективного компонента, или, по крайней мере, его стабилизацию, то для исследования данного компонента была выбрана методика PANAS. Это шкала позитивного и негативного аффекта, которая позволяет установить, насколько является позитивной (негативной) эмоциональная сфера, что отражает степень конструктивности преодоления трудных ситуаций. Для проведения исследования мы модицифировали инструкцию таким образом, что испытуемые должны были оценить свое эмоциональное состояние не «как обычно за последние несколько недель» (согласно стандартной инструкции), а «как вы чувствовали себя в течение нескольких недель после развода». Таким образом, методика PANAS выступала основной методикой, по которой мы оценивали субъективное психологическое преодоление ситуации развода испытуемыми. Остальные методики были предназначены для оценки различных сторон личностных ресурсов.
Методика изучения жизнестойкости С.Мадди. Как уже указывалось в теоретическом обзоре, жизнестойкость рассматривается большинством автором как один из основных ресурсов преодоления трудных ситуаций. Методика жизнестойкости Мадди имеет под собой четкую концептуальную основу в виде концепции жизнестойкости этого же автора, и кроме общего уровня жизнестойкости изучает три ее характеристики: вовлеченность, контроль и принятие риска.
Методика изучения копинга Р.Лазаруса и С. Фолкмана. Тест преодолевающего поведения (копинга) позволяет установить особенности преодоления трудных ситуаций. Но в отличие от методик изучения жизнестойкости, он позволяет определить не «уровень сопротивления трудностям», а скорее индивидуальные стилевые особенности поведения в трудных ситуациях.
Методика «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой. Шкалы опросника «Стиль саморегуляции поведения» отражают как личностные ресурсы, так и особенности поведения в трудных ситуациях.
Для подтверждения выдвинутых гипотез использовались методы количественного и качественного анализа полученных результатов (с использованием методов математической статистики: U-критерия Манна- Уитни, факторного анализа по методу главных компонент с варимакс- вращением факторов).
Обработка данных проводилась при помощи программ
Microsoft
Excel и SPSS
23.0.
.3 Обработка и обсуждение результатов
исследования
В сводной Таблице 1-4 (Приложение 2) представлены индивидуальные результаты исследования по четырем методикам.
На первом этапе исследования определялась степень конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами по методике PANAS (Д.Уотсона и А.Теллеген).
Проверим первую частную гипотезу о том, что существуют значимые различия в степени конструктивности преодоления ситуации развода мужчинами и женщинами при помощи критерия U-Манна-Уитни.
Анализ аффективного компонента переживания
развода по методике PANAS
показал, что женщины переживают развод тяжелее, чем мужчины. Полученный
результат подтверждает уже известные в науке данные [4]. У женщин гораздо в
большей степени, чем у мужчин доминируют связанные с разводом негативные
переживания, хотя достоверные статистические различия выявились прежде всего в
том, что у мужчин выше позитивный аффект, о чем свидетельствует U(эмп)
= 542,5; U(крит) = 557; U(эмп)
< U(крит), принимается
Н1 при p
≤0,01.
Таблица 1. Сравнение средних значений шкал методики PANAS в группах женщин и мужчин
|
Шкалы |
Женщины |
Мужчины |
Mann- Whitney U |
Asymp. Sig. (2-tailed) |
|
Позитивный аффект |
24,00 |
28,23 |
542,5 |
0,013 |
|
Негативный аффект |
25,53 |
11,33 |
774,0 |
0,802 |
Полученные гендерные различия могут быть обусловлены тем, что в традиционной патриархальной культуре, к которой также принадлежит и российская выборка считается, что разведенная женщина является
«брошенной», в то время, как разведенный мужчина - ставший
«свободным».
Рис. 1 Средние значения шкал методики PANAS
в группах женщин и мужчин
Еще одним серьезным культурным фактором, который обусловливает более сильные негативные переживания значительной части женской
выборки является страх того, что разведенная женщина (особенно ребенком) впоследствии не сможет выйти замуж и создать новую семью, в то время как мужчин данный вопрос беспокоит гораздо меньше.
Третьей, достаточно весомой причиной более легкого переживания развода у мужчин по сравнению с женщинами является то, что инициатором развода зачастую является мужчина, т.к. он на момент развода он уже состоит в отношениях с другой женщиной и рассматривает расторжение брака как выход из сложившейся ситуации.
Также следует сказать, что в некоторых случаях позитивное эмоциональное состояние от расторжения брака испытывает и жена, и она же является инициатором развода, но, как правило, это связано с вредными привычками мужа, например, алкоголизмом.
