67
Рецепты для выполнения самостоятельного задания
1. Возьми: |
2. Возьми: |
Раствора новокаина 2 % – 50 мл |
Раствора глюкозы 10% – 200 мл |
Простерилизуй! |
Простерилизуй! |
Дай. Обозначь. |
Дай. Обозначь. |
По 2 мл внутримышечно |
Для внутривенного |
1 раз в день. |
капельного введения. |
3. Возьми: |
4. Возьми: |
Раствора стрихнина нитрата |
Раствора новокаина 5% – 100 мл |
0,1% – 50 мл |
Дай. Обозначь. |
Простерилизуй! |
Для спинномозговой анестезии. |
Дай. Обозначь. По 2 мл 1 раз |
|
в день под кожу. |
|
5. Возьми: |
6. Возьми: |
Раствора кислоты аскорбиновой |
Раствора дибазола 2% – 100 мл |
5% – 25 мл |
Простерилизуй! |
Простерилизуй! |
Дай. Обозначь. По 1 мл под |
Дай. Обозначь. По |
кожу. |
1 мл внутримышечно. |
|
7. Возьми: |
8. Возьми: |
Раствора глюкозы 40% – 100 мл |
Раствора новокаинамида |
Простерилизуй! |
10% – 100 мл |
Дай. Обозначь. |
Простерилизуй! |
По 25 мл внутримышечно 1 раз в |
Дай. Обозначь. |
сутки. |
По 5 мл внутривенно (капельно). |
Влажность глюкозы 8%. |
|
9. Возьми: |
10. Возьми: |
Раствора скополамина |
Раствора текодина 1% – 50 мл |
гидробромида 0,05% – 100 мл |
Простерилизуй! |
Простерилизуй! Дай. Обозначь. |
Дай. Обозначь. По 1 мл 2 раза |
По 1 мл 2 раза в день под кожу. |
в день под кожу. |
11. Возьми: |
12. Возьми: |
Раствора кофеин-бензоата |
Раствора викасола 1% – 100 мл |
натрия 10% – 50 мл |
Простерилизуй! |
Простерилизуй! |
Дай. Обозначь. По 1 мл 2 раза |
Дай. Обозначь. По 2 мл под |
в день внутримышечно. |
кожу 2 раза в день. |
|
68
6. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
При решении ситуационных задач выявите отклонения от требований ГФ, покажите пути устранения отмеченных нарушений, предложите оптимальный вариант приготовления ЛФ.
1.Возьми: Раствора кофеина-бензоата натрия 20% – 50 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 1 мл под кожу 2 раза в день.
Студент при приготовлении 50 мл 20% раствора кофеин-бензоата натрия в стерильной подставке, в 50 мл воды для инъекций растворил 10,0 г препарата, добавил 4 капли 0,1м раствора едкого натра, профильтровал полученный раствор в склянку для отпуска. Оформил соответствующими этикетками, стерилизовал при 120°С 8 минут.
Решение. Лекарственная форма приготовлена неудовлетворительно. Студент не учел значительного изменения объема раствора при растворении кофеин-бензоата натрия, содержание которого превышает 3%. При изготовлении данной лекарственной формы можно использовать мерную посуду или при расчете воды для инъекций учесть коэффициент увеличения объема, равный 0,65. Следовательно, воды надо взять: 50 – (10 x 0,65) = 43,5 мл в которой растворяют 10,0 г кофеин-бензоата натрия. Раствор фильтруем в склянку для отпуска, добавляем 4 к 0,1м раствора едкого натра проводим полный химический анализ. Оформляем флакон «под обкатку», стерилизуем при 120°С 8 мин.
Стерильный раствор проверяем на отсутствие механических включений. Оформляем этикеткой «Для инъекций».
2.Возьми: Раствора морфина гидрохлорида
1% – 100 мл Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 2 мл под кожу.
При изготовлении 100 мл 1% раствора морфина гидрохлорида в мерную колбу на 100 мл поместили 1,0 г морфина гидрохлорида и довели водой для инъекций до метки. Раствор профильтровали, проверили на наличие механических включений. Стерилизовали при 100°С 30 минут. Флакон оформили этикеткой «Для инъекций».
3.Возьми: Раствора новокаина 5% – 150 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
Для спиномозговой анестезии.
Студент для приготовления инъекционного раствора новокаина в стерильной мерной колбе в воде для инъекций растворил 7,5 новокаина, добавил 1,35 мл 0,1н хлористоводородной кислоты. Раствор профильтровал, стерилизовал при 120°С 12 минут. Оформил к отпуску соответствующими этикетками.
69
4.Возьми: Раствора атропина сульфата
0,1% – 50 мл Простерилизуй! Дай. Обозначь.
По 0,5 мл 1 – 2 раза в день.
При изготовлении раствора студент получил у провизора-контролера 0,05 г атропина сульфата, растворил его в 50 мл воды для инъекций, добавил для стабилизации 0,5 мл 0,1н раствора хлористоводородной кислоты. Раствор стерилизовал при 100°С 30 минут. Оформил к отпуску этикетками «Для инъекций», «Обращаться с осторожностью».
