Принимается H1. Корреляция между уровнем общей активности и степенью активности в момент выполнения методик у медицинских работников статистически значима (р>0,05) и является положительной. Т.е., чем выше уровень общий активности в жизни (выше набранный испытуемыми балл), тем выше уровень активности по время выполнения методик. Такая корреляционная зависимость свидетельствует о достоверности полученных данных, касательно активности медицинских работников. Визуально данная корреляция представлена в виде точечной диаграммы (рисунок 14).
Для последующего выявления особенностей взаимосвязи и подтверждения достоверности полученных результатов, в данном разделе проведено исследование корреляционной связи между полученными данными в результате проведения методик «Тест на оптимизм» и «Тест оптимизма и активности» по шкале «Оптимизм».
Рисунок 14 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирменаобщей активности в жизни и активности в момент выполнения теста медицинских работников
Примечание: По оси абсцисс - показатели активности, выявленные с помощью методики «САН»; по оси ординат - показатели уровня активности, выявленные с помощью методики «AOS»
Поставлена задача выяснить связь между уровнями оптимизма медицинских работников выявленными с помощью двумя тестов. Наличие корреляционной связи подтвердит репрезентативность полученных результатов. Учитывая, ранее полученные данные при ранжировании групп, предполагаем гипотезу - H1: корреляция между уровнями оптимизма медицинских работников, полученных с помощью двух разных методик статистически значимо отличается от нуля. В качестве критерия выбран коэффициент ранговой корреляции Спирмена rs. Все необходимые расчеты представлены в таблице 27.
Коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне значимости (rs =0,328). H0 отвергается. Принимается H1. Корреляция между уровнями оптимизма, выявленными с помощью методик «Тест на оптимизм» и «AOS» у медицинских работников статистически значима (р>0,05) и является положительной. Такая корреляционная зависимость свидетельствует о достоверности полученных данных, касательно оптимизма медицинских работников. Визуально данная корреляция представлена в виде точечной диаграммы (рисунок 15).
Таблица 27 - Таблица расчета d2 для рангового коэффициента корреляции Спирмена rs при сопоставлении уровней оптимизма (выявленных с помощью разных методик) у медицинских работников
|
Испытуемый |
Показатели уровня оптимизма (Тест на оптимизм) |
Показатели уровня оптимизма (Тест AOS) |
d |
d2 |
||||
|
№ п/п |
Шифр |
Индивидуальные значения |
Ранг |
Индивидуальные значения |
Ранг |
|||
|
1 |
25051 |
64 |
25 |
20 |
28 |
-3 |
9 |
|
|
2 |
26051 |
72 |
47,5 |
18 |
16 |
31,5 |
992,25 |
|
|
3 |
26052 |
66 |
31,5 |
22 |
36 |
-4,5 |
20,25 |
|
|
4 |
26053 |
66 |
31,5 |
17 |
12 |
19,5 |
380,25 |
|
|
5 |
27051 |
56 |
8,5 |
23 |
43,5 |
-35 |
1225 |
|
|
6 |
27052 |
68 |
39,5 |
21 |
32 |
7,5 |
56,25 |
|
|
7 |
27053 |
66 |
31,5 |
19 |
22 |
9,5 |
90,25 |
|
|
8 |
27054 |
50 |
1 |
20 |
28 |
-27 |
729 |
|
|
9 |
28051 |
62 |
19 |
18 |
16 |
3 |
9 |
|
|
10 |
28052 |
74 |
49 |
24 |
50 |
-1 |
1 |
|
|
11 |
27055 |
61 |
16,5 |
19 |
22 |
-5,5 |
30,25 |
|
|
12 |
03061 |
63 |
21,5 |
23 |
43,5 |
-22 |
484 |
|
|
13 |
03062 |
72 |
47,5 |
22 |
36 |
11,5 |
132,25 |
|
|
14 |
03063 |
67 |
37 |
23 |
43,5 |
-6,5 |
42,25 |
|
|
15 |
03064 |
66 |
31,5 |
23 |
43,5 |
-12 |
144 |
|
|
16 |
03065 |
63 |
21,5 |
24 |
50 |
-28,5 |
812,25 |
|
|
17 |
03066 |
53 |
5 |
19 |
22 |
-17 |
289 |
|
|
18 |
10061 |
66 |
31,5 |
23 |
43,5 |
-12 |
144 |
|
|
19 |
13061 |
53 |
5 |
23 |
43,5 |
-38,5 |
1482,25 |
|
|
20 |
13062 |
52 |
2,5 |
9 |
1,5 |
1 |
1 |
|
|
21 |
14061 |
61 |
16,5 |
20 |
28 |
-11,5 |
132,25 |
|
|
22 |
14062 |
68 |
39,5 |
20 |
28 |
11,5 |
132,25 |
|
|
23 |
15061 |
69 |
42 |
23 |
43,5 |
-1,5 |
2,25 |
|
|
24 |
20061 |
54 |
7 |
15 |
9 |
-2 |
4 |
|
|
25 |
20062 |
70 |
45 |
20 |
28 |
17 |
289 |
|
|
26 |
20063 |
64 |
25 |
23 |
43,5 |
-18,5 |
342,25 |
|
|
27 |
20064 |
66 |
31,5 |
21 |
32 |
-0,5 |
0,25 |
|
|
28 |
25061 |
63 |
21,5 |
14 |
7,5 |
14 |
196 |
|
|
29 |
25062 |