На втором этапе определялся уровень и характеристики
жизнестойкости мужчин и женщин в ситуации преодоления развода по методике
изучения жизнестойкости С.Мадди, индивидуальные стилевые особенности поведения
мужчин и женщин в ситуации развода по методике изучения копинга Р.Лазаруса и
С.Фолкмана и методике «Стиль саморегуляции поведения» В.И.Моросановой. Проверим
частную гипотезу о том, существуют значимые различия в соотношении личностных
ресурсов (жизнестойкости, копинга и саморегуляции) в выборках мужчин и женщин.
В Табл. 2 представлены результаты исследования по методике С. Мадди.
Таблица 2. Сравнение средних значений шкал жизнестойкости по методике С. Мадди в группах женщин и мужчин
|
|
Женщины |
Мужчины |
Mann- Whitney U |
Asymp. Sig. (2- tailed) |
|
Вовлеченность |
30,28 |
35,25 |
541,5 |
0,013 |
|
Контроль |
27,38 |
31,75 |
543,0 |
0,013 |
|
Принятие риска |
14,48 |
17,13 |
521,0 |
0,007 |
|
Общая Жизнестойкость |
72,13 |
84,13 |
506,5 |
0,005 |
Сравнение группы мужчин и женщин по уровню жизнестойкости показало, что у мужчин более высокие значения по всем параметрам методики Мадди (различия достоверны по всем шкалам на уровне значимости p < 0,05). Следует отметить, что жизнестойкость в традиционном понимании этого термина - это все-таки «мужской» стиль преодоления трудностей. Так как в настоящее время нет женского и мужского варианта данного опросника и все вопросы методики в гендерном отношении нейтральны, представляется важной задачей создание, по крайней мере, статистических норм для женской и мужской выборки (в настоящее время они созданы без учета пола).
Данные различия хорошо видны на графике на рис. 2
Рис. 2. Средние значения шкал жизнестойкости по
методике С. Мадди в группах женщин и мужчин
Что касается различных видов копинга, то
достоверных различий между группами в зависимости от пола не было выявлено. Но
при этом полученные данные подтверждают результаты исследования К.Алферовой
[4], которая пишет о том, что мужчины чаще обращаются к такому виду
преодолевающего поведения, как поиск социальной поддержки, в то время как
женщины к такому виду копинга, как «избегание» и «положительная переоценка».
Также следует отметить то, что и в той, и в другой группе одним из наименее
популярных способов преодоления трудных ситуаций является «принятие
ответственности»
Таблица 3. Сравнение средних значений методики изучения копинга Р.Лазаруса и С.Фолкмана в группах женщин и мужчин
|
Шкалы |
Женщины |
Мужчины |
Mann-Whitney U |
Asymp. Sig. (2-tailed) |
|
Конфронт.копинг |
8,63 |
9,23 |
702,5 |
0,338 |
|
Дистанциирование |
10,10 |
10,08 |
789,0 |
0,915 |
|
Самоконтроль |
11,60 |
11,45 |
771,5 |
0,782 |
|
Поиск соц.поддержки |
9,33 |
10,45 |
663,5 |
0,185 |
|
Принятие ответственности |
7,05 |
6,90 |
784,0 |
0,876 |
|
Бегство-избегание |
11,2 |
10,90 |
760,5 |
0,702 |
|
Планирование решения проблемы |
11,28 |
11,505 |
736,0 |
0,536 |
|
Положит.переоценка |
12,15 |
11,10 |
676,0 |
0,229 |
Описанные различия наглядно представлены на рис.
3.
Рис. 3. Средние значения по шкалам методики
изучения копинга Р.Лазаруса и С.Фолкмана в группах женщин и мужчин
Таблица 4. Сравнение средних значений шкал методики саморегуляции В.И. Моросановой в группах женщин и мужчин
|
|
Женщины |
Мужчины |
Mann- Whitney U |
Asymp. Sig. (2- tailed) |
|
Планирование |
6,23 |
6,08 |
760,0 |
|
|
Моделирование |
5,23 |
5,80 |
645,0 |
0,130 |
|
Программирование |
5,70 |
5,93 |
712,0 |
0,391 |
|
Оценивание результатов |
5,90 |
6,08 |
759,5 |
0,690 |
|
Гибкость |
6,45 |
6,55 |
763,5 |
0,720 |
|
Самостоятельность |
5,80 |
4,70 |
519,0 |
0,006 |
|
Общий уровень саморегуляции |
29,75 |
29,73 |
753,5 |
0,654 |