5.Возьми: Раствора викасола 1% – 50 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
По 1 мл 2 раза в день внутримышечно.
При проверке инъекционного раствора после стерилизации были обнаружены механические включения и нарушение герметичности упаковки. Студент вскрыл флакон, профильтровал раствор, укупорил и простерилизовал повторно.
6.Возьми: Раствора глюкозы 25% – 100 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
Для внутривенного введения.
После стерилизации раствора глюкозы было установлено, что раствор приобрел слабо желтую окраску. Какие ошибки в технологии изготовления были допущены ассистентом?
7. Возьми: Раствора глюкозы 20% – 500 мл Простерилизуй!
Дай. Обозначь.
Для инъекционного введения.
Студент в стерильной подставке в 400 мл воды для инъекций растворил 100,0 г глюкозы, добавил 30 мл реактива Вейбеля. Раствор профильтровал, стерилизовал при 100°С 30 минут. Оформил к отпуску соответствующими этикетками.
8.Возьми: Раствора натрия тиосульфата 30% – 100 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
По 5 мл 1 раз в день внутривенно.
Студент приготовил 100 мл 30% раствора натрия тиосульфата. Для этого в стерильной подставке в 180 мл воды для инъекций растворил 30,0 г натрия тиосульфата, добавил 2,0 г натрия гидрокарбоната. Раствор проверил на отсутствие механических включений, стерилизовал при 120°С 15 минут. Оформил к отпуску.
70
9.Возьми: Раствора натрия салицилата 3% – 50 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
Для внутривенного введения.
Студент при изготовлении 50 мл 3% раствора натрия салицилата, в стерильной подставке в 50 мл воды для инъекции растворил 3,0 г натрия салицилата, добавил 0,05 г натрия сульфита. Профильтровал раствор, стерилизовал при 100°С 30 минут. Оформил к отпуску этикетками «Для инъекций», «Хранить в прохладном, защищенном от света месте».
10.Возьми: Раствора кислоты аскорбиновой 5% – 200 мл
Простерилизуй!
Дай. Обозначь. По 1 мл под кожу.
Студент стерилизовал приготовленный раствор при температуре
100°С 30 минут.
11.Возьми: Раствора этазола натрия 10% – 100 мл
Простерилизуй! Дай. Обозначь.
По 5 мл внутривенно.
При изготовлении 100 мл 10% раствора этазола натрия студент взял 90 мл воды для инъекций и растворил в ней 10,0 г препарата.
7. ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ
Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя:
1.Выполнение тестовых заданий.
2.Решение ситуационных задач.
3.Практическая работа по рецепту:
3.1.По предложенному преподавателем рецепту приготовить лекарственную форму.
3.2.Оформить паспорт письменного контроля, оценить качество приготовленной лекарственной формы.
3.3.Оформить лекарственную форму к отпуску и сдать преподавателю.
71
Лабораторная работа № 3
Тема: Приготовление инфузионных, изотонических инъекционных растворов
1.ЗНАЧИМОСТЬ ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЫ
Инфузионные (физиологические) изотонические растворы являются
самой сложной группой инъекционных растворов. По составу растворенных веществ они способны поддерживать жизнедеятельность клеток и органов и не вызывать существенных сдвигов физиологического равновесия в организме. Применяются в экстремальных условиях при различных патологических состояниях, сопровождающихся потерей крови, шоком, нарушением водно-электролитного баланса и кислотно-щелочного состояния организма. Инфузионные растворы по своим свойствам максимально приближаются к плазме человеческой крови. Они должны быть изотоничными, изогидричными (содержать хлориды калия, натрия, кальция и магния в соотношении и количествах, типичных для сыворотки крови); рН растворов должна приближаться к рН крови (7,36). Инфузионные растворы, как правило, содержат глюкозу и ВМС.
Приготовление инфузионных изотонических растворов требует определенных предосторожностей во избежание образования осадков карбонатов кальция или магния.
2. ЦЕЛЬ Научиться готовить инфузионные (физиологические) изотонические инъекционные растворы, оценивать их качество и оформлять к отпуску.
Знать:
─требования нормативной документации по приготовлению, оценке качества, хранению и оформлению к отпуску инфузионных инъекционных растворов из аптек;
Уметь:
─оценивать правильность прописывания рецепта, проверять дозы ядовитых и сильнодействующих веществ;
─выбирать и обосновывать рациональный способ приготовления инфузионных (физиологических) растворов;
─приводить расчеты необходимых количеств лекарственных и вспомогательных веществ для приготовления инъекционных инфузионных растворов;
─осуществлять основные технологические операции по приготовлению инфузионнных растворов (отвешивать, отмеривать, растворять, профильтровывать, осуществлять визуальный контроль, герметически укупоривать, оформлять к стерилизации, стерилизовать);
─оценивать качество инфузионных растворов;
─упаковывать и оформлять лекарственную форму к отпуску.