52 |
2,5 |
12 |
5 |
-2,5 |
6,25 |
|
|
30 |
26061 |
78 |
50 |
22 |
36 |
14 |
196 |
|
|
31 |
01071 |
56 |
8,5 |
18 |
16 |
-7,5 |
56,25 |
|
|
32 |
06071 |
66 |
31,5 |
12 |
5 |
26,5 |
702,25 |
|
|
33 |
06072 |
67 |
37 |
23 |
43,5 |
-6,5 |
42,25 |
|
|
34 |
08071 |
58 |
11 |
19 |
22 |
-11 |
121 |
|
|
35 |
08072 |
64 |
25 |
11 |
3 |
22 |
484 |
|
|
36 |
08073 |
69 |
42 |
21 |
32 |
10 |
100 |
|
|
37 |
18071 |
67 |
37 |
17 |
12 |
25 |
625 |
|
|
38 |
18072 |
80 |
51 |
17 |
12 |
39 |
1521 |
|
|
39 |
18073 |
61 |
16,5 |
23 |
43,5 |
-27 |
729 |
|
|
40 |
18074 |
59 |
13 |
12 |
5 |
8 |
64 |
|
|
41 |
19071 |
60 |
14 |
14 |
7,5 |
6,5 |
42,25 |
|
|
42 |
19072 |
70 |
45 |
22 |
36 |
9 |
81 |
|
|
43 |
19073 |
58 |
11 |
9 |
1,5 |
9,5 |
90,25 |
|
|
44 |
21072 |
65 |
27 |
19 |
22 |
5 |
25 |
|
|
45 |
20071 |
58 |
11 |
19 |
22 |
-11 |
121 |
|
|
46 |
20072 |
69 |
42 |
16 |
10 |
32 |
1024 |
|
|
47 |
20073 |
66 |
31,5 |
19 |
22 |
9,5 |
90,25 |
|
|
48 |
21071 |
63 |
21,5 |
18 |
16 |
5,5 |
30,25 |
|
|
49 |
21073 |
70 |
45 |
24 |
50 |
-5 |
25 |
|
|
50 |
21074 |
53 |
4 |
18 |
16 |
-11 |
121 |
|
|
51 |
21075 |
61 |
16,5 |
22 |
36 |
-19,5 |
380,25 |
|
|
Суммы: |
1326 |
1326 |
0 |
14849 |
Рисунок 15 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней оптимизма, выявленных с помощью двух разных методик («Тест на оптимизм» и «AOS» у медицинских работников)
Примечание: По оси абсцисс - показатели оптимизма, выявленные с помощью методики тест на исследование оптимизма Р.С. Немова.; по оси ординат - показатели уровня оптимизма, выявленные с помощью методики «AOS»
Таким образом, анализируя оптимизм и активность медицинских работников, основываясь на полученных данных по результатам проведения методик «Тест на оптимизм», «Тест САН» и «Шкала оптимизма и активности (AOS)» делаем следующие выводы:
Вывод 1. В основном, медицинские работники смотрят на жизнь адекватно; но, хоть взгляд на жизнь и реалистичный, тем не менее, он основан на нормальном оптимизме, который в различных социальных ситуациях доминирует.
Вывод 2. Самый высокий уровень оптимизма имеют специалисты с высшим не медицинским образованием, затем по снижению: средний медицинский персонал и руководители; младший медицинский персонал и специалисты с высшим медицинским образованием.
Вывод 3. Между уровнем оптимизма медицинских работников и их половой принадлежностью нет значимой связи: тип взгляда на жизнь (реализм, основанный на нормальном оптимизме) медицинских работников мужчин не превышает типа взгляда на жизнь (реализм, основанный на нормальном оптимизме) медицинских работников женщин, и, наоборот.
Вывод 4. В основном, всем медицинским работникам на момент выполнения теста, был присущ, средний (нормальный) уровень активности.
Вывод 5. Самый высокий уровень активности на момент выполнения методики имеют специалисты с высшим не медицинским образованием, затем по снижению: младший медицинский персонал; средний медицинский персонал; руководители; и самый низкий уровень активности, относительно других представителей медицинских работников, имеют специалисты с высшим медицинским образованием. Предположительно, это связано с осознанием своей активной жизненной позицией.
Вывод 6. Между уровнем активности на момент выполнения методики медицинских работников и их половой принадлежностью нет значимой связи: уровень активности на момент выполнения методики медицинских работников мужчин не превышает уровня активности на момент выполнения методики медицинских работников женщин, и, наоборот.
Вывод 7. В основном, всем медицинским работникам присущ, средний уровень активности.
Вывод 8. Самый высокий уровень активности имеют представители младшего медицинского персонала, затем по понижению: средний медицинский персонал; специалисты с высшим не медицинским образованием; руководители, и самый низкий уровень активности имеют специалисты с высшим медицинским образованием. Предположительно, это связано с тенденцией оценивать свою активность в целом через понимание своей значимости, стремление к размеренности поведения и рациональном распределении сил, пребыванием в режиме многозадачности.
Вывод 9. Между уровнем активности медицинских работников и их половой принадлежностью нет значимой связи: уровень активности медицинских работников мужчин не превышает уровня активности медицинских работников женщин, и, наоборот.
3.3 Особенности взаимосвязи стрессоустойчивости, активности и оптимизма у медицинских работников
В соответствии с эмпирическими задачами нашего исследования данная часть работы направлена на выявление особенностей взаимосвязи стрессоустойчивости, оптимизма и активности у мужчин и женщин медицинских профессий и в разных медицинских группах.
Методика «Бостонский тест на стрессоустойчивость» и тест «Самочувствие. Активность. Настроение». Интегративный уровень стрессоустойчивости, полученный с помощью Бостонского теста, проявляет сильную корреляционную связь с субшкалой «активности» методики «САН»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне значимости (rs = -0,41) (рисунок 16). Показатели стрессоустойчивости (но не сам уровень) связаны с активностью в момент выполнения теста обратной связью, чем ниже показатели методики (тем выше стрессоустойчивость), тем выше была актуальная ситуативная активность испытуемых в момент выполнения методика.
Рисунок 16 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней стрессоустойчивости и активности на момент выполнения теста у медицинских работников
Примечание: По оси абсцисс - показатели стрессоустойчивости, выявленные с помощью методики «Бостонский тест на стрессоустойчивость»; по оси ординат - показатели уровня активности, выявленные с помощью методики «САН»
Методика «Бостонский тест на стрессоустойчивость» и тест «Шкала оптимизма и активности». Интегративный уровень стрессоустойчивости, полученный с помощью Бостонского теста, не имеет значимой корреляционной связи с субшкалой «активности» методики «AOS»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне незначимости (rs =0,016 ) (рисунок 17). Стрессоустойчивость медицинских работников не связана с их активностью.
Рисунок 17 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней стрессоустойчивости и активности у медицинских работников
Примечание: По оси абсцисс - показатели стрессоустойчивости, выявленные с помощью методики «Бостонский тест на стрессоустойчивость»; по оси ординат - показатели уровня активности, выявленные с помощью методики «AOS»
Методика «Тест Холмса и Раге» и тест «Самочувствие. Активность. Настроение». Интегративный уровень подверженности стрессам, полученный с помощью теста Холмса и Раге, не имеет значимой корреляционной связи с субшкалой «активности» методики «САН»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне незначимости (rs = -0,08) (рисунок 18). Показатели подверженности стрессу у медицинских работников не связаны с их активностью в момент выполнения теста.
Методика «Тест Холмса и Раге» и тест «Шкала оптимизма и активности». Интегративный уровень подверженности стрессам, полученный с помощью теста Холмса и Раге, не имеет значимой корреляционной связи с субшкалой «активности» методики «AOS»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне незначимости (rs =0,26) (рисунок 19). Стрессонаполненность медицинских работников не связана с их активностью.
Рисунок 18 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней подверженности стрессам и активности на момент выполнения теста у медицинских работников
Примечание: По оси абсцисс - показатели подверженности стрессам, выявленные с помощью методики «тест Холмса и Раге»; по оси ординат - показатели уровня активности, выявленные с помощью методики «САН»
Рисунок 19 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней подверженности стрессам и активности у медицинских работников
Примечание: По оси абсцисс - показатели подверженности стрессам, выявленные с помощью методики «тест Холмса и Раге»; по оси ординат - показатели уровня активности, выявленные с помощью методики «AOS»
Методика «Бостонский тест на стрессоустойчивость» и тест на оптимизм Р.С. Немова. Интегративный уровень стрессоустойчивости, полученный с помощью Бостонского теста, не имеет значимой связи с интегративными показателями методики «Тест Р.С. Немова»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне незначимости (rs=-0,205 ) (рисунок 20). Стрессоустойчивость медицинских работников не связана с их уровнем оптимизма, выявленного с помощью методики Р.С. Немова.
Рисунок 20 - Точечная диаграмма ранговой корреляции Спирмена уровней стрессоустойчивости и оптимизма
Примечание: По оси абсцисс - показатели стрессоустойчивости, выявленные с помощью методики «Бостонский тест на стрессоустойчивость»; по оси ординат - показатели уровня оптимизма, выявленные с помощью методики на исследование оптимизма Р.С. Немова
Методика «Бостонский тест на стрессоустойчивость» и тест «Шкала оптимизма и активности». Интегративный уровень стрессоустойчивости, полученный с помощью Бостонского тестаимеет сильную корреляционную связь с субшкалой «оптимизма» методики «AOS»: коэффициент ранговой корреляции Спирмена располагается в зоне значимости (rs = -0,661 ) (рисунок 21). Показатели стрессоустойчивости медицинских работников (но не сам уровень) связаны с их оптимизмом обратной связью, чем ниже показатели методики (чем выше стрессоустойчивость), тем выше уровень оптимизма медицинских работников.